斜風(fēng)細(xì)雨不須歸育苗班的故事14

小青

周三快樂(lè)午間，突如其來(lái)的太陽(yáng)雨，讓操場(chǎng)上飛奔的孩子們不約而同捂著頭朝教室跑去。我笑著揮手，朝相反方向攔截，“再玩兒回吧，這點(diǎn)小雨算不得什么？”孩子們不相信地看著我，“老師，是真的嗎？下雨了！”我笑笑，“沒(méi)問(wèn)題，繼續(xù)玩兒吧，太陽(yáng)雨不會(huì)時(shí)間太長(zhǎng)，這點(diǎn)雨對(duì)我們沒(méi)有任何影響！”孩子們歡呼著繼續(xù)玩耍，果然，太陽(yáng)雨轉(zhuǎn)眼消失了，又是大晴天！不禁想到唐代詩(shī)人張志和《漁歌子》中的名句——斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 炎炎夏日，天氣預(yù)報(bào)不斷發(fā)出高溫預(yù)警，孩子們?cè)谠餆岬奶鞖庀?，也顯得有些燥熱，有的興奮過(guò)度，打打鬧鬧；有的萎靡不振，終日昏昏沉沉；還有的懶懶散散，什么都打不起精神，當(dāng)然也有的像快樂(lè)的知了，不知疲倦，跟隨自己的節(jié)奏，做著該做的事情。 作為班主任看著形形色色的學(xué)生，目睹各種大事小情，也算是悠閑自得、享受其中。 　　1、來(lái)一碗心靈雞湯，豐富我們的精神食糧 本周“巧嘴說(shuō)天下”，幾個(gè)孩子出奇的一致，選取了心靈雞湯，有的是散文詩(shī)，有的是勵(lì)志短句分享，還有的是勵(lì)志小故事，有些好的語(yǔ)句，孩子們順筆記錄下來(lái)。李睿熙：散文詩(shī)朗誦《做最好的自己》，是心靈的進(jìn)化，是教育的喚醒，更是她自己成長(zhǎng)的座右銘。歌詠比賽，老師提出想制作道具小雨簾看看效果，她立刻行動(dòng)，第二天就拿來(lái)和大家一起探討；書法比賽，自己沒(méi)有得到預(yù)想的小獎(jiǎng)貼，短暫的郁悶之后，很快調(diào)整，找到老師，詢問(wèn)改進(jìn)意見(jiàn)。接下來(lái)每天練習(xí)，讓寫一手好字成為一種習(xí)慣。巧嘴說(shuō)天下分享，她更是認(rèn)真對(duì)待，精心備下一整首散文詩(shī)，還把自己的感悟用小卡片寫下來(lái)，“無(wú)論成功還是失敗，并不取決于你所做事情的大小，而要做最好的自己!”相信小姑娘有了認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，有了積極參與的行為，有了陽(yáng)光進(jìn)取的心理，優(yōu)秀和快樂(lè)會(huì)常相伴永相隨！ 　　翟子嫣，在歌詠比賽總導(dǎo)演之后，分享當(dāng)中又帶給大家心靈的啟迪：1.無(wú)論現(xiàn)在多么不開(kāi)心，你要相信明天會(huì)更好！2.生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，喜歡的就爭(zhēng)取，得到的就珍惜，失去了就忘記。3.記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。4.要有空余時(shí)間，就不要浪費(fèi)時(shí)間。5.不要為了沒(méi)有掌聲而放棄自己的夢(mèng)想 　　馬煊杰：籃球少年多次失敗換得成功，努力追光的人終會(huì)光芒萬(wàn)丈，有夢(mèng)想就勇敢去追吧！ 　　王蔚然：一早來(lái)了就拿著一張圖片，“老師，我可以脫稿分享”，雖然分享段落不長(zhǎng)、內(nèi)容不多，但是那種認(rèn)真準(zhǔn)備后的自信溢于言表。 　　王梓茗：聲音不大，但終是挑戰(zhàn)自我的一次勝利。 　　張曼珂：又一次戰(zhàn)勝自我，克服心理障礙，正常發(fā)聲完成分享 巧嘴說(shuō)天下，孩子們不管說(shuō)什么，敢說(shuō)、有的說(shuō)，應(yīng)該就算是完成了一二年級(jí)段的第一個(gè)要求，期待三年級(jí)的分享，孩子們擁有更大的講臺(tái)，更精彩的表現(xiàn)。 　　張藝馨，專業(yè)的菜市場(chǎng)購(gòu)物，識(shí)別有無(wú)添加劑和有害元素的小竅門，引起同學(xué)強(qiáng)烈反響，怎么挑選無(wú)害塑料袋，怎么挑選新鮮食物等，生活就是大課堂，孩子們開(kāi)始關(guān)注了。 　　2.