<p class="ql-block ql-indent-1">《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒園應(yīng)與小學(xué)雙向銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。” </p><p class="ql-block ql-indent-1">為了滿足孩子們對小學(xué)生活的探知欲望，幫助他們更加全面、直觀地了解小學(xué)生活，6月7日上午，我園大班組的小朋友們帶著美好的憧憬，走進(jìn)了喀爾交鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿學(xué)校，開啟不一樣的體驗(yàn)時(shí)光。</p><p class="ql-block"><br></p> ?? —— 關(guān)于小學(xué)我想問…… <p class="ql-block"> 對于大班的孩子來說，小學(xué)是個(gè)未知的世界，他們心中既充滿了對小學(xué)生活的好奇與向往，又不免有些擔(dān)心和疑惑——</p><p class="ql-block">????：小學(xué)的教室和我們是一樣的嗎？</p><p class="ql-block">????：哥哥姐姐是怎么上課的？ </p><p class="ql-block">????：小學(xué)里有沒有好玩的玩具呀？</p><p class="ql-block">……</p> 出發(fā)：小學(xué)，我們來了 <p class="ql-block"> 一大早，孩子們懷揣著激動(dòng)的心情，早早地就來到幼兒園，班級(jí)老師清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，并強(qiáng)調(diào)參觀小學(xué)的注意事項(xiàng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 初見：小學(xué)，怦然心動(dòng) 升旗儀式 <p class="ql-block"> 孩子們體驗(yàn)到了小學(xué)的升旗儀式，感受到小學(xué)生列隊(duì)時(shí)的快、靜、齊和升旗禮儀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在龔雪峰校長的講解下孩子們知道了升旗的禮儀：</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一有秩序的進(jìn)場和退場一般要穿校服。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第二立正站立保持肅靜，禁止回頭回腦東張西望。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第三行注目禮(少先隊(duì)員行隊(duì)禮)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第四認(rèn)真聽國旗下講話。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第五唱國歌時(shí)要嚴(yán)肅聲音要洪亮。</p> 初識(shí)：小學(xué)，豐富多彩 體驗(yàn)課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們走進(jìn)教室體驗(yàn)課堂，感受到不一樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式。通過親眼觀察，親耳聆聽，親身體驗(yàn)，小朋友們發(fā)現(xiàn)了：原來小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是如此的豐富多彩、生動(dòng)有趣！</p><p class="ql-block"><br></p> 走進(jìn)校園，深度體驗(yàn) <p class="ql-block ql-indent-1">跟隨著龔雪峰校長的腳步，我們參觀了明亮的教學(xué)樓、大大的操場、與幼兒園不一樣的走廊環(huán)境，一切都讓孩子們感到新鮮。孩子們認(rèn)真地觀察著校園里的每一個(gè)角落，努力尋找著小學(xué)和幼兒園不一樣的氛圍，去想象未來屬于他們小學(xué)生活的樣子。</p><p class="ql-block"><br></p> 參觀多功能教室 <p class="ql-block ql-indent-1">校園的各個(gè)走廊上、教室里、操場上、及各個(gè)功能室,孩子們整個(gè)過程始終懷著好奇和憧憬的心情、聽著龔雪峰校長講解，孩子們邊參觀邊感受邊討論，尋找小學(xué)與幼兒園的相同和不同之處。</p><p class="ql-block"><br></p> 圖書室 計(jì)算機(jī)室 ?實(shí)驗(yàn)室 科學(xué)室 ?美工室 書法室 ?象棋室 再見：小學(xué)，后會(huì)有期 與小學(xué)的第一次合影 <p class="ql-block ql-indent-1">美好的時(shí)光總是短暫，參觀活動(dòng)接近尾聲，孩子們意猶未盡，興奮的表情寫在稚嫩的臉上。小伙伴們站在鏡頭前，露出甜甜的笑容一起合影，將這次小學(xué)之旅定格在特別的記憶里，也更加期待九月新學(xué)期的到來。</p><p class="ql-block"><br></p> 科學(xué)銜接 觀后有感 <p class="ql-block ql-indent-1">回園后，孩子們的心情久久不能平靜，大家你一言我一語地暢談起來，討論著小學(xué)和幼兒園有哪些不一樣的地方，并與同伴們分享著自己的所見所想與收獲，最后利用圖畫表征的形式將自己的所見所聞留存下來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次的參觀小學(xué)之旅，為孩子們的幼小銜接上了最生動(dòng)的一課。孩子們通過自己的觀察體驗(yàn)，近距離感受了小學(xué)的生活魅力，激發(fā)了他們對于小學(xué)生活的期望與向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來，我們的孩子一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：李萍</p><p class="ql-block">審核：謝秋露</p>