<p class="ql-block" style="text-align: center;">時(shí)光的風(fēng)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">吹開(kāi)六月的窗，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">繽紛的童年，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撲面而來(lái)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">彌漫整個(gè)時(shí)空。</p> <p class="ql-block"> 兒童有一百種語(yǔ)言，</p><p class="ql-block"> 童年有千萬(wàn)種色彩。</p><p class="ql-block">這個(gè)兒童節(jié)，傾聽(tīng)孩子的聲音，揮動(dòng)童年的畫筆，一場(chǎng)集趣味與傳統(tǒng)、藝術(shù)與游戲?yàn)橐惑w的游園會(huì)拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block">DREAMS COME TRUE：</p><p class="ql-block"> 許一個(gè)六一愿望吧！</p><p class="ql-block"> 無(wú)論是不是小孩，都可以許愿</p><p class="ql-block"> 無(wú)論是不是今天，都可以許愿</p><p class="ql-block"> 無(wú)論多么天馬行空，都會(huì)實(shí)現(xiàn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小時(shí)候想做大人</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">現(xiàn)在想做小孩子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">還好有這么一天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓所有人都能找回童真！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今年5月20日至6月20日是第十二個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，主題是“傾聽(tīng)兒童 相伴成長(zhǎng)”。</p> <p class="ql-block"> 六一兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓我們傾聽(tīng)孩子們的想法——他們心目中的“六·一”，將孩子們的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。</p> <p class="ql-block">“我想讓爸爸媽媽來(lái)參觀我的幼兒園?！?lt;/p><p class="ql-block">“我想讓爸爸媽媽來(lái)看一看我玩的游戲，聽(tīng)一聽(tīng)我的游戲故事?！?lt;/p><p class="ql-block">……一次次的游戲，一次次的表達(dá)，一次次的多元表征……我們充分尊重兒童，了解傾聽(tīng)兒童的心聲，發(fā)現(xiàn)幼兒背后的需求。</p> <p class="ql-block"> 那么多想法，我們就安排！</p><p class="ql-block"> 我們的游戲節(jié)就此開(kāi)幕！親愛(ài)的小朋友，如果你也想來(lái)，即刻加入我們吧！</p> <p class="ql-block">沉浸式游戲帶給兒童全新飽滿的心流體驗(yàn)，在這里兒童權(quán)力最大化，</p><p class="ql-block">賦能的環(huán)境，</p><p class="ql-block">孩子在自由、自主的游戲中，</p><p class="ql-block">在專注快樂(lè)的狀態(tài)里</p><p class="ql-block">身心靈的發(fā)展不斷被激發(fā)、喚醒、推動(dòng)……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">著一身漢服，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在童年院子穿梭，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">浸潤(rùn)古韻，傳承文化，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">享受快樂(lè)，捕捉成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，雖然每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都不盡相同，但大家都有一個(gè)共同的名字——中國(guó)人！正如歌里所唱的“56個(gè)民族，56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家”，相親相愛(ài)是這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)不變的主題。