巧搭小幼橋 共話銜接篇——楚雄市北路幼兒園大班幼小銜接5月活動紀實彩玲 <p class="ql-block" style="text-align: center;">五月的清風叩響成長之門，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">柔和的陽光溫暖漸豐的羽翼，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大班孩子進入畢業(yè)倒計時，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">站在幼兒園時光尾尖眺望，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">對即將到來的小學之旅，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">充滿好奇與憧憬。</p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，推進幼小銜接工作走深走實，幫助孩子們做好入學準備，化解家長和孩子的憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡。在燦爛的5月里，北路幼兒園大班組進行了有針對性的幼小銜接活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">一、家園共育助前行</span></p> <p class="ql-block"> 1.幼小銜接家在會——針對4月份“幼小銜接”問卷調(diào)查中家長們存在的困惑，大班組邀請了三位小學老師為家長們答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 三位老師既是小學的老師，也分別是大一班趙博洋的爸爸、大二班聶羽的爸爸、大三班李俐瑤的媽媽，他們針對幼小轉(zhuǎn)化面臨的問題，為家長進行了詳細剖析，引導家長們正確對待幼小銜接。</p> <p class="ql-block"> 2.幼小銜接文章推送——5月19日，發(fā)出幼小銜接指導建議第三期，讓家長們了解如何從社會準備方面幫助孩子做好幼小銜接。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">二、幼小同行育花開</span></p> <p class="ql-block"> “小學老師會教什么知識？小學老師會怎樣教孩子……”帶著家長和孩子最關(guān)心的問題，幼兒園特邀北浦小學的老師走進課堂，邀請家長走進幼兒園，體驗與感受生動的幼小銜接課堂。</p> <p class="ql-block"> 來自北浦小學的三位老師結(jié)合小學課堂的特點與大班幼兒的年齡特征，分別為孩子們帶來了語文課《天地人》、《金木水火土》和數(shù)學課《數(shù)一數(shù)、比一比》。她們生動形象的講解、極具親和力的笑容、耐心細致的啟發(fā)深深的吸引孩子們認真聽講、大膽表達自己的想法，讓孩子們親身體驗到了小學課堂與幼兒園課堂的不同。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">三、多彩活動促成長</span></p> <p class="ql-block"> 通過培養(yǎng)孩子們時間管理、自我服務(wù)、物品管理等各項能力，把幼小銜接貫穿于幼兒一日生活之中，讓他們在學習中成長，在成長中學會獨立，為他們順利進入小學奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 從幼兒園到小學，是童年生活的一種自然延伸和過渡，北路幼兒園將一如既往遵循幼兒成長規(guī)律，協(xié)同小學、家長三方聯(lián)動開展幼小銜接活動，以科學的方法為路徑，堅定地行走在和孩子們一起成長的路上。</p> 編輯：彭彩玲<br>審核：鄭蘭瓊<br>監(jiān)制：劉詠梅 幼小銜接幼兒園小學家長孩子課堂小學老師成長幼兒