以賽促改以賽促研以賽促優(yōu)———“十萬教師課堂教學大比武"活動

菱晶花

為了進一步提升教師課堂教學質量，深化南陽市“十萬教師課堂教學大比武"活動，以賽促改，以賽促研、以賽促優(yōu)，引領教學向縱深發(fā)展，進一步提升教師隊伍的專業(yè)水平，提升示范區(qū)教育教學質量，2023年5月29日，示范區(qū)音樂學科“十萬教師課堂教學大比武”活動在南陽市菱角池小學舉行。 教育中心栗科長和中心校常校長親自到我校督導工作。 　　音樂是歡快活躍的殿堂，來自三十三小的楊晨露老師給我們帶來的音樂課《田野在召喚》，課堂設計巧妙合理，比較充分地考慮了五年級學生的認識水平、審美能力和興趣愛好。在新課導入階段，楊老師先播放了一組意大利田野風光的圖片，自然而然地把學生引入《田野在召喚》的情境中，孩子們在音樂的海洋中徜徉，個個臉上洋溢著開心的笑容。 　　張靖楠老師執(zhí)教的《森林狂想曲》，課堂設計合理新穎，讓孩子們感受到了森林的無盡魅力與神奇，深刻體會到了保護森林的重要性，從而更加熱愛大自然。意識到保護環(huán)保意識應從身邊建起，從一點一滴做起。 　　龔露老師親自范唱兩首河南民歌，讓學生找出歌曲中的河南方言，導出新課《編花籃》，龔老師對歌曲的民歌韻味滲透的淋漓盡致，整節(jié)課堂都讓學生沉浸在河南民歌的氣氛中，一節(jié)課下來，學生從對河南民歌的陌生，逐漸轉變成喜歡，在演唱歌曲中也能唱出民歌的韻味來。 　　張趣老師執(zhí)教的《田野在召喚》，是節(jié)奏歡快活潑的一首意大利民歌，它以天真活潑的語氣表現(xiàn)了孩子們出發(fā)去郊游的歡快心情，課堂氣氛活躍，收到了很好的效果。 　　顧圓媛老師用一首鋼琴曲《秋日的私語》，很自然的導入新課《西風的話》，年年歲歲，多情的西風來了又去，顧老師通過歌曲表現(xiàn)了深秋的深邃悠遠，余味無窮，甚至帶點淡淡憂傷的意境，讓學生們在憂郁的音樂課中懂得了時間的寶貴，在優(yōu)美的音樂聲中結束了這節(jié)課。 　　辛聰聰老師的《長江之歌》，用生動優(yōu)美的語言很快把孩子們帶到音樂課堂中，在欣賞和演唱過程中激發(fā)學生熱愛母親河的感情，豐富了有關長江的知識，讓學生們知道了長江的走勢和歌曲旋律線的關系，從而激發(fā)了學生熱愛和保護母親河的思想意識。 　　趙雅冰《頑皮的杜鵑》通過猜一猜、聽一聽、唱一唱、找一找感受音樂形象，在游戲情境中參與音樂，掌握歌唱技巧，激發(fā)了學生對杜鵑的喜愛之情。 　　風正潮平，自當揚帆遠航；任重道遠，更需策馬揚鞭。教師基本功就是教學的“根”與“本”。通過此次全市的“大比武”活動，教師們提高了課堂教學技能，提升了專業(yè)素養(yǎng)。 相信示范區(qū)這支強勁有力的教育隊伍一定會凝心聚力，未來會讓教學之花開得更加嬌艷！