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 為從小培養(yǎng)孩子們“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，牢鑄中華民族共同體”的愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族的美好情感，我們開(kāi)展了兒童節(jié)民族風(fēng)情趣游會(huì)活動(dòng)。孩子們通過(guò)穿戴民族服飾、品嘗民族美食等環(huán)節(jié)，了解不同民族的風(fēng)土人情，共話民族滿滿情誼。</p> <p class="ql-block">華夏有衣，廣袖輕揚(yáng)，寶貝們穿越千年，展現(xiàn)漢民族服飾文化的悠久歷史。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六一，于孩子們而言，是最重要的節(jié)日，</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天，優(yōu)美的民族歌舞表演、有趣的民俗文化游園，讓孩子們?cè)谡宫F(xiàn)自我，自主活動(dòng)，快樂(lè)過(guò)節(jié)的同時(shí)，知道我們祖國(guó)是個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，培育小朋友們“小小石榴籽 顆顆心連心，中華各族兒女，團(tuán)結(jié)一家親”的民族共同體意識(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們用滿腔熱情載歌載舞，展現(xiàn)心中的民族大團(tuán)結(jié)風(fēng)采，祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！</p><p class="ql-block"> 看看，我們心中的蒙古包！</p> <p class="ql-block"> 清晨的鳥鳴，樹(shù)葉的沙沙，伴隨著小朋友們的笑臉，身著特色民族服裝，牽著家長(zhǎng)的手共赴一場(chǎng)民族盛宴。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)民族部落整潔溫馨、美食、物品琳瑯滿目，“小主人”們使出全身解數(shù)，盡情介紹民族特色文化和美食，熱情地招待著“游客們”。</p><p class="ql-block"> 民族村游園活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們體驗(yàn)著、品嘗著、游戲著……在少數(shù)民族多彩的文化里，感受不同的民族風(fēng)情，體驗(yàn)不同的民族特色，一起編織各民族共同繁榮的錦繡中華，共同度過(guò)一個(gè)難忘快樂(lè)的六一兒童節(jié)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 品美食，聚篝火，玩游戲……</p><p class="ql-block"> 在幼兒園里看中國(guó)，</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次民族村游園活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體幼兒和家長(zhǎng)感受到了傳統(tǒng)民族的文化魅力，促進(jìn)各民族交往交流交融，也增強(qiáng)了幼兒對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，幼兒深切體驗(yàn)了別樣的兒童節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">恐龍?jiān)诘厍蛏舷Я?500多萬(wàn)年，可是孩子們?nèi)匀粚?duì)恐龍保持著神秘好奇的想象，在恐龍島里，我們將帶領(lǐng)孩子們一起走進(jìn)恐龍世界，探索更多關(guān)于恐龍的一系列相關(guān)知識(shí)……</p> <p class="ql-block"> 小時(shí)候看電影《侏羅紀(jì)公園》的時(shí)候，巨大的霸王龍深深的震撼了我，那時(shí)候我一直以為侏羅紀(jì)公園就是侏羅紀(jì)的恐龍，霸王龍是侏羅紀(jì)最厲害的恐龍了。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)才知道，霸王龍不是只有侏羅紀(jì)的，還有白堊紀(jì)的恐龍。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>恐龍為什么消失？</u></b></p><p class="ql-block"> 恐龍去哪了？為什么會(huì)滅絕？化石是什么，它是怎么形成的？帶著這一系列的問(wèn)題，孩子們開(kāi)始了激烈的交流與研討。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>奇特的恐龍化石（二）</u></b></p><p class="ql-block"> 你見(jiàn)過(guò)化石嗎？一顆堅(jiān)硬的石頭里藏著各式各樣的生物。今天我們就進(jìn)行創(chuàng)作，探究那些沉寂已久的生命紋理、質(zhì)感產(chǎn)生時(shí)的接觸。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>假如恐龍回來(lái)了（三）</u></b></p> <p class="ql-block"> 隨著孩子們的腳步，我們一起欣賞了繪本《城里來(lái)了大恐龍》，激發(fā)孩子們的想象力，</p><p class="ql-block">??