<p class="ql-block">落地家長(zhǎng)學(xué)校--《不輸在家庭教育》讀書(shū)會(huì)</p><p class="ql-block">班級(jí):敦煌市郭家堡中學(xué)四年級(jí)</p><p class="ql-block">主講者:田健平（專職副書(shū)記）</p><p class="ql-block">組織者:四年級(jí)家委會(huì)（志愿者）</p><p class="ql-block">地點(diǎn):四年級(jí)教室</p><p class="ql-block">參與者:全體家長(zhǎng)</p><p class="ql-block">編輯:田玉鳳</p><p class="ql-block">指導(dǎo)老師:張文新</p><p class="ql-block"> 郭家堡中學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)落地學(xué)校-《不輸在家庭教育上》讀書(shū)會(huì)，邀請(qǐng)?zhí)锝∑礁睍?shū)記領(lǐng)學(xué)三十八卷《引導(dǎo)孩子正確面對(duì)輸贏》的感悟。首先要提到兩個(gè)概念：固定型思維和成長(zhǎng)型思維。固定型思維的人認(rèn)為，他們不會(huì)從失敗中學(xué)習(xí)并糾正自己，相反，他們可能只是去嘗試去修復(fù)自尊，不愿意面對(duì)挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 賞識(shí)教育不是表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)，是了解孩子的行為結(jié)果，以強(qiáng)化孩子的行為；是賞識(shí)孩子的行為過(guò)程，以激發(fā)孩子的興趣和動(dòng)機(jī)；創(chuàng)造環(huán)境，以指明孩子發(fā)展方向；適當(dāng)提醒，增強(qiáng)孩子的心理體驗(yàn)，糾正孩子的不良行為。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在這里我借助安妮老師精彩分享，結(jié)合落地家長(zhǎng)家校學(xué)習(xí)啟發(fā)到 “嚴(yán)父慈母、孩子聽(tīng)話孝順”是中國(guó)傳統(tǒng)親子關(guān)系的概念和模式。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境更加多姿多彩，他們不再滿足于“聽(tīng)話”，而是要追求更多的真理、平等和發(fā)展的空間。親子關(guān)系必須建立在相互關(guān)愛(ài)和心靈溝通的基礎(chǔ)之上。 以下四點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí):</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 1.先接納后糾正。父母只有直面接受孩子的失敗和錯(cuò)誤，才能讓孩子重獲信心，勇于糾正。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2.多欣賞少批評(píng)。要看到孩子閃光的一面，不要老拿孩子與別人作比較。不要過(guò)多地批評(píng)，否則會(huì)挫傷孩子的積極性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 3.常聆聽(tīng)少動(dòng)怒。用蹲下來(lái)的姿態(tài)傾聽(tīng)，才能縮短彼此間的距離，找到解決問(wèn)題的鑰匙。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 4.給孩子精神愛(ài)。學(xué)會(huì)站在孩子的角度來(lái)看待問(wèn)題，教育孩子并和孩子一起成長(zhǎng)，不要凡事以別家孩子的標(biāo)準(zhǔn)和處事方法來(lái)對(duì)待孩子。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家校共育攜手同行，我們一起做好孩子的引導(dǎo)者，同孩子一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。</p>