<p class="ql-block"> 為進一步提高我校教師的培訓與交流，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的能力，我校高中部語文組開展教師公開課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教學活動是由來自高中語文組高二年級何杰清老師帶來的古詩教學課堂《臨安春雨初霽》。讓我們來走進這一節(jié)課堂吧！</p> <p class="ql-block"> 首先，課堂伊始。書聲瑯瑯，詩意于讀書聲中呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 接著，何杰清老師帶領(lǐng)著同學們正音，劃分節(jié)奏。正確劃分詩歌的節(jié)奏停頓才能更好的領(lǐng)悟作者的情感。</p> <p class="ql-block">? ?隨后，何杰清老師領(lǐng)著同學們賞析本詩的首聯(lián)與頷聯(lián)，有層次地給同學們解疑答惑。</p> <p class="ql-block"> 同學們也聽得非常認真，都在認真地做筆記。</p> <p class="ql-block">? ? 在完成了對本詩的賞析之后，何杰清老師對本詩作總結(jié)，讓同學們對本詩有一個更深層次的理解。</p> <p class="ql-block"> 課堂小練也不能少。同學們爭先回答，課堂氛圍非常活躍。小組討論，個人展示，盡顯風采。</p> <p class="ql-block">? ?最后，何杰清老師對學生的答案進行評析。</p> <p class="ql-block"> 評課是教師汲取前輩經(jīng)驗，獲取新知的重要途徑。在上完公開課后，評課環(huán)節(jié)隨之進行。首先何杰清老師先講述了自己的上課思路，隨后各年級老師對本課做出評課，最后由盧秀谷組長對本節(jié)課進行一個總結(jié)。</p> <p class="ql-block">何老師講述上課思路。</p> <p class="ql-block">各年級老師評課。</p> <p class="ql-block"> 盧秀谷組長作總結(jié)。整體上來說課堂氛圍較好，內(nèi)容豐富，重難點分明，學生可以學習到詩歌的內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。公開課是一種磨練，亦是一種收獲。認真上好每一堂課是每一位老師應當盡到的責任。教師的成長之路并不容易，但只要腳踏實地，潛心前行，必將前途光明。</p> <p class="ql-block">編寫人：吳斌海</p><p class="ql-block">審核人：盧秀谷</p>