“大恐的背可以當(dāng)橋”</p><p class="ql-block">??“大恐龍的腳可以堵住下水道”</p><p class="ql-block">??“恐龍可以當(dāng)高架橋，幫忙解決堵車的問(wèn)題”</p><p class="ql-block">??“恐龍是最好的救生員，可以救人、當(dāng)云梯”</p><p class="ql-block">…..</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>我心目中的恐龍國(guó)度（四）</u></b></p><p class="ql-block"> 一起來(lái)做一只我喜歡的恐龍吧！</p><p class="ql-block">其實(shí)，恐龍可鹽可甜，</p><p class="ql-block">男寶女寶都喜歡。</p><p class="ql-block">平常小朋友們只能在書上或者電視上</p><p class="ql-block">才能見(jiàn)到恐龍的身影，</p><p class="ql-block">今天，</p><p class="ql-block">我們就用超輕粘土來(lái)做一只小恐龍。</p><p class="ql-block">身披綠色鎧甲，帶著紅色尖刺的小恐龍，</p><p class="ql-block">故作兇猛的樣子真的是萌壞了！</p><p class="ql-block">小伙伴們，一起來(lái)看看吧！</p> <p class="ql-block"> 動(dòng)物是幼兒成長(zhǎng)中親密的伙伴，幼兒探索周圍世界之初，幾乎總是聽(tīng)著動(dòng)物的故事、抱著毛茸茸的動(dòng)物玩具，和動(dòng)物朋友們一起成長(zhǎng)。 </p><p class="ql-block"> "恐龍"生活在遠(yuǎn)古時(shí)代，雖然已經(jīng)消逝，但是以其神秘感緊緊抓住了幼兒的好奇心，對(duì)幼兒有特殊的吸引力，特別能激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。</p> <p class="ql-block"> 什么材料都可以成為我們做恐龍的素材，今天我們一起用廢舊材料來(lái)進(jìn)行DIY吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們一起追隨孩子們的腳步，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的"精彩"，傾聽(tīng)孩子們說(shuō)說(shuō)故事中發(fā)生的事，幫助孩子延續(xù)活動(dòng)的快樂(lè)和精彩，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)這新奇的世界！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>恐龍島環(huán)境呈現(xiàn)（四）</u></b></p> <p class="ql-block">5月31日上午，孩子們終于迎來(lái)了翹首盼望的恐龍樂(lè)園暢游日，這是一次驚險(xiǎn)刺激又神秘之旅，他們將一起去探索、去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)……去親身了解遙遠(yuǎn)而又神秘的恐龍世界。</p> <p class="ql-block">游園之旅開(kāi)啟??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">「恐龍博物館」</b></p><p class="ql-block">恐龍生活在什么時(shí)期，恐龍家族都有哪些成員呢？恐龍是地球上出現(xiàn)最早的生物，人類是怎么發(fā)現(xiàn)它的存在的？恐龍又是怎么滅絕的呢？讓我們走進(jìn)恐龍博物館里去探秘吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">「恐龍來(lái)了」</b></p><p class="ql-block">可怕的霸王龍來(lái)了，一起來(lái)體驗(yàn)和恐龍玩游戲時(shí)的刺激和有趣吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">「穿越侏羅紀(jì)」</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">探險(xiǎn)是一種非常有挑戰(zhàn)性，并且非常刺激的游戲，今天孩子們重返侏羅紀(jì)，尋找快樂(lè)，挑戰(zhàn)自我!變身成為一只勇敢的小恐龍，再通過(guò)重重關(guān)卡……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">「恐龍考古隊(duì)」</b></p><p class="ql-block">恐龍藏在哪里呢？化石里有什么秘密呢？恐龍蛋又會(huì)在哪里呢？變身小小考古學(xué)家，孩子們帶著一個(gè)個(gè)疑問(wèn)開(kāi)始尋找、探索答案。