<p class="ql-block"> 從幼兒園到小學(xué)不是翻山越嶺也不是跳躍大溝深壑也不是進入天壤之別的生活而是童年生活的一種自然延伸和過渡 ---虞永平教授</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，為深入貫徹、有效落實教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，全面推進幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準備和入學(xué)適應(yīng)教育，建立幼小協(xié)同合作機制，推動雙向銜接，幫助幼兒實現(xiàn)幼小平穩(wěn)過渡。6月5日上午我園組織大班全體師幼一起走進榴花小學(xué)，真正的讓孩子們感受小學(xué)的別樣生活。</p> <p class="ql-block"> 我們一起參加了榴花小學(xué)的升旗儀式，看哥哥姐姐們在操場上拍著籃球，酷帥!同時參觀了大禮堂，看著墻上哥哥姐姐畫的作品畫，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，激發(fā)了幼兒對小學(xué)生活的向往和期待。</p> <p class="ql-block"> 在榴花小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們仔細觀察著豐富多彩的校園文化環(huán)境，與幼兒園截然不同的小學(xué)校園，讓孩子們感到新奇不已，對自己未來的小學(xué)生活更是充滿了期待。</p> <p class="ql-block"> 我們跟著老師參觀了小學(xué)的教室、古箏教室，科學(xué)實驗室等，還觀看了小學(xué)哥哥姐姐大課間的活動情況。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)生的課堂，教室里看到了一塊大黑板，每個小學(xué)生都有自己獨立的桌椅...... 孩子們還在一年級的教室里發(fā)現(xiàn)了之前在博睿幼兒園上學(xué)的哥哥姐姐。哥哥姐姐們也認真地告訴我們小學(xué)和幼兒園不一樣的地方：有很多課本、有課間十分鐘......</p> <p class="ql-block"> 此次通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗參觀小學(xué)的活動，孩子們對小學(xué)有了更近一步的認識，減輕了孩子們對小學(xué)的陌生感，也近距離感受到小學(xué)生活的豐富多彩。</p> <p class="ql-block"> 美好時光總是短暫，參觀活動接近尾聲，孩子們意猶未盡，興奮的表情寫在稚嫩的臉上。在小學(xué)里，用鏡頭記錄下今日，小伙伴們站在鏡頭前，露出甜甜的笑容一起合影，將這次小學(xué)之旅定格在特別的記憶里，也更加期待九月新學(xué)期的到來。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，讓小朋友們近距離感受到小學(xué)生活的無限魅力，激發(fā)了孩子們對小學(xué)生活的憧憬及美好的向往！ 感謝榴花小學(xué)溫校長對本次活動的支持。相信即將步入小學(xué)的大班小朋友們，一定能懷著飽滿的熱情，邁著從容自信的步伐走進小學(xué)。</p>