來(lái)一顆薄荷糖，清涼內(nèi)心，逐漸清爽 一段時(shí)間來(lái)，一向陽(yáng)光進(jìn)取的揚(yáng)揚(yáng)引起了我的注意，“老師，我難受，給我媽媽打個(gè)電話吧，我想回家！”多次懇求，讓我多少有些擔(dān)心?？墒菋寢寧状螏隽巳鏅z查，身體無(wú)恙。成功減肥，讓他高高大大的體型看起來(lái)更勻稱，但是眼里的光卻變得暗淡。 這一天他又找到我，家長(zhǎng)在短信中也提到，“不舒服了隨時(shí)聯(lián)系！”本來(lái)拿起來(lái)的手機(jī)我又放下了。身體上有病需要醫(yī)生診療，如果心理上出現(xiàn)小障礙，恐怕就沒(méi)那么簡(jiǎn)單。 試著做一回心理醫(yī)生，“揚(yáng)揚(yáng)，在我給媽媽發(fā)信息之前，我們先來(lái)做一個(gè)診斷，如果頭疼、發(fā)燒、胳膊腿疼痛，很顯然是身體出了問(wèn)題，必須找醫(yī)生，對(duì)嗎？這些癥狀你有嗎？”我關(guān)切地問(wèn)，順勢(shì)又摸了摸他的額頭，“沒(méi)有！他的聲音很低，打不起精神，但又說(shuō)不出哪兒不舒服。我繼續(xù)試探性地說(shuō)道，“給我的感覺(jué)你的心里是不是被小貓抓空了？心理什么東西也沒(méi)有，腦子里也沒(méi)有任何想法？”他不解地看著我?！氨热缯f(shuō)，我想早晨來(lái)早一點(diǎn)讀讀書？晨讀可以有加分？我想今天快一點(diǎn)完成作業(yè)，爭(zhēng)取別出錯(cuò)？快樂(lè)午間我和誰(shuí)玩兒點(diǎn)什么？”這些事兒你還在思考嗎？是不是只有一句話，在腦子里不斷出現(xiàn)，“我難受我想回家？”他笑了，“老師，還真是！”回家以后睡一下午就舒服了嗎？”我接著問(wèn)，答案當(dāng)然是否定的。 這個(gè)電話我給媽媽打過(guò)去很容易，但是媽媽會(huì)更著急，你的癥狀不會(huì)有絲毫減輕，而且每天回家成了習(xí)慣，以后就更缺少了和同伴交往、正常過(guò)校園生活的欲望，感覺(jué)什么都沒(méi)興趣，那快樂(lè)從哪兒來(lái)呢？試著讓自己積極起來(lái)，每天多想點(diǎn)事情，你會(huì)慢慢興奮起來(lái)，快樂(lè)多了，難受就少了。 中午讓好朋友——陽(yáng)光大男孩鄒平帶著他打籃球，小伙子漸漸進(jìn)入狀態(tài)，偶爾還會(huì)得到幾個(gè)籃板進(jìn)幾個(gè)球。下午再問(wèn)他還難受嗎？他說(shuō)好多了。課間，陽(yáng)光大男孩依舊帶著陽(yáng)光，拉著大揚(yáng)揚(yáng)，和小伙伴一起做游戲，看著孩子們的臉上笑容依舊燦爛，我的心情也格外舒爽。看來(lái)身體上的病好醫(yī)治，心理上的小障礙只需要那么一個(gè)瞬間，我們幫助他們順利度過(guò)去，就是成長(zhǎng)！ 孩子們成長(zhǎng)的腳步在加快，老師和家長(zhǎng)也不能落后了，按需提供精神食糧，讓陪伴成為他們夏日的一粒薄荷糖，清爽舒適起來(lái)。 小梓茗，我們也有了約定，鍛煉自己的膽量，勇敢自信的交流，期待他的成長(zhǎng)。 　　3.做一朵太陽(yáng)花，讓陽(yáng)光播撒到需要的角落 本周一個(gè)行為規(guī)范小達(dá)人，每天第一個(gè)到校，規(guī)規(guī)矩矩端坐在椅子上的身影引起了我的注意。7：10就走進(jìn)教室，而且還不開(kāi)燈。那天我像往常一樣進(jìn)教室開(kāi)燈開(kāi)窗戶，一回頭，他一動(dòng)不動(dòng)坐在椅子上，著實(shí)被他嚇了一跳。學(xué)生八點(diǎn)左右才陸續(xù)進(jìn)班，這一坐就坐四五十分鐘怎么了得？一寸光陰一寸金，索性幫助他利用早晨時(shí)間做點(diǎn)有意義的事情，每天一個(gè)數(shù)學(xué)專項(xiàng)練習(xí)，做完判完講完，雖然對(duì)我來(lái)講，早晨又多了一項(xiàng)工作，但為了讓孩子更好的提高學(xué)習(xí)能力，基本功更扎實(shí)，累點(diǎn)也值得！ 沒(méi)想到第二天他為了做練習(xí)，來(lái)的更早了，趕緊跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，孩子的睡眠也很重要，呵呵，孩子的進(jìn)取精神值得點(diǎn)贊，但是學(xué)會(huì)自我規(guī)劃和自我管理也是很重要的！ 我愿做孩子們的一朵太陽(yáng)花，為他們送去溫暖，送去私人訂制的關(guān)愛(ài)。 　　