</p> <p class="ql-block"> 游園的開(kāi)展通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，最大限度的支持和滿足了幼兒的需要，讓孩子們?cè)谟嘘P(guān)于恐龍的各種游戲中，盡可能的展現(xiàn)自己有關(guān)恐龍的豐富想象和創(chuàng)意，我們還會(huì)內(nèi)化統(tǒng)整有關(guān)恐龍的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，使幼兒在游戲中獲得快樂(lè)，得到成長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block"> 喜悅與美食不可辜負(fù)，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心游園的同時(shí)，幼兒園已經(jīng)為小朋友們用心準(zhǔn)備好了一份甜蜜，來(lái)看看我們鄉(xiāng)寧的甜蜜美食吧！</p><p class="ql-block"> 油糕、豆包、粿子……是勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，更是鄉(xiāng)寧民間美食的傳承。</p> <p class="ql-block">和爸爸媽媽一起回憶他們的童年！</p> <p class="ql-block">做糖人，串水果。</p><p class="ql-block">潑墨揮毫，</p><p class="ql-block">一描一畫，</p><p class="ql-block">一撇一捺，寫的是漢字，</p><p class="ql-block">畫的是古韻，</p><p class="ql-block">傳承的精神。</p> <p class="ql-block"> 和孩子們坐上“時(shí)光穿梭機(jī)”，重拾懷舊經(jīng)典，聊一聊爸爸媽媽小時(shí)候的六一，玩一玩爸爸媽媽小時(shí)候的游戲，體驗(yàn)爸爸媽媽的美好童年。</p><p class="ql-block"> 在“扣娃娃、滾彈珠、摔寶”…等游戲中，讓爸爸媽媽零距離傾聽(tīng)孩子成長(zhǎng)的心聲，相伴快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活，蘊(yùn)含豐富的教育契機(jī)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓孩子們與舊時(shí)光撞了個(gè)滿懷，沉浸式體驗(yàn)讓孩子們深刻感受到，爸爸媽媽小時(shí)候生活的場(chǎng)景和片段。</p><p class="ql-block ql-indent-1">原來(lái)，沒(méi)有手機(jī)、電腦、電子游戲，生活可以這么有趣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">瞄準(zhǔn)，投擲。</p><p class="ql-block">趣味盎然的傳統(tǒng)游戲，在今日的游藝項(xiàng)目中，依然最受歡迎。</p><p class="ql-block">給這個(gè)六一，增添了更多歡聲。</p> <p class="ql-block">童年從來(lái)不論貧富，只論回味。</p><p class="ql-block">對(duì)“80、 90”那一代的人來(lái)說(shuō)，童年，是屬于大自然的，帶著明朗與清新的氣息。每個(gè)小角落就能找到屬于自己的簡(jiǎn)單快樂(lè)……與寶貝一起回味童年，感受親子游戲給我們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們快樂(lè)游戲，盡情揮灑自己的快樂(lè)，歡笑聲、吶喊聲此起彼伏。 </p><p class="ql-block"> 這些游戲，會(huì)給孩子們帶來(lái)怎樣的體驗(yàn)？快跟上我的步伐，重溫8090的快樂(lè)！</p> <p class="ql-block">《西游記》</p><p class="ql-block">是我國(guó)經(jīng)典文學(xué)中的一部著作，</p><p class="ql-block">是中華文明和智慧的結(jié)晶，</p><p class="ql-block">更是藏著我們多少代人的童年記憶。</p><p class="ql-block"> 為增進(jìn)幼兒對(duì)我國(guó)四大名著之一《西游記》的了解，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們陪同孩子們一起走進(jìn)“西游”神話世界，體驗(yàn)一把堅(jiān)持理想、不畏艱險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)，開(kāi)啟一場(chǎng)屬于我們的西游旅程。</p> <p class="ql-block"> 孩子們化身《西游記》中的經(jīng)典人物形象，運(yùn)用自己的智慧、力量、和一顆永不放棄的心，徜徉在這西游奇遇中。</p> <p class="ql-block">一曲童年致敬你我過(guò)往的舊時(shí)光，</p><p class="ql-block">童年很短，未來(lái)很遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">前方有路，未來(lái)可期</p><p class="ql-block">愿你童心未泯，所遇皆甜，</p><p class="ql-block">愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年！</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)游戲一片歡笑，</p><p class="ql-block">幼兒們盡情彰顯愛(ài)玩的天性，</p><p class="ql-block">一次體驗(yàn)一次成長(zhǎng)，</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)和幼兒共同譜寫歡樂(lè)的新篇章。