學(xué)習(xí)故事：搭建的樂(lè)趣嫣然一笑 <p class="ql-block"> 班 級(jí)：中一班 </p><p class="ql-block"> 游戲地點(diǎn)：活動(dòng)室 </p><p class="ql-block"> 游戲材料：紙磚、紙箱、積木、奶粉罐等</p><p class="ql-block"> 觀察對(duì)象：部分幼兒 </p><p class="ql-block"> 觀 察 者 ： 王老師 </p><p class="ql-block"> 觀察時(shí)間：2023年05月18日</p> <p class="ql-block"> 愛(ài)玩，是幼兒的天性！</p><p class="ql-block"> 自主游戲時(shí)間一到，孩子們就迫不及待的來(lái)到各自喜歡的區(qū)域選擇游戲材料進(jìn)行游戲，而積木和紙磚是我們班大多數(shù)小朋友都喜歡的材料之一！</p><p class="ql-block"> 瞧，孩子們已經(jīng)選好材料，開(kāi)始他們的工程師探索之旅了！</p> <p class="ql-block"> 孩子們已各自進(jìn)行分組搭建自己的小樂(lè)園，有的在建造城堡、有的在搭建游樂(lè)園、還有的孩子在搭建幼兒園里的大型設(shè)備！</p> <p class="ql-block"> 瞧，李芷晴和林道艷這組的小朋友正在忙碌的搭建她們的園內(nèi)大型設(shè)備，道艷小朋友說(shuō)，你們來(lái)負(fù)責(zé)搭建，我負(fù)責(zé)檢查，要搭建很牢固才可以，要不然玩的時(shí)候會(huì)不安全。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)小朋友都分工的很明確，都在自己的崗位上辛勤的付出，而道艷小朋友很負(fù)責(zé)任的邊走邊看，感覺(jué)到不對(duì)的地方就提醒大家，甚至看到有出現(xiàn)松懈疲憊的，還輕輕地向前進(jìn)行安撫，儼然一副小領(lǐng)導(dǎo)的模樣。</p> <p class="ql-block"> 隨著一個(gè)個(gè)大型玩具的呈現(xiàn)，孩子們的臉上呈現(xiàn)出開(kāi)心的笑容，業(yè)錦小朋友興奮的大叫，我們可以游戲了，滑滑梯、小木屋、游泳池????都可以盡情的玩咯！</p> <p class="ql-block"> 我的支持與回應(yīng)：</p><p class="ql-block"> 1.在日常生活中應(yīng)多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，給予積極的肯定。同時(shí)應(yīng)抓住亮點(diǎn)進(jìn)行班級(jí)分享，以此增強(qiáng)孩子的自信心，對(duì)孩子的發(fā)展也起到一定的重要性。</p><p class="ql-block"> 2.教師不能過(guò)多的去干預(yù)孩子們的游戲，讓孩子自己去想，自己去做?！吨改稀愤€指出引導(dǎo)孩子對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探究的欲望。為孩子的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與嘗試，激發(fā)幼兒進(jìn)行自主游戲并敏感的察覺(jué)幼兒在活動(dòng)中的反應(yīng)。</p> 孩子搭建小朋友游戲幼兒材料積木班級(jí)進(jìn)行探究