<p class="ql-block" style="text-align:center;">60后、70后收麥子、拾柴火</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">80后、90后掃操場(chǎng)、做手工……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">關(guān)于勞動(dòng)課，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不同年齡的人有著不同的回憶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。每當(dāng)唱起這首歌，我們總會(huì)想到，勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)教育是學(xué)生五育并舉的教育內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑。自政策實(shí)施以來(lái)，我校綜合學(xué)科以各備課組為單位精心設(shè)計(jì)以勞動(dòng)教育為主題的教學(xué)成果，初步構(gòu)建并完善了以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣為核心的勞動(dòng)課程體系。達(dá)到了勞動(dòng)教育融入教學(xué)的目的。將勞動(dòng)教育融入各科課堂教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透勞動(dòng)教育。</p> 英語(yǔ)組 音樂(lè)組 <p class="ql-block"> 音樂(lè)組的老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)勞動(dòng)的歌曲，吟唱?jiǎng)趧?dòng)經(jīng)典詩(shī)文，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻。吟誦古詩(shī)，我們不僅能用口朗誦出來(lái)，還能用手勢(shì)舞舞出來(lái)，用歌聲唱出來(lái)。</p> 體育組 <p class="ql-block"> 體育組的老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)操，武術(shù)是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的，它的各種功能和所產(chǎn)生的價(jià)值以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，都充滿了勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶.它反映了中國(guó)勞動(dòng)人民固有的，獨(dú)具特色的民族風(fēng)彩和民族精神.通過(guò)武術(shù)教育，不僅可以壯國(guó)威，振民志，宏揚(yáng)民族文化，而且還能歌頌我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞樸實(shí),勇敢，剛毅和奮發(fā)圖強(qiáng)的創(chuàng)造精神，提高中華民族的思想素質(zhì)因此,武術(shù)教育對(duì)培養(yǎng)青少年一代熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，樹(shù)立社會(huì)主義的勞動(dòng)態(tài)度,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，在勞動(dòng)實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)勞動(dòng)人民的優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)，都有一定的促進(jìn)作用。</p> 科學(xué)組 <p class="ql-block"> 科學(xué)組的老師組織學(xué)生制作勞動(dòng)工具。手工勞作是現(xiàn)代孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，不僅受到很多家長(zhǎng)的重視，也深受孩子們的喜歡。它的意義非常之多。</p><p class="ql-block"> 手工勞作顧名思義就是動(dòng)手勞作，所以，動(dòng)手越多，孩子們的收獲也越多，而且這種收獲是多方面的。</p> 美術(shù)組 <p class="ql-block"> 美術(shù)組的老師組織學(xué)生畫以勞動(dòng)教育為主題的繪畫作品，勞動(dòng)可激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力，以繪畫的藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)更加直觀，沖擊力更強(qiáng)。勞動(dòng)精神、勞動(dòng)意義包括勞動(dòng)技巧都能夠與繪畫完美契合。因?yàn)閮和L畫教育可以培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力，而勞動(dòng)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，因此兩者可以最大程度地完成教育的目的。版畫則是手工和繪畫的綜合體，是兒童繪畫教育的重要組成部分。</p> 信息組 <p class="ql-block"> 信息技術(shù)組的老師組織學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫比賽。信息技術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性較強(qiáng)，信息教師結(jié)合課堂所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)行了電腦繪畫比賽。這樣既能開(kāi)闊學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的眼界，又在一定程度上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，為提高學(xué)生信息素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。許多學(xué)生在電腦上繪畫，不用筆，不用紙，只需要鍵盤和鼠標(biāo)，就可以隨心所欲地涂鴉。</p>