《3-6歲兒童發(fā)展與指南》提出要開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，強(qiáng)調(diào)讓幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于健康身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。<br><br> 車(chē)是現(xiàn)代生活中必不可少的交通工具，它也是幼兒園孩子最喜愛(ài)的玩具之一，我們一起來(lái)看看小二班在騎行區(qū)都發(fā)生了什么有趣的故事。 故事一《我來(lái)幫小朋友加油》 <div>觀察：</div> 在騎行游戲中，安頡小朋友看到了加油機(jī)的標(biāo)志。拿著加油機(jī)的標(biāo)志牌對(duì)著小朋友的車(chē)說(shuō)：“我來(lái)幫你加油?！辩姖尚∨笥颜f(shuō)：“我的車(chē)沒(méi)有油了，安頡幫我加一下油?！蓖鯓I(yè)睿小朋友也說(shuō)：“我也要加油?！卑差R小朋友又過(guò)去幫業(yè)睿加油。其他小朋友們也多都想要安頡幫忙加油。 識(shí)別：<br> 安頡小朋友能夠識(shí)別加油站的標(biāo)志，利用投放的游戲材料加油站的標(biāo)志進(jìn)行游戲，能將生活中相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到游戲中，看來(lái)生活中一定對(duì)加油站有很多的了解。謝謝你在游戲中豐富了小朋友的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。<div><br></div> <div>回應(yīng)：<br>支持策略<br>（1）.（游戲分享）<br>安頡，你為什么給小朋友的車(chē)加油呢？什么時(shí)候車(chē)需要加油？<br>你愿意分享你的游戲經(jīng)驗(yàn)嗎？<br>孩子們，既然你們對(duì)加油站這么有興趣，那么我們一起了解一下關(guān)于加油站相關(guān)的知識(shí)吧！<br>（2）.（材料支持）<br>小朋友們非常希望能有一個(gè)加油站，于是老師提供了相應(yīng)的材料、紙箱、跳繩、紙筆等材料。支持幼兒自己動(dòng)手制作加油站。<br>推進(jìn)效果：<br>小朋友們了解了加油站相關(guān)的一些知識(shí)，認(rèn)識(shí)了加油站的標(biāo)志，知道了在加油站不能抽煙、不能打電話(huà)，不能點(diǎn)火。在騎行游戲中有運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。<br></div> 故事二《我們一起制作加油站》 觀察<div>春寶：“我們一起用紙箱制作加油站吧！”<div>安頡：“好??！我們一起制作加油站！”</div><div>雅婷：“我也要制作加油站“。她們?nèi)齻€(gè)小朋友看到紙箱裂開(kāi)就用透明膠貼了起來(lái)。</div><div>春寶：“我拿透明膠貼"。</div><div>雅婷：”我扶著加油站“。</div><div>云盛：“這個(gè)加油站有點(diǎn)不像”。加油站的雛形基本形成。</div><div><br></div><div><br></div></div> 識(shí)別：<br>孩子們，你們的談話(huà)非常精彩，一下子吸引了老師的目光，通<br>過(guò)聆聽(tīng)你們的對(duì)話(huà)，老師發(fā)現(xiàn)你們了解很多加油站的知識(shí)，在游戲中積極動(dòng)手動(dòng)腦制作加油站。我要對(duì)你們的探究精神點(diǎn)贊。 支持：<div>1.分享環(huán)節(jié)<br></div><div>師：今天小朋友做的加油站完成了嗎？從哪里可以看出是加油站？</div><div>孩子：看不出來(lái)。</div><div>師：那怎么辦？</div><div>孩子：加油站是有加油槍的這個(gè)沒(méi)有。</div><div>孩子：那做一個(gè)加油槍。</div><div>我看到加油站是有一些標(biāo)志的”。<br>雅婷：“我知道是不能吸煙”。<br>云盛：“也不能打電話(huà)”。<br>雅婷："那我們把它畫(huà)下來(lái)貼在加油站上“。<br></div> <div><br><br></div> 推進(jìn)效果：<br>孩子們有了自己的加油站，游戲時(shí)加油更加的積極、好玩。小朋友們紛紛排隊(duì)過(guò)來(lái)加油。 <h3 style="text-align: center">故事三《加油要給錢(qián)》</h3> 觀察：<div>騎行游戲又開(kāi)始啦！云思小朋友和慧巧小朋友拿出了加油機(jī)，幫小朋友加油，世運(yùn)小朋友騎車(chē)過(guò)來(lái)加油。加完油，世運(yùn)要騎車(chē)走了，云思說(shuō)：“你還沒(méi)有給錢(qián)呢！”世運(yùn)說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)。”世運(yùn)灰溜溜的騎車(chē)走了。</div> 識(shí)別： 幼兒能將生活中相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到游戲中，知道買(mǎi)東西、加油都需要給錢(qián)。 支持： 1.引導(dǎo)幼兒思考沒(méi)有錢(qián)加油怎么辦？<div>2.提供紙筆給幼兒畫(huà)錢(qián)。</div> 故事四《裝錢(qián)小錢(qián)包》 觀察：春寶一只手拿著錢(qián)，一只手握著方向盤(pán)在騎車(chē)。春寶摸摸衣服找身上的口袋，想放錢(qián)在口袋里，可是衣服上沒(méi)有口袋。 識(shí)別： 幼兒在游戲中，會(huì)拿錢(qián)放口袋里。但是沒(méi)有口袋的小朋友不知道把錢(qián)放哪里好。在游戲中遇到問(wèn)題，該如何解決？這是值得小朋友思考的問(wèn)題。 回應(yīng)：<div>游戲分享</div><div>1.小朋友們，你們?cè)谟螒驎r(shí)拿到錢(qián)，你是把錢(qián)放在哪里呢？</div><div>春寶：“拿在手上”。</div><div>吳鐘澤：“口袋里”。</div><div>邵可心：“我放在奶瓶罐里?！?lt;/div><div>2.小朋友們你們?cè)诩铱诖职謰寢寱?huì)把錢(qián)放在哪里？用什么裝錢(qián)？</div><div>春寶：“錢(qián)包、包包”。</div><div>那我們沒(méi)有錢(qián)包怎么辦？</div><div>淼淼：“我們自己做包包放錢(qián)”。</div><div><br></div>