<p class="ql-block"> 今天是6月1日，也是兒童節(jié)。唐老師一行二人來(lái)到德強(qiáng)中學(xué)，進(jìn)入校園，就看到了朝氣蓬勃，生龍活虎的同學(xué)們，如校園里盛開的花朵一般燦爛。</p> <p class="ql-block">學(xué)校的鐘樓</p> <p class="ql-block"> 日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，日積月累的沖泡，就是一種最簡(jiǎn)單的學(xué)茶方式。且簡(jiǎn)單的事情，重復(fù)做</p> <p class="ql-block">教學(xué)樓倒影</p> <p class="ql-block"> “讀萬(wàn)卷書，是為了泡萬(wàn)道茶而打基礎(chǔ)”。就好比我們讀萬(wàn)卷書再去走萬(wàn)里路，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我積累，且周而復(fù)始</p> <p class="ql-block"> 夏天來(lái)了，讓我們延續(xù)春天的故事，抬頭看云，低頭飲茶</p> <p class="ql-block">六藝館大廳</p> <p class="ql-block">今天課程內(nèi)容是:清新淡雅的綠茶</p> <p class="ql-block">為同學(xué)們準(zhǔn)備的茶樣</p> <p class="ql-block">為同學(xué)們演示用玻璃杯沖泡西湖龍井</p> <p class="ql-block">上課了</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 課堂第一項(xiàng)，聞香靜心</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 課堂第二項(xiàng)，溫故知新</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 課堂第三項(xiàng)新知識(shí):清新淡雅的綠茶</span></p> <p class="ql-block">綠茶的定義</p> <p class="ql-block">綠茶的制作工藝</p> <p class="ql-block">我國(guó)唯一的蒸青綠茶是湖北的恩施玉露</p> <p class="ql-block">唐老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到了浙江省杭州市西湖龍井風(fēng)景區(qū)了解西湖龍井茶</p> <p class="ql-block">唐老師為同學(xué)們展示西湖龍井茶</p> <p class="ql-block">龍井茶的干茶形狀</p> <p class="ql-block"> 唐老師把同學(xué)們從浙江省又帶到了江蘇省了解碧螺春茶</p> <p class="ql-block">碧螺春茶與西湖龍井茶外觀的不同</p> <p class="ql-block">安吉白茶與綠茶的關(guān)系</p> <p class="ql-block">綠茶的沖泡水溫</p> <p class="ql-block">用玻璃杯沖泡綠茶的三種方法</p> <p class="ql-block"> 茶如人生，品一杯茶，靜品歲月沉浮，心如明鏡，止于恬淡，在喧囂中覓得一份寧?kù)o，在繁花里尋得一份簡(jiǎn)約</p> <p class="ql-block"> 人生如茶，苦如茶，甜似糖，一飲而盡，方知是水中蜜餞</p> <p class="ql-block">為同學(xué)們演示用中投法沖泡西湖龍井，同學(xué)們品嘗后的感受</p> <p class="ql-block">綠茶的儲(chǔ)存方式</p> <p class="ql-block">綠茶的保健功效</p> <p class="ql-block">6年7班王博同學(xué)練習(xí)沖泡</p> <p class="ql-block">6年7班方童同學(xué)練習(xí)沖泡方法</p> <p class="ql-block">6年75班曲凡錦同學(xué)練習(xí)沖泡方法</p> <p class="ql-block"> 茶是人類面對(duì)自然的態(tài)度，也是面對(duì)內(nèi)心的態(tài)度</p> <p class="ql-block"><b>攝 影:徐老師</b></p><p class="ql-block"><b>文字編輯:唐老師</b></p>