<p class="ql-block"> 為了弘揚(yáng)中華民族自給自足、勤勞能干的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“會動手、愛勞動”的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的校園生活，更好教授學(xué)生生活技能，促進(jìn)行為養(yǎng)成，鍛煉學(xué)生的動手操作及合作能力。左安中心小學(xué)五（2）、五（7）班開展了一場“包餃子”的勞動實(shí)踐活動。</p> <p class="ql-block"> 餃子，是我們中華民族千百年來流傳下來的特有的美食，象征著團(tuán)聚合歡，辭舊迎新，因此，它也被人們視為節(jié)日和情感的代表。</p> <p class="ql-block"> 在老師們的指導(dǎo)下，同學(xué)們個個大顯身手，手法一點(diǎn)也不含糊，師生歡聚一堂，其樂融融。一團(tuán)團(tuán)餡料和一片片歡聲笑語一起被包進(jìn)了飽滿的面皮中，變成了形態(tài)各異的餃子。</p> <p class="ql-block"> “素衣臺案前，巧手賽天工”。同學(xué)們創(chuàng)意與技藝齊飛，捏出了各種各樣的餃子：月牙餃子、元寶餃子、花邊餃子、柳葉餃子……人多力量大，很快就成果頗豐，一個個充滿創(chuàng)意的餃子擺滿了餐盤，看著自己包的餃子，笑意寫滿了他們的臉龐。</p> <p class="ql-block"> “清水飄芙蓉，元寶落玉盤。餐餐世間美，最是此物鮮?！币粋€個形態(tài)各異的餃子在鍋中歡快地“跳舞”。當(dāng)一碗碗熱騰騰的餃子放在面前時，同學(xué)們大口品嘗著自己的勞動果實(shí)，眉宇間洋溢著幸福與滿足，這是他們對食物的敬畏，也是他們收獲勞動實(shí)踐成果的自豪感。</p> <p class="ql-block">“勞動教育，看似簡單，實(shí)則非常有必要，人的一生與勞動息息相關(guān)，愛勞動的生活才會更溫暖”。勞動對于華夏兒女而言，不僅僅是生存技能，更是一種生活方式，是一種美德。此次活動不僅是培養(yǎng)學(xué)生生活技能的途徑，也是帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)幸福生活的方式。生活即教育，生活即課程。同學(xué)們一起包餃子、品餃子，體驗(yàn)勞動快樂、分享喜悅以及成功樂趣的同時還營造了和諧、融洽的集體氛圍，在勞動中收獲了成長。</p>