“奏響指尖旋律，提升彈唱技能”——迎春臺(tái)幼兒園教師鋼琴彈唱技能培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

七色光

琴聲歌聲，聲聲入耳； 自彈自唱，余音裊裊。 兒歌彈唱是幼兒園教師必須掌握的專業(yè)技能之一，也是日常教育教學(xué)工作中必須具備的一項(xiàng)能力。為了更好地提高教師彈唱技能，促進(jìn)教師專業(yè)成長和幼兒歌唱能力。迎春臺(tái)幼兒園于2023年3月至6月組織音樂組教師進(jìn)行每周一次的“彈唱”技能培訓(xùn)活動(dòng)。 培? 訓(xùn)? 說? 明 　　本期培訓(xùn)分別從理論知識(shí)、實(shí)操練習(xí)、成果展示三方面進(jìn)行，內(nèi)容以基礎(chǔ)為重，夯實(shí)理論，層層穩(wěn)步向前推進(jìn)。沈光燕老師利用她自身專業(yè)特長，從歌曲的選材、歌曲的演唱技巧、鋼琴的彈奏技能、以及兒歌彈唱的基本要求等方面，深入淺出，緊扣選材分析歌曲，選取適宜歌曲題材、體裁的伴奏風(fēng)格，做到彈唱并重。 理? 論培? 訓(xùn) 　　理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)。本期理論培訓(xùn)沈光燕教師系統(tǒng)的跟老師們講解了如何進(jìn)行歌唱活動(dòng)、歌唱的基本功訓(xùn)練，不同年齡段孩子所接受的音域范圍，歌曲選材上、鋼琴伴奏等基本的理論知識(shí)。培訓(xùn)中老師們認(rèn)真聽，認(rèn)真記，積極練習(xí)，用心領(lǐng)悟…… 實(shí)? ?操? 練? 習(xí) 課堂練習(xí) 　　培訓(xùn)過程中，沈光燕老師通過耐心細(xì)致的講解，親身示范使老師們在掌握基本樂理知識(shí)的基礎(chǔ)上，逐步掌握鋼琴伴奏的基本方法和動(dòng)作要領(lǐng)以及歌唱的基本功訓(xùn)練。 　　氣息訓(xùn)練： 　　開聲訓(xùn)練： 　　兒歌彈唱練習(xí)： 　　課下練習(xí)： 每次培訓(xùn)后，老師們利用下班時(shí)間勤加練習(xí)。瞧，琴聲悠悠，歌聲揚(yáng)揚(yáng)，幼兒園里滿是奮發(fā)向上的青春氣息，努力的身影令人不禁豎起大拇指??！ 　　月底匯課 為了檢驗(yàn)教師階段性的學(xué)習(xí)成果，每月最后一周，老師要進(jìn)行彈唱方面的匯課。 展? 示? 匯? 報(bào) 　　本次成果匯報(bào)，參賽教師自選一首歌曲進(jìn)行彈唱，要求旋律準(zhǔn)確、彈唱流暢，歌唱時(shí)的音高、音準(zhǔn)到位，吐字清晰，具有一定的音樂表現(xiàn)力與感染力。本次活動(dòng)在老師的掌聲中拉開帷幕。 　　余曼老師帶來的彈唱曲目是《蝸牛與黃鸝鳥》。 　　夏思萌老師帶來的彈唱曲目《買菜歌》。 　　鮑俊玲老師帶來的彈唱曲目是《爸爸媽媽聽我說》。 　　李思思老師帶來的彈奏曲目是《送別》。 　　彭雪妮老師帶來的彈唱曲目是《捏面人的老爺爺》。 　　陳夕老師帶來的彈唱曲目是《劃船》。 　　馮艷萍老師帶來彈唱的曲目是《螢火蟲》。 　　楊景老師帶來的彈唱曲目是《可愛的小豬》。 　　李海玉老師帶來的彈唱曲目是《爸爸媽媽聽我說》。 　　余珺然老師帶來的彈唱曲目是《大雨小雨》。 　　陳亞婷老師帶來的彈唱曲目《數(shù)鴨子》。 　　余越老師帶來的彈唱曲目《小星星》。 　　陳小麗老師帶來的彈唱曲目是《好寶寶》。 　　讓我們一起來看看老師們的精彩瞬間吧！ 指? 導(dǎo)? 提? 升 　　沈光燕老師對(duì)此次參加匯報(bào)展示的老師們彈唱的情況從專業(yè)的角度，如左右手的配合、歌曲的節(jié)奏、連貫性和流暢性、歌曲的演唱等幾個(gè)方面，一一作出詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。 　　本次鋼琴彈唱技能匯演活動(dòng)，給老師們搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，也是老師們一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)老師的個(gè)人技能發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用，也為我們今后的音樂教學(xué)活動(dòng)的開展起到了推波助瀾的作用，讓音樂陪伴幼兒健康、快樂的成長。