<p class="ql-block">為檢驗(yàn)學(xué)生本學(xué)期經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的深入開展，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在古詩詞誦讀中激發(fā)對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同，潛移默化地提高文化素養(yǎng)， 6月12日，新星實(shí)驗(yàn)小學(xué)按照學(xué)期計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期的經(jīng)典誦讀進(jìn)行了驗(yàn)收。</p> <p class="ql-block">此次驗(yàn)收活動(dòng)各班學(xué)生全員參與，以本學(xué)期學(xué)校布置的經(jīng)典誦讀內(nèi)容為主。本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的分配原則，分段進(jìn)行誦讀驗(yàn)收。驗(yàn)收方式以集體背誦和抽查學(xué)生個(gè)人背誦兩種形式，全面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典詩詞的掌握情況。</p> <p class="ql-block">伴隨著學(xué)生朗朗的誦讀聲，我校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們進(jìn)入各班，對(duì)學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行驗(yàn)收。在具體誦讀過程中，學(xué)生們聲音洪亮，葉字清晰，背誦流暢，誦讀完整，情感、節(jié)奏、速度以及語氣的抑揚(yáng)頓挫都處理較好。</p> <p class="ql-block">每一個(gè)班級(jí)，學(xué)生們都個(gè)個(gè)精神飽滿，熱情洋溢，或激昂或婉約，或可愛或清新，認(rèn)真誦讀。篇篇經(jīng)典佳作，通過孩子們的誦讀，再現(xiàn)了經(jīng)典詩文中的畫面。一首首經(jīng)典詩文，吟誦出孩子們對(duì)于中華文化的理解，吟誦出孩子們對(duì)于祖國的熱愛。</p> <p class="ql-block">操場上的孩子們依然不膽怯??！</p> <p class="ql-block">通過此次活動(dòng)，我們深深地感受到“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)已經(jīng)深入課堂，成為了學(xué)生日常學(xué)習(xí)的一部分。希望以此次驗(yàn)收活動(dòng)為契機(jī)，營造更加濃郁的讀書氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒地多讀書，讀好書，把傳統(tǒng)文化融入自己的血脈，把經(jīng)典誦讀映入自己的腦海，真正讓孩子們了解古詩詞，讓學(xué)生與經(jīng)典同行，沐浴書香，快樂成長！</p> <p class="ql-block">學(xué)校堅(jiān)持營造濃厚校園文化氛圍，經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展和驗(yàn)收，把經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)了孩子們了解中國經(jīng)典文化、繼承民族智慧，也豐富了學(xué)生的課余生活，用文化和文明浸潤自己的人生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">大愛撐起教育事業(yè)的藍(lán)天</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">雙手托起祖國明天的太陽</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">新星實(shí)驗(yàn)小學(xué)明天更輝煌</b></p>