<p class="ql-block"> 教育是一場溫暖的修行，撥云見霧秋水澈明。為了更好地促進幼兒園之間的相互學習、共同提高，同時提升教師們的專業(yè)素質(zhì)，加強我園教師教研能力，提高教研工作的針對性和時效性，促進幼兒教師專業(yè)技能提升，2023年5月23日__5月29日我園教師樊帆在城關鎮(zhèn)城北幼兒園開展了為期一周的跟崗學習。</p> <p class="ql-block"> 5月29日下午返園后樊老師第一時間將所學在安樂學校進行了跟崗交流分享。</p> 環(huán)境極具特色 <p class="ql-block"> 走進城北幼兒園，讓我感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，充滿童趣，室內(nèi)室外環(huán)境與主題緊緊相聯(lián)，園所環(huán)境創(chuàng)設，角角落落都體現(xiàn)專業(yè)的幼教引領，展現(xiàn)了特有的文化理念，一切以孩子為本，創(chuàng)建適合孩子發(fā)展的生活學習環(huán)境。</p> 深入班級，交流學習 <p class="ql-block"> 親身體驗班級一日活動流程，每個環(huán)節(jié)積極認真參與，與班級教師深入交流分享班級事務，將理論和實踐相結合，進行全方位立體式學習。</p> 傾聽幼兒聲音，進行表征記錄 <p class="ql-block"> 表征是兒童思維內(nèi)化的過程，他們用特有的方式來表達自己的思想和認識，借助自身直接參與的活動來認識和了解事物。每個孩子的表征表達猶如一個個千姿百態(tài)的萬花筒，他們會用自己的方法記錄游戲的軌跡。</p> 跟崗學習 交流經(jīng)驗 <p class="ql-block"> 每一次的分享交流，不僅是幼兒園展示教育理念與文化的機會，也是促進老師來有所學，學有所思的一次機會。此次跟崗學習活動城關北區(qū)幼兒園搭建了相互學習、共同提高的平臺，促進了老師們之間的溝通與交流。</p><p class="ql-block"> 姚園長就本次跟崗教師匯報活動進行全面細致的點評，肯定了跟崗老師在跟崗期間承擔職責的勇氣與擔當，同時也希望大家用熱情、積極的態(tài)度投入到今后的各項工作中。</p> <p class="ql-block"> 為期七天的跟崗交流活動結束了，但相信每一次相遇都是一次美好的開始，也是經(jīng)驗和智慧交融的撞擊。此次跟崗學習交流活動，為園所之間架起互助互動的橋梁，形成共同學習，共同進步的良好氛圍</p>