<p class="ql-block ql-indent-1">為全面貫徹教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。2023年6月6日上午8點(diǎn)30分，德化縣湖前小叮當(dāng)幼兒園大班的孩子們走進(jìn)了德化縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她們以“準(zhǔn)小學(xué)生”的身份沉浸式地感受小學(xué)的環(huán)境和氛圍，書寫著新奇、童趣的故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備出發(fā)...</p> <p class="ql-block ql-indent-1">踏進(jìn)校園，眼前明亮的教學(xué)樓、優(yōu)美整潔的校園、長長的跑道……一切都讓孩子們感到新鮮，小學(xué)的哥哥姐姐們帶領(lǐng)大家分路線參觀校園，他們繪聲繪色地講解著校園的每一個(gè)角落，孩子們用自己的小眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)和幼兒園校園的差別。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看著哥哥姐姐們認(rèn)真聽講與學(xué)習(xí)的樣子、良好坐姿和舉手發(fā)言的課堂表現(xiàn)，更加激發(fā)了大班孩子要成為一名光榮的小學(xué)生的迫切愿望！孩子們初次體驗(yàn)小學(xué)課堂的氛圍，感覺既新奇又緊張，對(duì)小學(xué)生活充滿了渴望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們來到柔道館參觀了小學(xué)生的興趣課，還在津津有味地聊著：“上小學(xué)真有意思，我可以學(xué)到好多東西啊”“小學(xué)里有科學(xué)室、有音樂室、有乒乓球室、有圖書館，真想快點(diǎn)上小學(xué)”“我要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，他們上課一直坐的很直，而且可以堅(jiān)持很久，老師講課的時(shí)候，他們都是舉手回答問題，沒有插嘴，我還和大哥哥成為了朋友呢?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">書是人類進(jìn)步的階梯，看孩子們是怎么去探索、發(fā)現(xiàn)書里面的秘密呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過半日參觀，活動(dòng)很快接近尾聲，孩子們用歡聲笑語把一幕幕畫面記錄下面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">從幼兒園到小學(xué)，是孩子人生中非常重要的時(shí)刻。經(jīng)過這一次“沉浸式”的參觀小學(xué)活動(dòng)，孩子們嘗試在沒有父母的陪伴下獨(dú)立走入教室，在沒有老師的照顧下學(xué)會(huì)自我管理，孩子們出彩的表現(xiàn)體現(xiàn)著科學(xué)幼小銜接的重要性和必要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">德化縣湖前小叮當(dāng)幼兒園</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">2023年6月6日</p>