<p class="ql-block" style="text-align: center;">為提高學生學習的主動性與學習質(zhì)量，激活學生的學習自覺，實現(xiàn)生命價值提升，單縣人民路小學四年級一級部在“雙減”政策的指導下，開展了跨學科融通的優(yōu)秀作業(yè)展示活動。全體師生積極參與完成，各學科的優(yōu)秀作業(yè)像一片片美麗的花瓣，將燈湖小學的大堂裝飾成了一片美麗的知識海洋。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">本次優(yōu)秀作業(yè)展涵蓋了語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、音樂、科學以及綜合實踐活動等學科，內(nèi)容豐富、形式多樣，既有學生的常態(tài)作業(yè)，又有獨具學科特色的課堂筆記、書法作品、、科學探索、讀書摘抄等。此次活動旨在發(fā)揮孩子們榜樣的作用，引導孩子們“見賢思齊”，在欣賞的同時互促共進。</p> 活動進行 <p class="ql-block" style="text-align: center;">同學們參觀學習得多認真！大家也跟著同學們的腳步，一起去欣賞一下這些優(yōu)秀的作業(yè)吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">與書相伴，有質(zhì)量、有生機；書香四溢，有內(nèi)涵、有發(fā)展。這些優(yōu)秀作業(yè)的展示各具特色、令人驚嘆：一個個優(yōu)美漢字、一頁頁規(guī)范摘抄、一張張美麗手抄報......一本本優(yōu)秀的語文作業(yè)不僅體現(xiàn)了學生們豐富的學習生活，同時也凸顯了學生們的飽含自我的個性品質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學作業(yè)，是學生對數(shù)學學習的回顧和檢驗，更是數(shù)學思維表達的另一種方式?？?，孩子們一張張細致認真的思維導圖手抄報、詳略得當?shù)恼n堂筆記、各色各樣的對稱圖形學習等，靈活地展現(xiàn)在了自己的作業(yè)當中，多棒呀！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語作業(yè)也和手抄報結(jié)合起來，會是什么樣子？燈湖小學的學生們來告訴大家！學習與作業(yè)從來就不是標準不變的固有定式，結(jié)合其他學科學到的方法，與閱讀記錄、繪本創(chuàng)作結(jié)合起來，一份份精美的英語手抄報能給大家答案！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">此次人民路小學四年級一級部優(yōu)秀作業(yè)展，是一次豐富且優(yōu)秀的成果匯報，也是一次對未來美好而積極的展望。立足現(xiàn)在，展望未來，人民路學子一直都以端正昂揚的姿態(tài)面對學習與生活，人民路老師始終以積極引領(lǐng)的角色作為教育之路的指向標，學科內(nèi)認真教研，學科間互相融通，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。樂教與樂學之路，我們一直在路上！</p>