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校本研修促成長 蓄勢待發(fā)新征程——魯?shù)榭h第三小學開展校本研修示范校創(chuàng)建活動

魯?shù)榭h第三小學 米艷麗

<p class="ql-block">  為真正落實“雙減”,一方面為學生減負減壓,另一方面為教育體質(zhì)增效,讓校本教研成為各校集辦學思想、組織文化、教學特色、團隊建設(shè)為一體的工作常態(tài),更進一步增強校級交流,相互促進,共同進步,在魯?shù)榭h教體局的大力支持下,2023年6月2日魯?shù)榭h第三小學開展校本研修示范教研活動。</p> 開幕式 <p class="ql-block">  6月2日上午,魯?shù)榭h第三小學舉行校本研修示范校開幕式??h政府教育總督學蔡輝同志、魯?shù)榭h教師發(fā)展中心主任馬長成老師、副主任劉關(guān)勇老師和全縣各學校的校長、教學副校長、教導主任和骨干教師參加了此次活動。開幕式由教師發(fā)展中心主任馬長成老師主持。</p> <p class="ql-block">  首先王校長為本次活動致辭:“一花獨放不是春,百花齊放春滿園?!闭缡挷{所說:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換后還是一個蘋果。你有一種思想,我有一種思想,交換以后就有了兩種思想?!蔽覀兤诖敬蔚慕涣骰顒幽芎托值軐W校的老師們共同學習,共同提高,優(yōu)勢互補,共享教育智慧,讓我校的教研活動有新的突破?;顒又皇切问剑龠M才是目的。教育教研工作是一項沒有終點的長跑比賽,讓這次活動成為我們創(chuàng)造特色教育的基石,在未來的歲月里,我們更應潛心思考、不斷積累、認真學習、永遠進步,放飛心中的夢想,撐起現(xiàn)代教育的一片藍天!</p> <p class="ql-block">  縣政府教育總督學蔡輝同志發(fā)表重要講話,他強調(diào)了本次活動的目的和意義,他說:本次活動內(nèi)容豐富,三節(jié)課程安排合理,注重立德樹人的根本任務(wù),本次活動課程育人、活動育人、管理育人,可以看出三小對本次活動的重視。</p> 激動人心的鼓號展演和大課間展示 <p class="ql-block">  開幕式結(jié)束后,老師們到操場上觀看了學校鼓號隊展演,鼓號隊鏗鏘有力的表演,充分展示了我校少年兒童熱愛祖國、放飛夢想、銳意進取的新時代風采。</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)課后,老師們還參觀了我校大課間,全校2345名同學在課間操上活力四射,體現(xiàn)了我校切實做到了“德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展,更重要的是培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感、陶冶了情操,使我校素質(zhì)教育做得更好,也給我校藝體工作添上了濃墨重彩的一筆!</p> 精彩的課堂展示 <p class="ql-block">  趙燕老師的課外閱讀研討課上,她<span style="font-size:18px;">注重對孩子們閱讀興趣的引導,讓孩子們喜歡上閱讀,</span>想方設(shè)法激起學生的閱讀興趣,讓學生有閱讀的沖動和欲望;教給學生閱讀的方法和技巧;努力為學生創(chuàng)設(shè)、營造濃厚的閱讀氛圍。</p> <p class="ql-block">  郭鳳霞老師研討課《探究電磁鐵力大小的因素》,郭老師引導學生動手操作,發(fā)現(xiàn)磁鐵的特性,愿意進行探究活動,初步感受探究的樂趣,在游戲中加深對磁鐵吸引鐵質(zhì)物品特性的認識。鼓勵學生大膽說出自己的發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的探索精神。 課堂中師生互動輕松、活躍,在師生的合作下,碰撞出一個個知識的火花。</p> <p class="ql-block">  我們都說“興趣是最好的老師”,趙瑜老師的研討課《我的五指》注重用各種方法激發(fā)學生的學習欲望,趙老師注重語言激勵,關(guān)注每一個孩子,讓學生自己動手,用心觀察 ,學生在動手和觀察這一過程中打開心扉,表達自己的想法,找到自己的人生目標。</p> 觀看學校宣傳片和專題片 <p class="ql-block">  緊接著,所有參會人員觀看了我校宣傳片和專題片。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  我校教導主任米媛老師從回顧歷史、聚焦當下、展望未來三個方面進行教師專業(yè)發(fā)展工作報告。米老師細致入微地向大家介紹了三小從建校以來的各項工作,她說:據(jù)不完全統(tǒng)計,我校教師13年來已經(jīng)獲得兩百多項縣級及以上獎勵及表彰。“路漫漫其修遠兮”,三小人的實踐探索工作不會停滯,我們會盡心做好分內(nèi)的工作并努力做到極致。</p> <p class="ql-block">  我校分管教學的副校長馬玉齋老師對 我校辦學思想體系進行全面細致的解讀,馬老師最后總結(jié):我們將以今天的活動為新的起點,打造一支"活潑高雅、熱情謙遜、自強自立、真誠奉獻"的陽光團隊;創(chuàng)建良好的校風、學風和教風,建立積極向上、健康和諧、具有活力與創(chuàng)新意識的校園文化,實現(xiàn)"啟迪學生智慧、打造健康體魄、塑造完美人格、培養(yǎng)良好習慣"的教育目標;培育"大膽自信、獨立開朗、好學創(chuàng)新、感恩進取"的陽光少年。</p> 教后研討? 共促進步 <p class="ql-block">  “教而不研則淺,研而不教則空”。每一次教研活動都是智慧的交融,當天下午,所有聽課老師齊聚報告廳,圍繞三位老師的課堂和學校的宣傳片、專題片進行深入的交流與研討。老師們對本次活動給予高度的評價,并提出了中肯的建議。</p> 總結(jié)會也精彩 <p class="ql-block">  總結(jié)會上,縣政府教育總督學蔡輝同志發(fā)表重要講話,他強調(diào):這次活動體現(xiàn)了“重要性”:小科目發(fā)展的重要性,科學教育的重要性和科學實驗的重要性,閱讀課程和心理健康教育的重要性。各學校積極參與本次活動,回去以后認真做反思、定目標、定計劃,認真開展校本研修課程。</p><p class="ql-block"> 教師發(fā)展中心馬長成主任主任強調(diào):各學校要以三小為鏡子,懂得校本研究的重要意義,激起各學校的活力。</p> <p class="ql-block">  本次校本研修交流活動為全縣各學校架起了友誼之橋,通過本次活動深入研討、交流互鑒,努力做到理念互通,教研互進,共同發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 我校在教育交流合作中貢獻了一份力量,展現(xiàn)了校本研修示范學校的責任與擔當。我們將以此次活動為契機,進一步深入、有效開展校本研修,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)、輻射帶動作用,繼續(xù)與各兄弟學校攜手共進,提升學校教師教育教學能力和學校整體發(fā)展水平,促進教育高質(zhì)量發(fā)展,助推本校研修工作再上新臺階。我們將以本次活動為的新起點,教研路上,我們且行且思,共同成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 編輯:米艷麗</p><p class="ql-block"> 審閱:王興忠 馬玉齋 米媛</p>

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