<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)“雙新”精神，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。6月2日，密云區(qū)研修學(xué)院在第五小學(xué)舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族團(tuán)結(jié)教育深度融合課程展示活動(dòng)。北京市教育科學(xué)研究院課程教材發(fā)展研究中心李群、密云區(qū)教委小學(xué)教育科鄭立華科長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)，密云區(qū)研修學(xué)院于春紅老師主持活動(dòng)，密云五小書記兼校長(zhǎng)郭立俠全程參與本次活動(dòng)。</p> 第一環(huán)節(jié)：課堂展示 <p class="ql-block"> 學(xué)校圍繞民族團(tuán)結(jié)教育，呈現(xiàn)4節(jié)以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)科為主的跨學(xué)科主題課。</p> 主會(huì)場(chǎng)第一節(jié) <p class="ql-block"> 鄒婷老師執(zhí)教的《回族服飾之美》，這節(jié)課是回族服飾文化課程的展示匯報(bào)課，以美術(shù)學(xué)科為主跨越信息技術(shù)學(xué)科，通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生課前調(diào)查研究，將回族服飾分成頭飾、衣服、鞋類三個(gè)部分來(lái)探究，通過(guò)對(duì)服飾款式、色彩、圖案、裝飾的知識(shí)來(lái)分享孩子們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的美、探究到的美、感悟到的美，以美育人，以美潤(rùn)心，給學(xué)生樹立正確的歷史觀、國(guó)家觀和文化觀，堅(jiān)定我們自己的文化自信，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的學(xué)生感受到中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的魅力。</p> 主會(huì)場(chǎng)第二節(jié) <p class="ql-block"> 曹思齊老師執(zhí)教《九宮格》一課，將傳統(tǒng)文化與數(shù)學(xué)融合。首先以我校涉及的9個(gè)不同民族同學(xué)之間和諧相處延伸到民族團(tuán)結(jié)教育，從而引出游戲規(guī)則。利用學(xué)生已有知識(shí)探究出九宮格的中間數(shù)，接著通過(guò)觀看視頻、自己動(dòng)手、合作探究等方式，探究九宮格的多種填法并溝通多種解法之間的聯(lián)系，根據(jù)口訣解決不同類型的九宮格填數(shù)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上與同學(xué)進(jìn)行合作交流，積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生感受在知識(shí)的海洋中，各個(gè)民族都有優(yōu)秀的文化，民族之間要相互融合，相互學(xué)習(xí)。</p> 分會(huì)場(chǎng)第一節(jié) <p class="ql-block"> 宋懷海老師執(zhí)教的是《回族美食中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》。本節(jié)課通過(guò)了解美食中的“數(shù)”、研究美食中的“數(shù)”、運(yùn)用美食中的“數(shù)”三個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自主探究、小組交流等活動(dòng)了解回族美食“撒子”。以“油炸馓子”為載體，滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化，開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生研究的興趣，讓學(xué)生從真實(shí)情境中發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p> 分會(huì)場(chǎng)第二節(jié) <p class="ql-block"> 呂伯楠老師執(zhí)教的《蓋碗茶的N種打開方式》。這節(jié)課是回族茶文化課程的展示匯報(bào)課，由語(yǔ)文學(xué)科為主跨越到勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科，以五下語(yǔ)文第七單元口語(yǔ)交際《我是小小講解員》為中心，涉及匯報(bào)交流、敬茶及宣傳茶文化三個(gè)部分。整節(jié)課，學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升對(duì)茶文化的理解，語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)均得到顯著發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)精神潤(rùn)在學(xué)生內(nèi)心深處。</p> 第二環(huán)節(jié)：展示交流 <p class="ql-block"> 學(xué)校通過(guò)匯報(bào)、沙龍的方式，介紹了“民族團(tuán)結(jié)一家親”跨學(xué)科課程實(shí)施的背景、實(shí)踐和反思。</p> 第三環(huán)節(jié)：專家點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 北京市課程教學(xué)院課程教材發(fā)展研究中心李群研究員，圍繞“跨學(xué)科”課程進(jìn)行了專題講座。老師們深刻理解了課程的內(nèi)涵與育人價(jià)值，同時(shí)用具體的實(shí)例詳細(xì)的介紹了課程的實(shí)施的方法步驟等，每位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 密云區(qū)教委小學(xué)教育科鄭立華科長(zhǎng)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。文化傳承是根本，團(tuán)結(jié)發(fā)展是目標(biāo)。學(xué)校要將民族文化與教育教學(xué)相融合，促進(jìn)教育教學(xué)成績(jī)顯著提高，從而促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)一步梳理“民族團(tuán)結(jié)一家親”課程設(shè)計(jì)，通過(guò)課程的開發(fā)與實(shí)施，實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族團(tuán)結(jié)教育的深度融合，提高教師業(yè)務(wù)能力，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。</p>