“英”你精彩，“語(yǔ)”你成長(zhǎng)—洪科小學(xué)英語(yǔ)組公開(kāi)課

Ricky

精彩的課堂，離不開(kāi)細(xì)致備課，成功的教學(xué)，起源于探討合作。為了促進(jìn)我校英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng)，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力，2023年3月15日上午，我校英語(yǔ)教師們齊聚英語(yǔ)辦公室，針對(duì)萬(wàn)思鈺老師五年級(jí)英語(yǔ)公開(kāi)課展開(kāi)了課前研討活動(dòng)。 　　研討中，萬(wàn)思鈺老師結(jié)合教學(xué)課件和教案，從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。 　　經(jīng)過(guò)第一次的磨課打磨，英語(yǔ)組的老師們?cè)?月12日對(duì)萬(wàn)老師的公開(kāi)課進(jìn)行了進(jìn)一步的探討。萬(wàn)老師對(duì)課件的精心準(zhǔn)備以及對(duì)教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)闡述，老師們都手握筆，認(rèn)真聆聽(tīng)并記錄著，一番思考過(guò)后便開(kāi)啟了熱烈討論... 　　丁凱老師認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)比較明確，而且教學(xué)過(guò)程安排也銜接自然。但是有些細(xì)節(jié)方面可以多注意下，比如：RSVP的呈現(xiàn)方式，以及邀請(qǐng)函的表格教授方式等等。 周金秀老師指出萬(wàn)老師的課件精美，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，但是建議課堂時(shí)間和節(jié)奏需要掌握好。 　　研討過(guò)程中，英語(yǔ)老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，既肯定了萬(wàn)思鈺老師備課的諸多優(yōu)點(diǎn)與亮點(diǎn)，也提出了自己的想法與觀點(diǎn)。最后，萬(wàn)老師在吸取大家的意見(jiàn)同時(shí)，也拋出了一個(gè)問(wèn)題：一堂優(yōu)質(zhì)課，如何整合實(shí)踐性作業(yè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化？ 　　最后，在4月26日，英語(yǔ)組舉行了校級(jí)公開(kāi)課。萬(wàn)思鈺老師執(zhí)教的本節(jié)五年級(jí)下冊(cè)Unit 3 My school calendar Part B Read and write.以TPR熱身活動(dòng)引入本節(jié)新課，既復(fù)習(xí)了本單元的月份單詞，又極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，為新課的順利開(kāi)展做好了鋪墊。本節(jié)課主題是邀請(qǐng)函的制作，通過(guò)幾個(gè)游戲任務(wù)的設(shè)置，帶同學(xué)們認(rèn)識(shí)了邀請(qǐng)函的格式有When,Where,What,RSVP等等，整堂課注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，不僅僅教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生如何做好一封正式的邀請(qǐng)函。 　　在場(chǎng)觀摩的老師們紛紛對(duì)萬(wàn)老師這堂課表達(dá)自己的聽(tīng)課感想，大家一致認(rèn)為這節(jié)展示課亮點(diǎn)紛呈，無(wú)論是信息技術(shù)融合教學(xué)的能力、課堂語(yǔ)言組織能力，還是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、拓展延伸等環(huán)節(jié)上都充分展現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的活力課堂。相信未來(lái)，洪科小學(xué)英語(yǔ)組會(huì)更鉆研，更拼搏！