勞動(dòng)教育周四年級(jí)風(fēng)采 <p class="ql-block"> “生活即教育，行為即課程”。6月9日，南川西路小學(xué)四年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了以“我快樂(lè)，我勞動(dòng)”為主題的勞動(dòng)教育周系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我們以勞動(dòng)教育為著力點(diǎn)，結(jié)合孩子們的年齡特征，精心設(shè)計(jì)了勞動(dòng)教育周的勞動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子們充分體驗(yàn)和感悟勞動(dòng)的意義和快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子們插起花來(lái)有模有樣,儼然一個(gè)個(gè)小花藝師,有的忙著修剪,有的在整理葉子,有的安排花朵的位置和插花的角度,大膽創(chuàng)作,精心構(gòu)思,用靈巧的雙手將普通的花枝搭配成了—個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃、各具美感的花藝作品。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)切、拼、擺水果，感受到了生活的藝術(shù)與勞動(dòng)的美好，培養(yǎng)了勞動(dòng)實(shí)踐能力。希望孩子們掌握力所能及的勞動(dòng)技能，在實(shí)踐中勇于挑戰(zhàn)自己，釋放創(chuàng)造潛能，養(yǎng)成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，邁好人生每一步！</p> <p class="ql-block"> 剪紙，又叫刻紙，是一種鏤空藝術(shù)，是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一。為了培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)與手工技能，他們自帶剪刀、刻刀等剪紙工具，無(wú)數(shù)個(gè)剪刀在紙上飛舞，勾勒出一個(gè)又一個(gè)活靈活現(xiàn)的剪紙作品。</p> <p class="ql-block"> 老師們利用多媒體等多種形式，讓學(xué)生了解拌涼菜，學(xué)習(xí)拌涼菜。教室變廚房，課桌拼案板，這堂勞動(dòng)教育課真的很“食”在！在學(xué)習(xí)了解拌涼菜后，孩子們們躍躍欲試，即使切菜的樣子略顯生疏，也擋不住大家嘗試的熱情。</p> <p class="ql-block"> 包餃子、吃餃子的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)更是熱鬧非凡，孩子們看著自己包的餃子都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上端上來(lái)時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后地品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)開(kāi)展“勞動(dòng)教育周”主題活動(dòng)，孩子們動(dòng)手實(shí)踐，接受了鍛煉，磨練了意志，增強(qiáng)了勞動(dòng)的觀念。同時(shí)也讓孩子們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是勞動(dòng)者，是未來(lái)的主人，應(yīng)該從小事做起，崇尚勞動(dòng)光榮，創(chuàng)造幸福美好的明天。</p>