<p class="ql-block"> 初夏猶清和，芳草亦未歇。為提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，推動學(xué)校教育教學(xué)方式的變革，助力學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，5月31日，廬江縣教體局教研室副主任程昌生帶領(lǐng)縣教研室小學(xué)視導(dǎo)組和城區(qū)各小學(xué)分管教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，在廬城鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，蒞臨城關(guān)小學(xué)惠民校區(qū)開展為期一天的教育教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)工作。</p> 視導(dǎo)聽課 專業(yè)引領(lǐng) <p class="ql-block"> 上午第一節(jié)課，在校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)下，視導(dǎo)組的專家們走進(jìn)教室，分別聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、科學(xué)、道德與法治共六節(jié)課，仔細(xì)觀察師生的課堂表現(xiàn)和學(xué)情動態(tài)，深入了解了老師們教育教學(xué)方式方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力。課中，教師因材施教，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂氛圍活躍，師生互動頻繁，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。精彩的常態(tài)課、教師扎實的基本功受到聽課的學(xué)科專家的一致好評，其中魏妍老師呈現(xiàn)的語文課及語文學(xué)科專家的精彩點評給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 大課間期間，視導(dǎo)組先參觀了校展覽室，了解了校區(qū)開展各種教育教學(xué)的特色活動。</p> <p class="ql-block"> 大課間學(xué)生活動分為兩部分組成:第一部分全體學(xué)生做廣播操，第二部分開花開展一二年級跳繩、三年級花式跑操、四年級做武術(shù)操活動。視導(dǎo)組給予了高度的評價。</p> 細(xì)致檢查 精準(zhǔn)把脈 <p class="ql-block"> 隨后，視導(dǎo)組一方面對校區(qū)各項計劃的制訂、學(xué)校管理制度的落實、教研組工作手冊和班主任工作手冊的活動完成情況進(jìn)行了全面的視導(dǎo)；另一方面，分年級、分學(xué)科對各科老師的備課、聽課、教研等常規(guī)材料以及全校各班的學(xué)生作業(yè)的批改情況進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，視導(dǎo)組校區(qū)教學(xué)常規(guī)工作的開展給予充分的肯定。</p> 座談反饋? ?開啟新程 <p class="ql-block"> 下午四點半左右，視導(dǎo)組在二樓會議室集中召開了檢查反饋會，會議由程昌生主任主持，視導(dǎo)組專家根據(jù)自己聽課內(nèi)容和檢查的項目分別進(jìn)行了反饋。</p> <p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié)，專家評課。</p><p class="ql-block"> 各學(xué)科專家從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)效果等方面對六節(jié)常規(guī)課進(jìn)行細(xì)致的點評與指導(dǎo)。專家充分肯定了敢于呈現(xiàn)最真實課堂的做法，表揚(yáng)了授課教師在教學(xué)過程中的閃光點，并對他們提出了合理化的建議，助力教師的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié)，檢查反饋。</p><p class="ql-block"> 首先，中心校黨委委員、專職總督學(xué)李星明對我校區(qū)的學(xué)校工作計劃、規(guī)章制度和教研材料進(jìn)行反饋。他肯定了惠民校區(qū)的首屆讀書節(jié)活動開展的有聲有色，形式豐富多樣。完整的系列性活動，讓書香浸潤了校園各個角落，極大地帶動了全體師生的讀書熱情。同時，對于雙周教研集體備課活動給予高度評價，他指出以備課組為單位開展集體備課、教研，形成了教研常規(guī)，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長，落實雙減政策，實現(xiàn)高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 其次，視導(dǎo)組專家也分別肯定了本次檢查中呈現(xiàn)的亮點，重點表揚(yáng)了校區(qū)的19名教師。</p> <p class="ql-block"> 丁雯、章琴琴、陳思思、王婷婷等老師的二次備課扎實有效，注重思維能力的培養(yǎng)，對集體內(nèi)容進(jìn)行獨到的、有針對性的修改；教學(xué)反思及時、真實、有針對性，體現(xiàn)智慧課堂的有效教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 陳燕玲老師的聽課記錄達(dá)30多篇，書寫詳細(xì)認(rèn)真，點評細(xì)致到位，有自己獨到的見解。</p> <p class="ql-block"> 葉政勝老師的作業(yè)批改詳細(xì)，用星級評價，且有針對性的特色評語，作文評價、批改詳實、眉批細(xì)致具體，體現(xiàn)評語的育人價值。</p> <p class="ql-block"> 魏妍老師用自己的印章給學(xué)生批閱作業(yè)，形式新穎、評價巧妙，有針對性；指導(dǎo)學(xué)生訂正，先圈畫出學(xué)生寫錯的字或音，再范寫，拓寬了師生互動渠道，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)訂正行為，落實了學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 程昌生副主任總結(jié)時對惠民小區(qū)提出兩個期待：一是工作要拉高標(biāo)桿，提升品質(zhì)，我們不能“小滿”則安，希望校區(qū)要將愿景變?yōu)榻Y(jié)果；工作中要“明”方向：“明” 亮點、“明” 長處、“明” 缺點，讓“亮點”影響、帶動大多數(shù)人共同進(jìn)步。二是希望我校區(qū)“啟”新程，強(qiáng)化學(xué)習(xí)前行，保持思想前行，將校區(qū)的個體學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)這一特色學(xué)習(xí)固定下來，建議教師們多讀教學(xué)專著、多學(xué)先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗。</p> 明確方向 努力提升 <p class="ql-block"> 最后，廬江縣城關(guān)小學(xué)教育集團(tuán)惠民校區(qū)執(zhí)行校長夏懷東作了表態(tài)發(fā)言，向視導(dǎo)組專家來我校區(qū)視導(dǎo)并提出高水平專業(yè)的寶貴建議表示感謝，校區(qū)將認(rèn)真梳理并匯總各位專家提出的意見，努力提升校區(qū)辦學(xué)品質(zhì)，落實“雙減”提質(zhì)量，行穩(wěn)致遠(yuǎn)啟新程。</p> <p class="ql-block"> 此次教學(xué)視導(dǎo)工作，促進(jìn)了我校教師成長，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了良好助力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?；菝裥^(qū)全體教師在教體局教研室、中心學(xué)校的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)校周校長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，不負(fù)韶華，砥礪前行，開啟校區(qū)發(fā)展的新征程。</p> <p class="ql-block">圖:徐 寧 陪同老師</p><p class="ql-block">文:朱小芳</p><p class="ql-block">編輯:陳燕玲</p><p class="ql-block">一審:丁 雯</p><p class="ql-block">二審:王孝華</p><p class="ql-block">終審:夏懷東</p>