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湯幼大一班班本課程幼小銜接——我要上小學(xué)了(副本)

微微

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展發(fā)展指南&gt;中指出5~6歲的幼兒對(duì)小學(xué)生活有好奇和向往。教師要帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué),講講小學(xué)有趣的活動(dòng),喚起他們對(duì)小學(xué)生活的好奇和向往,為入學(xué)做好心理準(zhǔn)備?!队變簣@工作規(guī)程》中指出:“幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個(gè)階段教育的相互銜接”。本學(xué)期是大班的最后一學(xué)期,意味著幼兒即將開(kāi)始一段新的旅程一一升入小學(xué)。從幼兒園到小學(xué)是成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的過(guò)程,也是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而幼兒園與小學(xué)截然不同的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài),使得幼小銜接尤為重要。因此,&lt;我要上小學(xué)了&gt;班本課程開(kāi)始了.....</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">課程網(wǎng)絡(luò)圖</b></p> 小學(xué)暢想曲 我心目中的小學(xué) <p class="ql-block">搭建心中的小學(xué)</p> <p class="ql-block">繪畫(huà)心中的小學(xué)</p> 幼兒園VS小學(xué) 我是小小調(diào)查員——采訪哥哥姐姐 幼小銜接家長(zhǎng)會(huì) 我是小學(xué)生 <p class="ql-block">音樂(lè)區(qū)演奏《上學(xué)歌》</p> <p class="ql-block">第一次背著書(shū)包上學(xué)</p> <p class="ql-block">我設(shè)計(jì)的小書(shū)包</p> <p class="ql-block">學(xué)系紅領(lǐng)巾、扮演小學(xué)生和老師</p> <p class="ql-block">我會(huì)寫(xiě)名字、設(shè)計(jì)漂亮的姓氏</p> 體驗(yàn)小學(xué)生課堂 <p class="ql-block">觀看小學(xué)生課堂</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)正確握筆姿勢(shì)</p> <p class="ql-block">像小學(xué)生一樣端坐學(xué)習(xí)</p> 觀看升旗儀式 參觀社團(tuán)活動(dòng) 參觀小學(xué)生跳蚤市場(chǎng) 參觀小學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì) 整理小書(shū)包 再見(jiàn)老師 離園倒計(jì)時(shí) 挑戰(zhàn)一分鐘 再見(jiàn)幼兒園 演奏畢業(yè)歌 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  孩子們即將告別幼兒園生活成為一名小學(xué)生了,作為老師,我們內(nèi)心有太多的不舍,將近三年的相處早已把他們當(dāng)成了自己的孩子,希望孩子越來(lái)越好,我們會(huì)繼續(xù)努力做好幼小銜接工作,為孩子們順利適應(yīng)小學(xué)生活努力!</span></p>

小學(xué)

小學(xué)生

幼兒園

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