開頭小序 <p class="ql-block">教育是歷練，在平凡中不斷學(xué)習(xí)、不斷進步；教育是使命，飽含心無旁騖的執(zhí)著；教育是情懷，承載無怨無悔的奉獻；教育是沐歌，唱盡師生之間的艱辛與幸福，李偉華是鶴峰縣太平鎮(zhèn)賀龍希望小學(xué)的一名教師，他用春夏秋冬的變換詮釋著一名農(nóng)村教師的堅韌初心。</p> 春的喜悅 <p class="ql-block">從小，他在父親（教師）的耳濡目染下，對教育產(chǎn)生了一種神奇的力量。1996年，懷著對教育事業(yè)的無比崇敬，他堅定而從容地踏上了三尺講臺，看著那一雙雙求知若渴的眼睛，唯有全心全意的愛，去呵護他們茁壯成長。生活上他無微不至地幫助孩子，與他們談心聊天，做他們信賴的好朋友；學(xué)習(xí)上，不厭其煩地教和輔導(dǎo)，從思想上緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力?！敖虝W(xué)生怎樣做人、如何成長，是教育的重要任務(wù)，這與提高學(xué)習(xí)成績并不矛盾?！惫ぷ髦校麜r常這樣說。</p> 夏的炙熱 <p class="ql-block">作為教師就應(yīng)具備學(xué)為人師，身正為范的氣質(zhì)，唯有以身作則，嚴(yán)以律己。他課前認真?zhèn)湔n，做到心中有書，心中有學(xué)生，課堂上充分利用40分鐘求質(zhì)量。在語文教學(xué)中，他十分注重學(xué)生聽、說、讀、寫方法的訓(xùn)練，加強課外閱讀，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?！爸挥虚喿x才能使人享受書中的樂趣，使人的讀寫能力真正得到發(fā)展?！苯虒W(xué)中，他總是這樣告訴學(xué)生。</p><p class="ql-block">世界上沒有完全相同的兩片葉子，人也一樣，班上幾十名同齡學(xué)生，因性格、習(xí)慣的差異，固成績參差不齊。針對這一點兒他采用因材施教、培優(yōu)輔差的教學(xué)方法，對優(yōu)等生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精；對中等生制定追趕目標(biāo)并督促其定期實現(xiàn)；對學(xué)困生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關(guān)注和特別的輔導(dǎo)，使他們看到希望，體驗成功，最后求得整體的進步。</p> 秋的收獲 <p class="ql-block">天道酬勤，有耕耘就必有收獲，憑著扎實的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，27年來，他在教育教學(xué)等方面都取得了較好成績，所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律良好，學(xué)生心智健全，成績穩(wěn)中有升，受到了學(xué)校、社會及家長的好評。曾獲縣優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、四有好教師等稱號；撰寫的論文獲州教育教學(xué)論文一等獎、州德育論文二等獎、縣教育教學(xué)論文獲二等獎；參與的教育課題研究、德育課題研究順利結(jié)題；參加各級各類比賽獲省級信息技術(shù)空間網(wǎng)絡(luò)大賽一等獎、州級優(yōu)質(zhì)課設(shè)計一等獎、縣級精品課二等獎，縣級教師技能大賽三等獎、縣級語文開講獲二等獎；所輔導(dǎo)學(xué)生獲繪畫省級金獎、征文州級二等獎、縣級一等獎。</p> 冬的堅守 <p class="ql-block">2021年，對他來說是極其特殊的一年，因身患甲狀腺癌先后在恩施州中心醫(yī)院、武漢協(xié)和醫(yī)院住了四次院，做了兩次手術(shù)。在家人、同事的關(guān)愛、幫助下，除了住院，沒有請一天假休息，更沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課，連一節(jié)早晚自習(xí)都沒落下過，出色而圓滿的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，鏗鏘有力地一路走來?！皼]有坎坷不叫命運，沒有風(fēng)雨不叫人生?！彼偸沁@樣自信和陽光的調(diào)侃。</p> 結(jié)束寄語 <p class="ql-block">二十七年來，他的每一個足跡，每一滴汗水，每一份收獲，仿佛四季沐歌唱響著“做有溫度的教育、做有情懷的教師”。</p><p class="ql-block">看花開花落，望云卷云舒，芳華逐漸逝去，他仍初心未改。</p>