4.青禾電視臺(tái)更名了 不知不覺(jué)中青禾電視臺(tái)成功播出13期。感謝青禾家庭為育苗家族提供的精神盛宴。一個(gè)人一個(gè)家庭撐起一個(gè)電視臺(tái)，有點(diǎn)辛苦有點(diǎn)難。再加上每個(gè)社團(tuán)成立都有其背后的故事，在進(jìn)行過(guò)程中，故事有各種跌宕起伏，索性飛揚(yáng)口才社承接青禾電視臺(tái)，成員由一個(gè)變五個(gè)，多一些參與多一些鍛煉，宣傳育苗班，講好育苗班的故事，人人都是宣傳員，敬請(qǐng)期待！ 　　5.《播種夢(mèng)想收獲成長(zhǎng)》主題班會(huì)再次喚醒成長(zhǎng)內(nèi)需。潘倪、劉環(huán)僖兩位主持，從學(xué)生自主創(chuàng)辦的畫刊說(shuō)起，再到同學(xué)講解名人堅(jiān)持夢(mèng)想的小故事，最后到班級(jí)自主社團(tuán)的未來(lái)設(shè)想，喚醒同學(xué)們成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，青禾用實(shí)際經(jīng)歷講述堅(jiān)持夢(mèng)想有辛苦的汗水和淚水，佳桐從科技角的創(chuàng)辦到三年級(jí)的想法，為同學(xué)講述未來(lái)有我，未來(lái)從現(xiàn)在做起。 　　我找來(lái)四年級(jí)育英大講堂的評(píng)委講解育英大講堂的申辦指導(dǎo)和注意事項(xiàng)。綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)，關(guān)系每個(gè)人的發(fā)展。為了孩子們，我們力爭(zhēng)做到未雨綢繆。 　　6.首個(gè)陽(yáng)光大男孩是鼓勵(lì)更是倡導(dǎo) 夏天的燥熱，讓孩子們更多了躁動(dòng)。同學(xué)之間告狀、看熱鬧、發(fā)呆、無(wú)所事事、杞人憂天、怨天尤人等，有幾個(gè)同學(xué)黑板上經(jīng)常是同時(shí)見(jiàn)到好幾處學(xué)號(hào)。為倡導(dǎo)學(xué)生積極做有意義的事情，我和任課教師，進(jìn)行全方位分析每一個(gè)孩子，最終頒發(fā)首個(gè)陽(yáng)光大男孩獎(jiǎng)狀給了鄒平。學(xué)習(xí)紀(jì)律不用任何人督促，班級(jí)工作主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，很少抱怨，凡事會(huì)換角度思考，對(duì)事情是非有自己的判斷，看到同學(xué)有困難需要幫助，主動(dòng)伸出援助之手。 分享大男孩的幾個(gè)小片段： 我媽這兩天高考放假，想帶我去西湖，可是爸爸就是不同意，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這天兒出去也太熱了，堅(jiān)持上學(xué)也不錯(cuò)！ 啊，又是我做秘密觀察員？沒(méi)關(guān)系，我等他們都走了再拿記錄本，避免被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，哈哈?? 啊，老師，陽(yáng)光大男孩是熊貓萌蘭？哈哈，沒(méi)關(guān)系，陽(yáng)光那男孩，我挺喜歡！ 從不抱怨，開(kāi)心面對(duì)！不管老師是不是在觀察他，想笑就大方地笑，就說(shuō)就痛快地說(shuō)。陽(yáng)光大方、積極進(jìn)取，充滿快樂(lè)多巴胺，點(diǎn)贊！ 　　還有整整一個(gè)月，我們就將升入三年級(jí)，回到本部。陽(yáng)光自律、積極進(jìn)取、樂(lè)觀豁達(dá)、主動(dòng)成長(zhǎng)，是我們對(duì)每個(gè)孩子的美好愿景，希望我們每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能夠成為孩子們未來(lái)的美好開(kāi)始。 一個(gè)七日又一個(gè)七日，教育在繼續(xù)，成長(zhǎng)再繼續(xù)！ 　　附上育苗班新聞播報(bào)第一期，不管說(shuō)什么，怎么說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)，孩子們動(dòng)起來(lái)，充滿正能量，就是成功！