</p><p class="ql-block ql-indent-1">豐富的游園活動(dòng)，讓小朋友在比賽中感受活動(dòng)的激烈，在合作中感受活動(dòng)的快樂(lè)，不僅鍛煉了幼兒各方面的能力，也培養(yǎng)了幼兒不怕困難，勇于挑戰(zhàn)的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">談話活動(dòng)開(kāi)始了，我們今天的主題是《說(shuō)說(shuō)我們的家鄉(xiāng)》話音剛落，孩子們就紛紛舉起了手…… </p><p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于家鄉(xiāng)，孩子們是既熟悉又陌生，追隨他們的興趣、需要、年齡特點(diǎn)，結(jié)合大班幼兒的一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)他們?nèi)ジ惺芗亦l(xiāng)。于是，孩子們和“家鄉(xiāng)”的故事便由此開(kāi)始了……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我的家鄉(xiāng)</b></p><p class="ql-block">老師：家鄉(xiāng)是什么？</p><p class="ql-block">天天：我覺(jué)得就是我們住的家。</p><p class="ql-block">書妍：和家人在一起的地方就是家鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block">宸宸：我的家鄉(xiāng)在家鄉(xiāng)，有很多的煤礦。</p><p class="ql-block">一句句稚嫩的話語(yǔ)中裝著滿滿的親情，雖然孩子們對(duì)于自己周圍的人、生活的環(huán)境并不陌生，但對(duì)于家鄉(xiāng)這個(gè)抽象的概念孩子們還不是很清晰，于是我們以“我的家鄉(xiāng)”為主題來(lái)探索家鄉(xiāng)的秘密。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>課程起源：</u></b></p><p class="ql-block">習(xí)近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力，也是中國(guó)特色社會(huì)主義植根的文化沃土?！?lt;/p><p class="ql-block">《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“運(yùn)用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)和能夠理解的方式激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感?！?lt;/p><p class="ql-block"> 五一小長(zhǎng)假結(jié)束后，孩子們對(duì)自己假期里的去處展開(kāi)了激烈的討論：</p><p class="ql-block">岳佳瑤：我去了晉城，那里的皇城很大，有很多房間！</p><p class="ql-block">郭逸群：我去了鸛雀樓</p><p class="ql-block">郭夏洋：我和媽媽去了博物館</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">在分享的過(guò)程中，孩子們對(duì)每個(gè)地方都充滿了好奇，我們開(kāi)展了“人說(shuō)山西好風(fēng)光”主題教育活動(dòng)，讓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感從小在孩子的心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">看山西美景 </span></p><p class="ql-block"> 大自然、大社會(huì)是孩子們最真實(shí)、最豐富、最具吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。在老師的倡導(dǎo)下，和孩子們一起探尋家鄉(xiāng)的文化古跡，在活動(dòng)中了解山西豐富的文化底蘊(yùn)。 </p><p class="ql-block"> 世界第一大黃色瀑布--壺口瀑布，黃河奔流至此收窄而飛流直下。駭浪翻滾如萬(wàn)馬奔騰，春季凌汛咆哮，如雷貫耳，秋季浪涌排空，彩虹通天。</p> <p class="ql-block"> 有了學(xué)習(xí)認(rèn)知的知識(shí)儲(chǔ)備，孩子們和老師一起在班級(jí)教室呈現(xiàn)出對(duì)家鄉(xiāng)更為豐富的認(rèn)知和環(huán)創(chuàng)布置。</p> <p class="ql-block">一方水土養(yǎng)育一方人，也孕育了一方文化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">傍汾河而居的祁縣、太谷，不僅豐饒美麗、物華天寶，更是文化沃土，孕育出許多散發(fā)著泥土芳香的歌舞文化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">山西民俗歌舞這種新式“秧歌”與我們的距離很近，宴席上、演出中、電視里，孩子們接觸更多的是獨(dú)具山西特色的民歌民舞。 