<p class="ql-block"> 為幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，提升家長(zhǎng)以及教師對(duì)幼小銜接的科學(xué)認(rèn)識(shí)，幫助幼兒順利地進(jìn)入小學(xué)。6月6日下午利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園特邀東營(yíng)市教學(xué)能手、利津?qū)嶒?yàn)二校資深幼教師—-房娜娜老師帶來(lái)《幼小協(xié)同，助力成長(zhǎng)》講座，為家長(zhǎng)所關(guān)心和困惑的幼小銜接問(wèn)題提供有效的解答和指引。 </p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)簽到進(jìn)行時(shí)</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接再認(rèn)識(shí)</p><p class="ql-block"> 1、什么是幼小銜接</p><p class="ql-block"> 狹義：幼兒園大班為入學(xué)所作的準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 廣義：如果我們放眼整個(gè)人生歷程，那幼小銜接就是幼兒 園時(shí)期甚至是從出生起就一直在做的入學(xué)準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 一、幼小銜接再認(rèn)識(shí)</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2、銜接什么？</span></p><p class="ql-block"> 幼小銜接重在能力，而非知識(shí)，重在的德育，而非智育。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 二、獨(dú)立做事情的能力</span></p><p class="ql-block"> 1、照顧自己的能力</p><p class="ql-block"> 出門戴帽子，穿外套，下課就喝水，這樣的就不會(huì)感冒啊，有的孩子嘴唇都干的開(kāi)裂，就是在于不會(huì)照顧自己。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 二、獨(dú)立做事情的能力</span></p><p class="ql-block"> 2、整理物品的能力</p><p class="ql-block"> 沒(méi)有養(yǎng)成把玩具送回家的習(xí)慣，那么在學(xué)校就是不會(huì)整理文具。</p> <p class="ql-block"> 二、獨(dú)立做事情的能力</p><p class="ql-block"> 3、傾聽(tīng)能力</p><p class="ql-block"> 會(huì)聽(tīng)，會(huì)認(rèn)真安靜的聽(tīng)，這是成績(jī)的生命線。</p> <p class="ql-block">二、獨(dú)立做事情的能力</p><p class="ql-block">4、清楚表達(dá)自己的能力</p><p class="ql-block">站的筆直，聲音洪亮，語(yǔ)句完整，字里行間透漏著自信陽(yáng)光。</p> <p class="ql-block"> 三、規(guī)則意識(shí)</p><p class="ql-block"> 1、遵守學(xué)校規(guī)章制度的意識(shí)</p><p class="ql-block"> 2、守時(shí)意識(shí)</p><p class="ql-block"> 3、讀書(shū)的意識(shí)</p> <p class="ql-block"> 房老師強(qiáng)調(diào)：書(shū)是良藥——1歲打針不哭成為了可能</p><p class="ql-block"> 關(guān)于識(shí)字——在書(shū)中識(shí)字是不抹殺孩子的興趣的最好的識(shí)字方法</p><p class="ql-block"> 關(guān)于興趣——讀書(shū)的時(shí)候就進(jìn)入了另一個(gè)世界，很放松</p> <p class="ql-block"> 四、心理建設(shè)</p><p class="ql-block"> 1、孩子的心理建設(shè)</p><p class="ql-block"> 2、家長(zhǎng)的心理建設(shè)</p> <p class="ql-block"> 本次講座圓滿結(jié)束，指明了家庭教育幼小銜接的方向，切實(shí)解決了實(shí)際問(wèn)題，緩解了入學(xué)前的焦慮情緒，更讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子未來(lái)的入學(xué)適應(yīng)充滿了信心。并希望通過(guò)家園雙方的努力，攜手用科學(xué)的方法助力孩子們輕松度過(guò)幼小銜接的適應(yīng)期，為孩子上小學(xué)邁出堅(jiān)實(shí)的一步。</p>