<p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒園到小學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是跳躍大溝深壑，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是進(jìn)入天壤之別的生活，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——虞永平</p> 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 一、總則 <p class="ql-block">1、為貫徹《中華人民共和國(guó)教育法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》，指導(dǎo)幼兒園深入實(shí)施素質(zhì)教育，特制定本綱要。</p><p class="ql-block">2、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">3、幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資</p><p class="ql-block">源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。</p><p class="ql-block">4、幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block">5、幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。</p> 二、教育內(nèi)容與要求 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、</p><p class="ql-block">科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不</p><p class="ql-block">同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。</p> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 一、健康領(lǐng)域 <p class="ql-block">（一）身心狀況</p><p class="ql-block">（二）動(dòng)作發(fā)展</p><p class="ql-block">（三）生活習(xí)慣與生活能力</p> 二、語(yǔ)言 <p class="ql-block">（一）傾聽與表達(dá)</p><p class="ql-block">（二）閱讀與書寫準(zhǔn)備</p> 三、社會(huì)領(lǐng)域 <p class="ql-block">（一）人際交往</p><p class="ql-block">（二）社會(huì)適應(yīng)</p> 四、科學(xué)領(lǐng)域 <p class="ql-block">（一）科學(xué)探究</p><p class="ql-block">（二）數(shù)學(xué)認(rèn)知</p> 五、藝術(shù)領(lǐng)域 <p class="ql-block">（一）感受與欣賞</p><p class="ql-block">（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接不僅是知識(shí)層面的銜接，更重要的是良好行為習(xí)慣與個(gè)性培養(yǎng)等素質(zhì)能力的銜接。在孩子上小學(xué)前，具體應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢？為此，我們?yōu)榇蠹艺砹诉@份幼小銜接指導(dǎo)手冊(cè)圖集希望能夠給各位家長(zhǎng)帶來(lái)幫助。</p> 幼兒園指導(dǎo)要點(diǎn) <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》（以下簡(jiǎn)稱《幼兒園指導(dǎo)要點(diǎn)》）以促進(jìn)幼兒身心全面準(zhǔn)備為目標(biāo)，圍繞幼兒入學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，提出身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面的內(nèi)容，每個(gè)內(nèi)容由發(fā)展目標(biāo)、具體表現(xiàn)和教育建議三部分組成。發(fā)展目標(biāo)部分明確了與幼兒入學(xué)準(zhǔn)備關(guān)系最密切的關(guān)鍵方面；具體表現(xiàn)部分提出了對(duì)幼兒實(shí)現(xiàn)入學(xué)準(zhǔn)備的合理期望；教育建議部分明確了發(fā)展目標(biāo)的價(jià)值，列舉了有效幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的一些教育途徑和方法。實(shí)施《幼兒園指導(dǎo)要點(diǎn)》要把握好以下幾個(gè)方面。 </p> 一、全面準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育要以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，注重身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備幾方面的有機(jī)融合和滲透，不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的準(zhǔn)備，更不應(yīng)用小學(xué)知識(shí)技能的提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練替代全面準(zhǔn)備。</p> 二、把握重點(diǎn) <p class="ql-block ql-indent-1">入學(xué)準(zhǔn)備教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，幼兒園應(yīng)從小班開始逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣等身心基本素質(zhì)。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)的特殊需要，圍繞社會(huì)交往、自我調(diào)控、規(guī)則意識(shí)、專注堅(jiān)持等進(jìn)入小學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，提出科學(xué)有效的途徑和方法，實(shí)施有針對(duì)性的入學(xué)準(zhǔn)備教育。</p> 三、尊重規(guī)律 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園應(yīng)充分理解和尊重幼兒學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，把入學(xué)準(zhǔn)備教育目標(biāo)和內(nèi)容要求融入幼兒園游戲活動(dòng)和一日生活，支持幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)等方式積累經(jīng)驗(yàn)，逐步做好身心各方面的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">對(duì)于大班即將畢業(yè)的孩子們：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園希望大家都能夠成為獨(dú)立又勇敢的小小少年，所以我們的目標(biāo)不止是幫助孩子順利步入一年級(jí)，而是培養(yǎng)一輩子終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力和良好品質(zhì)。人生是一場(chǎng)馬拉松鍛煉好身體，儲(chǔ)備好食物調(diào)整好狀態(tài)，堅(jiān)定住信念才能在漫漫而悠長(zhǎng)的人生路上走得更穩(wěn)、走得更遠(yuǎn)。加油！</p>