紅河州大中小思政課一體化建設——紅河學院與蒙自五中“手拉手”教研活動

高高.

辦好思政課，是習近平總書記非常關心的一件事。2019年3月18日，習總書記曾在思想政治理論課教師座談會上提出“大中小學思政課一體化建設需要深化”的命題。2022年4月25日習總書記指出，青少年思想政治教育是一個接續(xù)的過程，要針對青少年成長的不同階段，有針對性地開展思想政治教育。他鼓勵各地高校積極開展中小學思政課共建，共同推動大中小學思政課一體化建設。 　　2023年5月23日，紅河學院馬克思主義學院與蒙自五中開展了大中小學思政課一體化建設“手拉手”教研活動。紅河學院馬克思主義學院院長、書記、各教研組負責人參加活動。蒙自市第五中學黨總支書記、副校長帶領蒙自五中道德與法治教研組全體成員參加活動。 　　紅河學院馬克思主義學院教師帶領蒙自五中一行人參觀學校后進行分組進入課堂聽課。 　　聽課結束后，老師們在馬克思主義學院會議室進行了“二十大進校園、進課堂、進頭腦”的交流討論。 會上，馬克思主義學院院長馬洪波教授表示，大中小思政課一體化建設，讓大中小學的思政課教師手拉手，建立思政教育的共同體意義重大。希望各學段學校在思政教學中能各取所長，切實提升思政教育成效。思想道德與法治教研室江華老師表示：我們必須要堅定立場和觀點用新時代新征程回答問題；要理論聯系實際可用偉大成就來鼓勵學生，建立案例素材庫。思政課要將課堂教學和社會大課堂融合起來。 　　此次會議讓老師們收獲良多、受益匪淺，同時也深感責任在肩。一體化建設“手拉手”教研活動為大中小學校的思政教育教學改革搭建了交流的平臺，加強了各學段之間的溝通，增進了教師們之間的友誼。希望以后進一步加強教學資源共享、名師教學示范、現場聽課評課，建立常態(tài)化的集體備課機制，真正做到同課異構、因材施教，促進各學段思政課的思想性、親和力和針對性的同步提升。