<p class="ql-block"> “梅逐雨中黃，麥隨風(fēng)里俗”。芒種時(shí)節(jié)的上海水氣豐沛，草木蔥蘢，陰雨連綿，不知不覺迎來了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第二天，今天的日程去參觀上海嘉定區(qū)成佳學(xué)校，觀摩二年級(jí)生活適應(yīng)展示課《家具》，聽取學(xué)校關(guān)于學(xué)校管理、文化建設(shè)和課程建設(shè)方面的專題報(bào)告。</p> 校園自由行 <p class="ql-block"> 嘉定區(qū)成佳學(xué)校是一所專為區(qū)內(nèi)智障學(xué)生提供全免費(fèi)義務(wù)教育的學(xué)校。學(xué)校藝術(shù)教育和心理健康教育在全市的特殊教育界一直處于領(lǐng)先地位，被評(píng)為上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校和上海市心理健康教育示范校，是全市唯一一所同時(shí)擁有這兩項(xiàng)榮譽(yù)的特殊學(xué)校，是上海藝術(shù)特色學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 新校總用地面積28畝，總建筑面積約16000平方米。環(huán)境優(yōu)美、布局精致，每間教室里都配置了數(shù)字設(shè)備、觸摸式電腦，安裝了空調(diào)、有線電視等設(shè)備；另外還配備了康復(fù)室、認(rèn)知游戲室、心理咨詢室、感覺統(tǒng)合室、烹飪室、家政室、美術(shù)室、音樂室、勞技室、語言矯治室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室等多間專用教室，給學(xué)生提供了豐富的教育資源。</p> <p class="ql-block"> 不同于上海市徐匯區(qū)董李鳳美康健學(xué)校的精致典雅，上海市嘉定區(qū)成佳學(xué)校占地面積廣袤，寬廣的教室、多功能室，為特殊學(xué)生打造了無障礙、個(gè)性化的班級(jí)環(huán)境和校園環(huán)境。還非常大膽地設(shè)了健體游泳館、特奧體育館、療愈室、慧雅圖書館、新夢(mèng)小劇場(chǎng)、工匠長(zhǎng)廊等獨(dú)具校園特色的公共空間。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校教室內(nèi)用隔板設(shè)置了功能分區(qū)，滿足自閉癥學(xué)生的多元需求，教室內(nèi)有專門的個(gè)訓(xùn)室、廁所、浴室、洗衣室、物資管理室等。</p> <p class="ql-block"> 因上海天氣常年陰雨綿綿，學(xué)校走廊有些昏暗，學(xué)校根據(jù)走廊特點(diǎn)，每個(gè)教室門口設(shè)立了投射燈，影射班級(jí)信息，學(xué)生可以根據(jù)投射的圖案找到教室上課。</p> 腦癱康復(fù)室 <p class="ql-block"> 校園每個(gè)角落都被設(shè)計(jì)成了童話的世界，可愛的草藝彼得兔，小飛俠，豬豬俠，都被設(shè)計(jì)成孩子們心中最美的樣子，成為校園中最美最溫馨的一角。</p> 非遺文化室 走廊文化墻 數(shù)字圖書館 西點(diǎn)室 空中菜園 觀摩課堂 <p class="ql-block"> 周欣怡老師為我們帶來了一節(jié)精彩紛呈的二年級(jí)生活適應(yīng)課《家具》。本課充分把握課標(biāo)方向，根據(jù)學(xué)情創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的教學(xué)情景，充分利用圖片、游戲、視頻等感官刺激去提高學(xué)生的課堂參與度，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源去讓學(xué)生體驗(yàn)、感知家具的正確用法，另外還使用了天貓精靈、室內(nèi)VR等現(xiàn)代高科技和狠活，使課堂創(chuàng)意無限，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。整個(gè)課堂氛圍輕松、活潑，老師教態(tài)自然大方，充滿對(duì)孩子的關(guān)注與愛。</p> 說課視頻 專題報(bào)告 <p class="ql-block"> 上海市嘉定區(qū)成佳學(xué)校校長(zhǎng)張春燕做了《為每一個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來》的專題報(bào)告。圍繞主題是特殊教育學(xué)校管理策略、文化建設(shè)等內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校秉承“讓每一位學(xué)生成長(zhǎng)為自己的最佳”辦學(xué)理念和“一切為了特殊學(xué)生，為了一切特殊學(xué)生，為了特殊學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，以“學(xué)生快樂、教師成長(zhǎng)、校園和諧、人民滿意”為辦學(xué)目標(biāo)，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為教風(fēng)，以“肯學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)”為學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持走教育康復(fù)一體化道路，確保每個(gè)學(xué)生享受教育與康復(fù)雙重服務(wù)，幫助其擁有應(yīng)對(duì)未來復(fù)雜生活的能力，使自主生活成為可能。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在辦學(xué)過程中，學(xué)校形成了醫(yī)教結(jié)合與藝術(shù)教育兩大辦學(xué)特色。在醫(yī)教結(jié)合方面，學(xué)校注重資源整合。一方面，通過嘉定區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)，牽頭聯(lián)系區(qū)中心醫(yī)院，由區(qū)中心醫(yī)院委派專業(yè)的康復(fù)治療師每星期定時(shí)到學(xué)校進(jìn)行醫(yī)療康復(fù)指導(dǎo)。另一方面，學(xué)校提出了每一位教師要擅長(zhǎng)一門學(xué)科、精通一項(xiàng)康復(fù)訓(xùn)練技能的專業(yè)發(fā)展要求，確保每個(gè)學(xué)生享受教育與康復(fù)雙重服務(wù)：在藝術(shù)教育方面，學(xué)校根據(jù)中重度學(xué)生的認(rèn)知水平以及喜好特點(diǎn)，增設(shè)了音樂、美術(shù)兩項(xiàng)藝教拓展課程，包括打擊樂、版畫、舞蹈、中國(guó)畫等項(xiàng)目，并開展豐富多彩的藝術(shù)展示活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)，感受藝術(shù)魅力</p> 課程建設(shè) <p class="ql-block"> 學(xué)校教導(dǎo)主任龔怡莉做了《聚勢(shì)能量場(chǎng) 匯力“JIA”課程》的專題報(bào)告，對(duì)特殊教育學(xué)校課程建設(shè)方面內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解與說明?！癑IA”取于學(xué)校名字“佳”的拼音，圍繞“嘉”、“家”、“加”字進(jìn)行內(nèi)涵延伸?！凹巍笔羌味ǖ貐^(qū)色彩和美好之意，包括生活語文、生活數(shù)學(xué)、日常英語等學(xué)科，主要培養(yǎng)基本學(xué)科知識(shí)；“家”指的是家庭生活場(chǎng)景，包括生活適應(yīng)、勞動(dòng)技能、心理等學(xué)科，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣和生活方式；“加”，是疊加的意思，包括唱游與律動(dòng)、繪畫與手工、運(yùn)動(dòng)與保健、康復(fù)等課程，重在發(fā)揮特長(zhǎng)，補(bǔ)償缺陷。</p> <p class="ql-block"> 一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)很快就結(jié)束了，成佳學(xué)校的校園建設(shè)給我們最大的感觸和收獲是：溫暖、理解、關(guān)愛、尊重?！八街?，可以攻玉。”今天的觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)很大程度上開拓了我們的眼界、增強(qiáng)了我們的能力，特殊教育是專業(yè)性極強(qiáng)的一項(xiàng)事業(yè)，在學(xué)習(xí)過程中且思且悟且學(xué)，為今后的工作學(xué)習(xí)明確了方向。</p>