我們從最膾炙人口的《桃花紅杏花白》開(kāi)始，一步步走近滿含家鄉(xiāng)味道的清歌小調(diào)……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">才欣賞過(guò)一遍歌曲，孩子們就嘰嘰喳喳講述自己對(duì)歌曲的理解： </p><p class="ql-block">有的說(shuō)：“和秧歌一樣，好多嘚嘚呀呀丟丟?！?amp;nbsp;</p><p class="ql-block"> 有的說(shuō)“我聽(tīng)出來(lái)了，里面有喇叭伴奏，我見(jiàn)過(guò)公園里有人吹那個(gè)喇叭?！?amp;nbsp; </p><p class="ql-block"> 還有的說(shuō)：“我聽(tīng)過(guò)，這是跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè)，有人用扇子和手絹跳這個(gè)舞?！?amp;nbsp; …… 孩子們的回答指向三個(gè)方向——民歌唱法、民族樂(lè)器、民間舞蹈，我們以此為生長(zhǎng)點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行探索……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從開(kāi)花調(diào)的演唱形式到小花戲的基本舞步、常用道具，再到創(chuàng)編舞蹈。孩子們從多個(gè)角度了解我們家鄉(xiāng)的文化。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們的問(wèn)題—— </b></p><p class="ql-block"> 有小朋友說(shuō)：“在跳三顛步的時(shí)候，我總是站不穩(wěn)，這是為什么呢？” 這個(gè)問(wèn)題真是太有趣了，于是一節(jié)科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生——《重心在哪里》</p><p class="ql-block"> 學(xué)會(huì)了找重心，做動(dòng)作就容易多了。孩子們和老師一起創(chuàng)編舞蹈——《桃花紅杏花白》</p> <p class="ql-block"> 桃花兒紅，杏花兒白，在婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，我們了解了左權(quán)小調(diào)的特點(diǎn)，描繪了小花戲的人物動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)了握扇、在舞蹈動(dòng)作中感受和運(yùn)用了重心，還創(chuàng)編了舞蹈。對(duì)晉中民俗歌舞有了初步的感知。</p> <p class="ql-block"> 師：因“開(kāi)花調(diào)”歌詞上句常以“xx開(kāi)花”為起興，下句點(diǎn)題，因而當(dāng)?shù)厝税堰@種形式的山歌統(tǒng)稱“開(kāi)花調(diào)”。</p><p class="ql-block">幼：老師，我只聽(tīng)到了：桃花你就紅，杏花你留白，剩下的不知道是啥？</p><p class="ql-block">師：這個(gè)歌詞就像咱們方言兒歌《打破砂鍋問(wèn)到底》里的字一樣，歌中用到的歌詞有一些本地方言，如：“啊咯呀呀呆”“親咯旦兒”“親呀咯親呀么呆呀咯呆”等，凸顯了濃厚的地方色彩，人們也常在勞作的時(shí)候就哼歌一曲。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們的問(wèn)題——</b></p><p class="ql-block">我們的扇子握不?。?lt;/p><p class="ql-block">??：扇子晃來(lái)晃去的，我手都抓不住它</p><p class="ql-block">??：可能是扇子太大，你的手太小</p><p class="ql-block">??：你用這兒的肉扣住它</p><p class="ql-block">??：咦，是你的手抓的不對(duì)吧，我們?nèi)?wèn)問(wèn)老師。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">師??：老師示范了拿扇子的方法，大拇指、食指和中指三個(gè)手指捏住扇尾撐開(kāi)扇子，托住扇骨，固定扇子。</p><p class="ql-block">在一次次的練習(xí)中，孩子們也終于得心應(yīng)手，熟練了起來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">在每天的過(guò)渡環(huán)節(jié)，教室內(nèi)會(huì)輪流播放不同的民歌曲目，孩子們發(fā)現(xiàn)：</span>左權(quán)民歌真是多，唱花的、唱棗的、唱山唱水的，花椒能唱、豆角能唱、什么故事都能唱。 </p><p class="ql-block">手巾花轉(zhuǎn)起來(lái)，小親圪蛋們一起打酸棗嘍——</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">彩排結(jié)束后的問(wèn)題——</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 我們的舞蹈還沒(méi)有名字？</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">幼：兩個(gè)舞蹈《桃花紅杏花白》和《打酸棗》</span></p><p class="ql-block">幼：棗花？