<p class="ql-block"> 教研活動(dòng)是教師們進(jìn)行教學(xué)研究和交流的一種形式，它可以促進(jìn)教師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高。在教研活動(dòng)中，教師們可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，從而不斷地完善自己的教學(xué)理念和教學(xué)技能。 5月31日下午，在市二小全體數(shù)學(xué)教師教研活動(dòng)中，三年級(jí)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)和老師們分享交流了近期的學(xué)習(xí)成果。</p> <p class="ql-block">本次教研活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">一、讀書(shū)分享——《讓課堂動(dòng)起來(lái)》</p><p class="ql-block">二、經(jīng)驗(yàn)分享——《如何進(jìn)行課題結(jié)題》</p><p class="ql-block">三、數(shù)學(xué)趣味游戲分享</p> 讀書(shū)分享 <p class="ql-block"> 2022版新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)課堂，如何讓老師形成新的課堂教學(xué)藝術(shù)技巧、如何讓課堂變得更加生動(dòng)有趣？我們?cè)谝槐緯?shū)中找到了答案。張颯和王寧老師為大家分享了一本好書(shū)《讓課堂動(dòng)起來(lái)》。這本書(shū)論述的要旨主要是如何讓老師形成新的課堂教學(xué)藝術(shù)技巧、如何讓課堂變得更加生動(dòng)有趣；同時(shí)這本書(shū)還為老師們指明了怎樣才能上好一節(jié)課：除了要有熱情與高度的責(zé)任感外，還要有淵博的知識(shí)和高超的講課技巧。教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，多動(dòng)腦、多想辦法，有了高超的的授課技巧，課堂就會(huì)時(shí)時(shí)呈現(xiàn)出精彩！所以它對(duì)于指導(dǎo)從事教育教學(xué)工作的新老教師都有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 五月份正是課題結(jié)題的時(shí)候，李偉老師2022年主持研究的課題《基于“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)策略研究》正在結(jié)題。今天，她圍繞課題結(jié)題文件要求，和大家分享了如何撰寫(xiě)結(jié)題鑒定書(shū)，結(jié)題報(bào)告，如何梳理結(jié)題材料。</p><p class="ql-block"> 冰凍三尺非一日之寒，要想做好課題研究，需要我們把工作做在平時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng)，留存好每一份資料，最后根據(jù)結(jié)題文件要求，有條理的進(jìn)行匯總排版，這樣才能有信心順利結(jié)題。</p> 趣味數(shù)學(xué)游戲 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)游戲能夠開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中思。呂彩霞老師為大家演示了一個(gè)趣味數(shù)學(xué)游戲，這個(gè)游戲需要學(xué)生先折一折，剪一剪，做成一張游戲卡，兩面有規(guī)律的標(biāo)上數(shù)字，再通過(guò)折紙翻轉(zhuǎn)，積極思考，大膽嘗試，主動(dòng)探究，最終要完成四個(gè)相同的數(shù)字同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)平面上，游戲中學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也能訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。</p> <p class="ql-block"> 最后，魏小君主任對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，希望老師們能夠抽出時(shí)間閱讀《讓課堂動(dòng)起來(lái)》這本書(shū)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，教學(xué)理念，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。對(duì)于課題研究，如果想順利立項(xiàng)結(jié)題，有豐富的研究成果，可以在申報(bào)課題之前，提前一到兩年展開(kāi)相關(guān)研究，為后期的課題研究工作打好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)老師們互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，分級(jí)段交流分享的教研形式不僅為大家提供了一個(gè)共同交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為學(xué)校的教育教學(xué)工作注入了新的活力和動(dòng)力。今后的教學(xué)工作中，我們會(huì)繼續(xù)圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)真正的落地！</p>