<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為了營造良好的關(guān)愛氛圍,扎實推進全市中小學心理健康教育工作全面開展,提高班主任老師對學生心理危機問題的識別與應對能力,做到對學生心理問題早發(fā)現(xiàn)、早干預,有效預防學生心理危機事件發(fā)生,6月2日下午,廣豐區(qū)中小學生健康成長指導中心為城中小學的班主任們舉辦了班主任心理健康培訓活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 中小學生健康成長指導中心鄒楊華老師用游戲輕松導入,從班主任如何與家長溝通、如何給予心理支持、如何開展危機干預等方面對班主任工作進行了指導,希望班主任積極關(guān)注學生心理狀態(tài)育等方面,向各位班主任普及科學心理知識。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 她結(jié)合自身十多年經(jīng)驗進行分享,注重談心溝通藝術(shù),加強家校溝通,用心呵護學生健康成長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 會上,班主任們用心聆聽、認真思考、積極參與、踴躍發(fā)言,或會心微笑、或凝神深思,現(xiàn)場的氣氛熱烈而有序。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 培訓結(jié)束后,大家紛紛表示,通過這次心理健康知識培訓,明白了掌握心理健康知識的重要性,增強了對學生心理危機的識別能力,在今后的教育教學工作中,將學習更多心理健康知識,關(guān)注學生心理健康狀況,全力為學生的健康成長保駕護航!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">編輯:徐晨暉</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">審核:王偉</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">簽發(fā):劉中東</span></p>