<p class="ql-block"> 有人問，你的生活過得幸福嗎？我會毫不猶豫地回答——幸福！只要一個人的內(nèi)心深處充滿陽光，生活之中便會處處擁有美景。而幸福只是人內(nèi)心對外在世界的一種感受和反映，所以說我的幸福也是無處不在、無時不有的。</p><p class="ql-block"> 回首過去的一萬多個日子里：我曾在三尺講臺上循循善誘喚醒過莘莘學(xué)子，也曾在研訓(xùn)教室里娓娓而談點燃過教壇新秀；我曾在偏僻鄉(xiāng)村里三顧茅廬邀請過“非遺”大師，也曾經(jīng)在黃土泥巴中見諸報端體驗過閃光時刻。但從未曾因工作上的坎坷而心生倦怠，也從未曾因生活中的無奈而一蹶不振。而是始終如一地堅守著自己的理想信念，追求著自己的人生目標(biāo)——做一位基層留得住、學(xué)科教得好、群眾信得過的優(yōu)秀教育工作者。</p><p class="ql-block"> 天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭。無論何時，無論何地，也無論是誰，只要是干自己喜歡干的事，就永遠(yuǎn)都不會感到累。上世紀(jì)九十年代初，師范畢業(yè)后，我被光榮地分配到一所邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教。當(dāng)時的學(xué)校辦學(xué)條件十分簡陋，沒有高樓大廈，沒有儀器設(shè)備，沒有體育器材。教師也大部分是民辦或代課教師，公辦教師寥寥無幾。開學(xué)伊始，我做為學(xué)校最年輕的教育工作者，跟學(xué)生們一起清理雜草、平整校園、粉刷墻壁、搬桌擺凳，雖然辛苦，但內(nèi)心卻充滿著快樂。校長安排我擔(dān)任初一語文和全校音樂課，我便欣然接受了。學(xué)校自從有了我這個非專業(yè)的音樂教師，僅有的一臺舊風(fēng)琴被奏響了，歌聲逐漸變得嘹亮起來了，我自然也成了最受學(xué)生喜歡的老師。為了自己的理想而奮斗，何苦之有。邯鄲市中學(xué)音樂教師基本功比武，我還代表縣音樂教師獲得了二等獎呢！</p><p class="ql-block"> 蒼天不負(fù)有心人，有志方能事盡成。后來，我在教體局組織的一次校長競聘上崗時，有幸走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。為祖國鄉(xiāng)村教育強基固本，施展平生才華，奉獻自己一切的時代終于到來了。同事家中有變故，我便義無反顧地挑起了兩份的工作；校園文化要提升，我便連續(xù)幾個晝夜堅守工作一線；教學(xué)質(zhì)量要提高，我便帶領(lǐng)教師三下永威求取真經(jīng)；減負(fù)提質(zhì)要落實，我便組織骨干團隊課題立項搞攻堅。憑借我的藝術(shù)創(chuàng)作優(yōu)勢，我的四股弦和皮影戲綜合節(jié)目《校園新貌》在邯鄲市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演中喜獲大獎。憑借的學(xué)校管理優(yōu)勢，河北保定學(xué)院聘任我為河北省第八期農(nóng)村校長素養(yǎng)提升培訓(xùn)“兼職導(dǎo)師”。憑借我的朗誦優(yōu)勢，滄州師范學(xué)院紀(jì)念齊越老師誕辰一百周年時，特邀我獻上了朗誦作品?；谖叶嗄甑慕逃e淀，不斷地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，嘗試課堂改革實踐研究，每年我都在“語言文字報”上發(fā)表教育教學(xué)類文章。人不是機器，但我一工作起來就像一臺機器一樣，永遠(yuǎn)也不知道累。我感覺自己的竭力付出意義深遠(yuǎn)，取得的成果絕對不是用金錢所能衡量的。我為學(xué)校增添了色彩，學(xué)校成就了我的無悔人生！</p><p class="ql-block"> 心存陽光，必有詩和遠(yuǎn)方。我是土生土長的農(nóng)村孩子，深知農(nóng)村孩子求學(xué)之艱辛。每當(dāng)有人問我：你在農(nóng)村工作三十多年了，難道就沒想過回到城里工作嗎？我就會半開玩笑地告訴他：我小時候沒有接受良好教育的優(yōu)越環(huán)境，不能再苦了下一代。你看，我每天上班一出城就是森林公園，再往東就是鳳湖濕地，繼續(xù)前行就是世界上最大的白菜景觀，經(jīng)過農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)，沿著享有“十里畫廊”東風(fēng)渠走上一段，再看看打響肥鄉(xiāng)農(nóng)民抗日戰(zhàn)爭第一槍的地東高村，一路風(fēng)景一路歌，就到了我們的學(xué)校。這是一種多么愜意的事兒呀！我在農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展天地會更廣闊。</p><p class="ql-block"> 也許是在農(nóng)村學(xué)校工作時間太長的緣故吧，我已經(jīng)深深地感受到了農(nóng)村群眾的善良，學(xué)生的可愛，教師的純樸。我們這里的教師大部分是來自外縣區(qū)的特崗教師，而且多數(shù)是女孩子。她們因為離家遠(yuǎn)，一般一兩個星期才回家一次。結(jié)了婚生了娃的，就帶著婆母來上班。她們都不嫌棄離家遠(yuǎn)，我一個本地人又有什么資格嫌棄離家遠(yuǎn)呢？</p><p class="ql-block"> 我的心已經(jīng)深深扎根在農(nóng)村教育這片沃土上，已經(jīng)對農(nóng)村教育產(chǎn)生了一種深厚的感情，我這一生可能成不了什么名人名家，但我卻深愛著我的老師和學(xué)生，深愛著我的教育事業(yè)。我感覺我就是教育這個大家庭中最幸福的一員！</p> <p class="ql-block"> 鳳湖濕地</p> <p class="ql-block"> 大白菜景觀</p> <p class="ql-block"> 生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)</p> <p class="ql-block"> 十里畫廊——東風(fēng)渠</p>