<p class="ql-block"> 《指南》中提到：幼小銜接是幼兒成長過程中的一個重要轉折，如何幫助孩子盡快適應小學生活，是幼兒園幼小銜接的重點。為了讓孩子們熟悉小學的環(huán)境，了解小學生的生活，激發(fā)孩子們入小學的愿望，邦均鎮(zhèn)李莊子中心幼兒園的孩子們開啟了一場走進李莊子中心小學的參觀、發(fā)現和體驗之旅……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1</p> 我心中的小學 <p class="ql-block"> 在參觀小學前，孩子們都對小學這個陌生的地方充滿了好奇和疑問，有好多好多的問題想要了解。</p> 01主題談話 <p class="ql-block">小學是什么樣的呢？在小學還有滑梯么？</p> <p class="ql-block">小學老師是什么樣子的呢？</p> <p class="ql-block">小學教室里都有什么？桌子、椅子是什么樣子的？</p> <p class="ql-block">小學生每天背的書包里都有什么？</p> 我心中小學的樣子 說一說 畫一畫 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2</p> 整裝出發(fā) <p class="ql-block"> ??孩子們掩蓋不住興奮和期待，但依然有秩序、有紀律的聽從老師的安排……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3</p> 小學，我們來啦 01走進校園 <p class="ql-block"> 李莊子小學的張宏偉主任早早的在門口迎接小朋友的到來。</p><p class="ql-block"> 剛進小學的校園，小朋友們就按捺不住心中的激動，左看看右看看，周圍的一切都讓孩子們覺得很新鮮，原來這就是小學，跟我們的幼兒園太不一樣了！</p> 02參觀文化墻 <p class="ql-block"> 在游喃喃老師的帶領下，孩子們漫步校園文化長廊，孩子們都瞪大好奇的眼睛看著，仔細的聽著著，感受著小學生活不一樣的精彩。</p> 03哥哥姐姐秀才藝 <p class="ql-block"> 在操場上看哥哥姐姐抖空竹，孩子們時不時的發(fā)出喝彩，蒙思錦看到自己的哥哥姐姐，更是激動不已，說“等我上小學了也要學這個抖空竹”，周圍的小朋友跟著說也要學。好像對上小學已經迫不及待了??</p> 04走進教學樓 <p class="ql-block"> 哥哥姐姐們端正的坐姿、專注的眼神、洪亮的發(fā)言，深深感染著孩子們，使孩子們感受到了小學課堂獨特的魅力和學習方式。</p> 書包里有什么？ 做個小學生 <p class="ql-block"> 小朋友走進了向往已久的教室，為了體驗當小學生的感覺，坐在了哥哥姐姐的座位上，既興奮又緊張。</p> 05參觀各處室 <p class="ql-block"> 為了讓孩子們更全面了解小學的各項活動，激發(fā)孩子們上小學的愿望，張主任請小朋友們收看了小學各種社團活動的視頻，孩子們被視頻中豐富多彩的活動深深的吸引著，眼中滿是向往，</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">4</p> 我和小學合個影 <p class="ql-block"> 孩子們通過親眼所察，親耳聆聽，親身體驗，近距離的了解小學生的學習生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學生活的無限魅力，激發(fā)了他們對小學生活的期待和向往！孩子們滿載美好與希冀，一起在美麗的校園合影留念，將美好的記憶定格！</p> <p class="ql-block"> 幼小始于心，銜接始于行。通過與小學的零距離接觸，孩子們收獲的不僅是對小學的認知，也對即將到來的小學生活有了經驗準備，相信不久的將來，每一個孩子都能面帶燦爛的笑容，邁著從容、自信的步伐走進小學，開啟美好的小學新生活！</p> <p class="ql-block">編輯:溫暖</p><p class="ql-block">審核:王亞男</p>