</p><p class="ql-block">幼：像棗花饃饃，</p><p class="ql-block">幼，歌詞可以當(dāng)名字，好多都是《阿個(gè)呀呀呆》？</p><p class="ql-block">幼：聽(tīng)不懂，就不知道演的啥。</p><p class="ql-block">孩子們一時(shí)陷入了難題。</p><p class="ql-block">師：桃花、杏花和棗兒都是在圪梁梁面上開(kāi)的，大家還有好聽(tīng)的名字嗎？</p><p class="ql-block">幼：《圪梁梁上山花花開(kāi)》</p><p class="ql-block">我們一致通過(guò)，既表明了表演的感情又有左權(quán)腔調(diào)。</p><p class="ql-block">傾聽(tīng)兒童，在表演中釋放童心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">遇見(jiàn)，是故事的開(kāi)始；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相處，是溫暖的篇章；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">陪伴，是簡(jiǎn)單的告白；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成長(zhǎng)，是故事的延續(xù)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">傾聽(tīng)兒童，相伴成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 表演前，孩子們一次次在臺(tái)前的練習(xí)，一次次辛苦的付出，收獲不一樣的成長(zhǎng)和快樂(lè)，在這美好的日子里留下了最珍貴的回憶。</p> <p class="ql-block"> 迎著早夏的朝陽(yáng)，滿懷期待的孩子們終于迎來(lái)了匯演活動(dòng)，寶貝們開(kāi)心地和同伴分享著節(jié)慶的喜悅。</p><p class="ql-block"> 熱心的家長(zhǎng)們前前后后為孩子們真理衣服、頭發(fā)，發(fā)道具……濃濃的家人情，無(wú)私的奉獻(xiàn)，付出……</p> <p class="ql-block"> 表演前，孩子們化上精致的妝容，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，為展現(xiàn)最美的自己做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">劇場(chǎng)舞臺(tái)、花團(tuán)錦簇。</p><p class="ql-block">甜甜的笑臉，璀璨奪目；</p><p class="ql-block">童真的藝術(shù)，引人入勝。</p><p class="ql-block"> 一群孩子在藝術(shù)的海洋里徜徉，在藝術(shù)的叢林中探險(xiǎn)，在藝術(shù)的殿堂上享受藝術(shù)的魅力</p> <p class="ql-block"> 一次展示、一份成長(zhǎng)，一起看看錄制現(xiàn)場(chǎng)的精彩片段！</p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)谖枧_(tái)上認(rèn)真、專注、投入，努力把每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)表情都展示到位，絲毫不怯場(chǎng)。他們自信的笑容，可愛(ài)的表演、靈動(dòng)生趣，萌化人心，詮釋著對(duì)大美鄉(xiāng)寧的贊頌，愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感深深根植于孩子們的心中……</p> <p class="ql-block"> 《圪梁梁上山花花開(kāi)》，飽含黃河文化、黃土氣息的方言，原生態(tài)唱腔，天然雕琢、曲調(diào)悠揚(yáng)……</p> <p class="ql-block"> “人生百年立于幼學(xué)”。對(duì)學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)，品德啟蒙教育十分重要。孩子們?cè)诒硌莼顒?dòng)中對(duì)家鄉(xiāng)有了更多了解。此活動(dòng)中，孩子們感受到努力后獲得的喜悅，為他們的健康成長(zhǎng)留下了一串美麗的足跡。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圓夢(mèng)的六一，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幸福的童年，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">稚童們?cè)趥鹘y(tǒng)游戲中，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">游園體驗(yàn)，追逐快樂(lè)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一群童心未泯的大人，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">側(cè)耳傾聽(tīng)，俯身相伴，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">惟愿，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">可愛(ài)的小朋友們，健康成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我是小小建筑師，搭出房子一幢幢……積木區(qū)被譽(yù)為“塑造工程師的地方”，幼兒根據(jù)自己的興趣玩積木，進(jìn)行各種操作練習(xí)。