與“泥”同創(chuàng)，自然有趣——縣直二幼中班組親自然“慶六一”活動

縣直二幼

腳下的土地，是離我們最近的星星。 五月的風，撩動著六月的張揚；童年的心，插上了飛揚的翅膀；怎樣讓六一變得與眾不同呢？瞧，中班組小朋友來告訴你…… 　　《幼兒園教育指導綱要(試行)》提出“關心周圍世界，親近大自然，珍惜大自然”的科學教育目標，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。泥土固然沒有華麗的外表，它卻滋養(yǎng)了大地萬物，而我們卻總是忽視腳下的泥土。為了讓孩子們走近泥土，了解泥土，感知泥土的特征，掌握基本的泥工技巧，從而大膽創(chuàng)作，感受親子活動的快樂，縣直二幼中班組以與“泥”同創(chuàng)為主題慶祝2023年“六一國際兒童節(jié)”。 與“泥”準備 ??與“泥”共商討?? 　　活動前我們與家長進行商討，內容包括玩泥的意義、需要提前做的準備以及預設會出現的問題。 　　各班確定活動方案，方案內容全面具體。 ??和“泥”齊準備?? 　　家長朋友積極參與到準備泥巴工作中，一上午的時間，幾乎每位家長都滿臉通紅，汗流浹背，正是因為大家的付出，才有了最好的“泥巴”！ 　　嘗試捏創(chuàng)、欣賞圖片以及聽泥巴故事《小泥人》和《泥巴書》，大大吸引了幼兒，為活動作了前期鋪墊。 ??邀“泥”同參與?? 發(fā)起邀請 各班宣傳版面 與“泥”同創(chuàng) 出發(fā)嘍！ ??中一班?? 從挖土開始，每一步都是小朋友和爸爸媽媽親自參與完成腳下的泥土，變成可以炸“蛋”的窯，享受大地的美味，享受玩泥巴的美味。 ??中二班?? 玩泥是人的天性，而泥巴又具有極強的可塑性，通過雙手的捏塑、把玩，可以創(chuàng)作出各種讓人心動的作品，還可以通過它展現自我，表達自我。泥土，就像水和沙一樣，對孩子們具有一種自然的吸引。蛋糕，融入了孩子對自己節(jié)日的慶祝，是孩子們所喜歡的，孩子之所以喜愛泥土，喜愛制作蛋糕，是因為他們與這些東西沒有任何隔閡。一件充滿童趣的“泥作品”可以讓小可愛感受到最直白的快樂。 　　??中三班?? 泥——一種天然的游戲材料，來源于大自然中，易于塑造，趣味性強。幼兒可任意地按照自己的意愿去創(chuàng)造，所以，深受幼兒的喜愛。結合本月主題課程，我們將“泥巴”和“車子”相結合，讓幼兒充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，親子捏制《創(chuàng)意泥車》。 ??中四班?? 泥巴變變變~在這里孩子們與泥巴親密接觸體驗“和泥巴”的樂趣，和好的泥通過團、搓、壓等方式，借助牙簽、樹枝等材料固定，插上美麗的花??，泥巴花籃就做好啦！瞧！小手也被泥巴包裹起來變成小泥人的小手啦！ 與“泥”同樂 分享環(huán)節(jié) 欣賞作品 相伴孩子成長從今天開始，家長朋友今天不僅是陪伴者，也是傾聽者和觀察者…… 　　活動中大家感受著“自主、自立、自由”的獨特魅力。六一，是孩童時候最快樂的節(jié)日，一塊泥巴，一場游戲，一次分享都包含著童真與難忘的回憶，二幼中班組的娃娃們享受著童年的美好，收獲童年專屬的幸福與快樂，縱享六一，愛滿童年，別樣六一，愛暖童心！ 六一艷陽下  灰黃色的  干癟的泥巴 我撒下一灘水慢慢擴散開 他就變了顏色 深黃的土地忙忙亂亂的捏創(chuàng)著創(chuàng)出來烤爐、蛋糕、汽車、花籃……