聚焦智慧實踐問道未來發(fā)展——東風小學“中小學數(shù)學教師信息化教學能力顯著提升的研究與實踐”研討會

東風小學校園時訊

為了促進國家教育現(xiàn)代化的“智慧教育示范區(qū)”和“新型教與學實驗區(qū)”的建設(shè)工作，促進教育現(xiàn)代化 2.0 建設(shè)和技術(shù)支持教育教學創(chuàng)新推進工作，加快“智慧校園”建設(shè)步伐，東風小學開展了專項課題研究，召開了教育部教師工作司委托專項課題“中小學數(shù)學教師信息化教學能力顯著提升的研究與實踐”的研討會。特邀武表教授蒞臨授課，由辛主任負責組織開展，同時也獲得了學校唐校長和我區(qū)教研員的大力支持和指導。 積極參會助力成長 　　東風小學全體數(shù)學學科教師在五樓多功能教室開展了專題研討。 高校聯(lián)動傾囊相授 　　武表教授利用多媒體工具登錄信息網(wǎng)絡(luò)平臺，展示教學中多種教學任務(wù)超級實用的平臺。開放、互動的課堂形式不僅可以增強了整節(jié)課的趣味性，也讓課堂更加高效。 重視發(fā)展認真落實 　　這是一節(jié)有溫度、有顏色的課，流暢如水波一般的課堂讓人印象深刻。教授還和在場的老師們探討了有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)學實驗室支持的小學數(shù)學智慧課堂實施辦法和評價體系等一系列問題。讓教師們重溫了數(shù)學教學的終極目標“三會”，會用數(shù)學的眼光觀察數(shù)學世界、會用數(shù)學的思維認識數(shù)學世界、會用數(shù)學語言表達數(shù)學世界。 體味過程深思結(jié)果 　　課題建設(shè),始于需要,興于實踐,成于堅守。東風小學小學結(jié) “網(wǎng)板”緣；砥礪前行，求“網(wǎng)板”遠；嘗試運用，育“網(wǎng)板”果。東風小學將在科研的引領(lǐng)下，以創(chuàng)新驅(qū)動教育高品質(zhì)發(fā)展，助力學生智慧成長。