<p class="ql-block"> 如果說，各科學習是增長知識，體育鍛煉是培養(yǎng)意志。那么，收納整理就是讓學生從小養(yǎng)成自我管理的習慣，培養(yǎng)思維的條理性。四五班同學本周的勞動實踐活動是學習整理物品，倡導學生動手收納整理生活用品。</p><p class="ql-block">1.好的收納與整理的習慣：這可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力，有助于培養(yǎng)他們形成有條不絮的做事風格；，提高學習的效率，預防和矯正拖拖拉拉，丟三落四的習慣。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)收納與整理的好習慣：能培養(yǎng)孩子對物品的重視度，養(yǎng)成一種責任感，在發(fā)現(xiàn)屋子里亂的時候，會去主動收拾，孩子往往比較有責任心有主人翁的意識。</p><p class="ql-block">3:養(yǎng)成學會收納與整理的習慣：在這個過程中，還是會去學會分類整理、歸類的邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block">給你們認真的樣子點一個????</p> <p class="ql-block">世界上最美好的東西，皆由勞動創(chuàng)造。勞動是打開幸福之門的鑰匙，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動、創(chuàng)造的過程中寫出來的！看似簡單的家務勞動，帶給同學們的是自立、自信、自強……這些都將是他們一生的財富。</p>