<p class="ql-block"> 幼兒期是人一生中各方面發(fā)展的關(guān)鍵時期，而這個時期教育任務(wù)的主要承擔(dān)者就是家庭，其次才是幼兒園和社區(qū)乃至社會。家庭對于幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)、情感的熏陶、知識的引導(dǎo)以及社會規(guī)范的指導(dǎo)。為孩子以后的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 工作室各班以各種形式向家長進(jìn)行不同形式的家庭教育指導(dǎo)活動，實(shí)現(xiàn)家園共育。我開展了家長助教活動，要求各班邀請一名家長組織一節(jié)教學(xué)活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在家長助教活動中，選擇適合孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，走進(jìn)課堂，以上課的形式傳授給幼兒?；顒忧埃處熍c家長充分溝通，準(zhǔn)備好活動時的材料，使孩子們能夠積極動手操作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每個班的助教家長為了給孩子上好一個活動，精心備課，對教案反復(fù)推敲:上課時，精神飽滿，教態(tài)自然大方，語速適中，語言甜美，極具親和力，采取了多種形式與幼兒進(jìn)行積極有效地互動，孩子們的眼球被這位助教老師有趣內(nèi)容深深吸引著，激發(fā)起了孩子們強(qiáng)烈的好奇心和動手欲望，在動手操作的同時也讓孩子們從中學(xué)會了禮貌待人。</p> <p class="ql-block"> 邀請了泗水縣第二中學(xué)歷史老師楊悅瑩小朋友的媽媽來給孩子們講解了愛國教育方面的知識，通過圖片、故事視頻等方式讓孩子們認(rèn)識了中國國旗，觀看了紅色故事。生動的講解了小英雄王二小、雨來和敵人如何斗智斗勇，培養(yǎng)了孩子的愛國主義情感，真正做到愛國主義教育，這都是是孩子們在圖片和書本學(xué)不到的知識。</p><p class="ql-block"> 非常感謝楊悅瑩小朋友的媽媽在百忙之余給孩子們帶來的精彩教育活動。感謝您犧牲自己的工作時間來園參與我們的活動，全力支持配合我們幼兒園的工作！</p> <p class="ql-block"> 我班邀的韓佐一媽媽來擔(dān)任家長助教，開展了一節(jié)禮儀活動“小兔子生病了”，活動很好的激發(fā)了幼兒的興趣，幼兒積極動手操作，活動氣氛濃烈。</p> <p class="ql-block"> “家長助教”拉近了家長與幼兒園之間的距離，成為幼兒園教育中新的資源。家長們帶著自己特有的專業(yè)知識走進(jìn)課堂，帶給孩子們嶄新的、豐富的活動內(nèi)容和形式，彌補(bǔ)了教師在專業(yè)領(lǐng)域的不足，實(shí)現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互補(bǔ)，家長助教為教師和家長間提供了一個交流和經(jīng)驗(yàn)共享的機(jī)會:家長可以分享教師先進(jìn)的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗(yàn)，教師也可以從家長那里獲得更多有關(guān)幼兒的有效信息，了解家長對教育的理解和期望，并從他們所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)中獲得幫助。</p>