他們運(yùn)用拼插、壘高、砌接等方法搭建物體，不僅能豐富感知和親身體驗(yàn)，還可以發(fā)展空間想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和建構(gòu)技能</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小區(qū)域中蘊(yùn)藏了大精彩，這不僅僅是孩子與各種材料的互動(dòng)，更是孩子們探索世界、啟迪智慧的大門。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一個(gè)區(qū)域，都凝聚了老師們的智慧和汗水，每當(dāng)看到孩子們?cè)凇皡^(qū)域活動(dòng)”中潛能被激發(fā)，笑臉常相伴，老師們都為寶貝們成長(zhǎng)而倍感幸福！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們根據(jù)幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平，配置形式多樣的體育器械，巧妙利用戶外材料的不同種類，滿足孩子們的肢體均衡發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">戶外活動(dòng)可以提高幼兒心理發(fā)展，戶外活動(dòng)是幼兒特別喜歡的一種活動(dòng)，幾乎所有的孩子都特別喜歡去外面玩，參加一些體育的活動(dòng)，可以讓孩子更加的精神，情緒也會(huì)變得更好。</p> <p class="ql-block">《雨天戶外活動(dòng)安全》</p><p class="ql-block">雨傘，你會(huì)選擇什么顏色的呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">針對(duì)雨天的撐傘安全，老師們開(kāi)展專門的教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道打雨傘時(shí)，千萬(wàn)不能讓雨傘擋住自己的視線，要注意看著前方行走，并教給孩子們正確的打傘方法，以防孩子在打散收傘時(shí)手部受傷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如果打雷，你會(huì)躲在哪里？</p><p class="ql-block ql-indent-1">遇到雨天伴有雷電時(shí)，不能走到高處、空曠田野、各種露天停車場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和迎風(fēng)坡等易受雷擊的地方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下暴雨時(shí)，不站在樹(shù)下、廣告牌下或者電線桿下躲雨。避免遭受雷擊或被倒下的重物砸到。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“四腿長(zhǎng)長(zhǎng)脖子彎，背上馱著兩座山。不怕烈日和風(fēng)沙，沙漠交通全靠它?！毙∨笥褌儾虏逻@是什么動(dòng)物呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">駱駝，有“沙漠之舟”的美譽(yù)，起源于4000多萬(wàn)年以前的北美。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作畫要求：1：先將牛皮紙或彩卡用手撕或用剪刀剪出沙丘的形狀，或波浪線，或鋸齒線，或弧形短線。2：將沙丘黏貼于白卡上，注意沙丘的遮擋關(guān)系。3：用水粉筆畫出夕陽(yáng)西下時(shí)的天空景色，用白色顏料畫出沙丘上的短紋。4：最后將剪下的沙漠金字塔、駱駝、植物 或人物貼在合適的位置。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">亦是一場(chǎng)愛(ài)與被愛(ài)的修行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次熱情的參與都是倍感欣慰的鼓勵(lì)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次用心的陪伴都是溫馨快樂(lè)的回憶</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一個(gè)相聚的時(shí)刻都是值得紀(jì)念的時(shí)刻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每個(gè)孩子都是顆閃耀的星</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">期待我們下一次相約相聚</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">祝我們的寶貝們六一兒童節(jié)快樂(lè)！</p>