<p class="ql-block"> 書(shū)籍是豈立在時(shí)間汪洋大海中的燈塔，因?yàn)樗茏層廾恋娜俗兟斆鳎茏寽\薄的人變沉穩(wěn)，能讓沉默的人變開(kāi)心，能讓……，于是經(jīng)典誦讀如滿(mǎn)山遍野的盛花在此開(kāi)放。</p><p class="ql-block"> 為全面貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要部署，根據(jù)《武山縣教育系統(tǒng)2023年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定方案，把“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)作為書(shū)香校園的一項(xiàng)重要舉措。</p> <p class="ql-block"> 于是經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，駐扎在了我們城關(guān)初中。我們利用“晨誦、午寫(xiě)、暮讀”時(shí)間，采用靈活多變，不拘一格的方式，展開(kāi)了轟轟烈烈的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 這就是我們的校園，他有著自己獨(dú)特的魅力，他是智慧的搖籃，成才的階梯，它是由園丁澆灌的百花園。每個(gè)同學(xué)落落大方，精神飽滿(mǎn)，聲音洪亮，感情充沛。</p> <p class="ql-block"> 常言道:“布衣暖，菜根香”，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀就如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。 于是我們的經(jīng)典誦讀走出了教室，走出了校園，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。用心讀好書(shū)，細(xì)嚼慢咽咀嚼味，其樂(lè)無(wú)窮不覺(jué)累。</p> <p class="ql-block"> “養(yǎng)詩(shī)書(shū)之氣，修文明之身”，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。他們自主采用多種形式，傳送經(jīng)典，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)。讓經(jīng)典融入到他們生活的每個(gè)角落，甚至血脈。正所謂誦經(jīng)典傳文明，經(jīng)典使人醉就在于此。</p> <p class="ql-block"> 為了能讓學(xué)生拓展知識(shí)，學(xué)以致用，我們盡學(xué)生所需，多渠道“誦經(jīng)典，傳文明”，美智慧。讓他們?cè)谥R(shí)的山峰上登得更高。</p> <p class="ql-block"> “粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，當(dāng)中華民族五千年的傳統(tǒng)經(jīng)典，融入到學(xué)生的生活時(shí)，學(xué)生便明確了立身之則，仁孝之道，察人之方。則一定會(huì)更好的規(guī)范自己的行為，成為一個(gè)有理想，有信念，有素質(zhì)，有修養(yǎng)的好少年，這便是活動(dòng)目的所在。</p> <p class="ql-block">圖片采集: 丁平霞 孟嘉蘭 趙麗麗 史豐 馬小舒 石露紅</p><p class="ql-block">編輯: 包鳳英</p><p class="ql-block">審核: 趙麗麗</p>