<p class="ql-block"> 求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流其遠(yuǎn)者，必浚其源泉。所謂研以致遠(yuǎn)，教研是教學(xué)創(chuàng)新的重要途徑。5月31日下午，區(qū)教育局吳偉亮、許萍、田榮萍、李麗芳老師蒞臨我校，參與觀看了我?！捌放平萄惺疑陥?bào)”的校本教研展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)研討由全體語(yǔ)文教師參與，踐行我校校本教研“1+ N”主題模式，此次教研以“大單元教學(xué)初探——教學(xué)評(píng)一體化之‘評(píng)’的有效性”為主題，分為課例展示、單元主題及教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)說(shuō)、授課教師磨課歷程交流、觀察員陳述、教研組評(píng)議六個(gè)部分進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)首先由王燕德老師進(jìn)行三年級(jí)下冊(cè)八單元中《慢性子裁縫和急性子顧客》這一課的課例展示，三年二班的同學(xué)們共同圍繞“有趣的故事”這一主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，以“學(xué)會(huì)復(fù)述故事”為學(xué)習(xí)目標(biāo)，在王老師的引導(dǎo)下尋找復(fù)述故事的“金鑰匙”，課堂上同學(xué)們思維活躍，積極參與，目標(biāo)明確，課堂氛圍輕松而熱烈。</p> <p class="ql-block"> 課例展示后，我校教研室崔曉燕主任向蒞臨的老師介紹了我校校本教研的特色。對(duì)我?！?+N”的教研模式和追蹤式四步走戰(zhàn)略逐一進(jìn)行詮釋。</p> <p class="ql-block"> 王茜老師依標(biāo)教學(xué)，立足大單元，對(duì)本次課例進(jìn)行單元主題與教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)說(shuō)。針對(duì)目標(biāo)如何確立，要素如何落實(shí)，課例如何架構(gòu)，從新課標(biāo)的理論指導(dǎo)下與老師們進(jìn)行分享解讀。隨后王燕德老師也就磨課的歷程進(jìn)行分享，從學(xué)模到建模不斷優(yōu)化，總結(jié)并完善了課堂新樣態(tài)，直至今天走入研模階段，希望與教研組繼續(xù)研討，針對(duì)教學(xué)評(píng)中的“評(píng)”這一弱環(huán)繼續(xù)探索，為出模而積累經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 接著本次研討交流在降興華老師的主持中熱烈展開(kāi)，降老師指出本次研討的主要目標(biāo)，邀請(qǐng)各位觀察員針對(duì)觀察所得進(jìn)行表述與分析。</p> <p class="ql-block"> 各位觀察員手執(zhí)觀察量表，用更理性與科學(xué)的數(shù)據(jù)或多元豐富的緯度逐一進(jìn)行觀察分析。龐麗芝老師用課堂觀察量表觀察課堂學(xué)生的參與度，科學(xué)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)理性分析了學(xué)生課堂的參與狀態(tài)。姚雅慧與朱雅男老師負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，量表從學(xué)習(xí)態(tài)度、參與態(tài)度、創(chuàng)新思維等多個(gè)方面評(píng)價(jià)兼具自評(píng)與他評(píng)。閆瑞曉老師和降興華老師則是用教師課堂觀察量表來(lái)對(duì)教師的教學(xué)評(píng)一體化落實(shí)進(jìn)行觀察，十分細(xì)致的指出本堂課中過(guò)程性評(píng)價(jià)存在的不足，并就課例闡述了改進(jìn)的意見(jiàn)與想法。</p> <p class="ql-block"> 各位觀察員通過(guò)精準(zhǔn)的記錄對(duì)課堂評(píng)價(jià)的有效性及實(shí)施提出中肯分析與建議。在坐的其他教研組老師也紛紛發(fā)表了自己的看法，大家都共同指出，課堂中綜合性評(píng)價(jià)，過(guò)程性評(píng)價(jià)，增值性評(píng)價(jià)是促成教學(xué)評(píng)一體化的重要內(nèi)容，雖然我們現(xiàn)在的意識(shí)在增強(qiáng)，但是仍然需要進(jìn)一步研討與改進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 最后李校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，李校長(zhǎng)用“研”之鑿鑿，行之灼灼來(lái)形容我校語(yǔ)文教研組的本次主題校本教研，她希望我們能繼續(xù)深入探究“評(píng)”的有效性如何提升，希望我們大家繼續(xù)在教研路上用心前行。</p><p class="ql-block"> 郄校長(zhǎng)對(duì)各位老師的熱情用心的教研樣態(tài)深切鼓勵(lì)，代表全校感謝區(qū)教育局各位老師的蒞臨指導(dǎo)，也表達(dá)了我校用心做教育的決心與愿景！希望三實(shí)小的教研在繼續(xù)前行的道路上一路生花，用心培養(yǎng)新時(shí)代的好少年！</p> <p class="ql-block">編輯：王燕德</p><p class="ql-block">攝影：袁錦霞</p><p class="ql-block">審核：李彥青</p>