<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2022版語文新課程標(biāo)準(zhǔn)提出全面提升學(xué)生“核心素養(yǎng)”理念。我校制定的《文化提升工程方案》中“學(xué)生核心素養(yǎng)提升工程”明確指出，要想真正提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，途徑只有一個(gè)，那就是語文實(shí)踐。即教師要在搞好課內(nèi)語文教學(xué)的基礎(chǔ)上，把學(xué)生引向廣闊的書籍海洋，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為此，我校還提出課外閱讀總體要求：小學(xué)結(jié)束完成“十百千”工程。即背誦10部經(jīng)典、記誦《詩經(jīng)》30首、唐宋詩詞300首，積累1000條成語故事；閱讀160本書。為全面落實(shí)雙減政策，全面提升學(xué)生素養(yǎng)，作為班主任，把“十百千”工程分化到各個(gè)學(xué)期，在豐富的讀書活動(dòng)中，將讀書工程落到實(shí)處。</p> 創(chuàng)造環(huán)境? 走進(jìn)書香 <p class="ql-block"> 1.精心布置讀書環(huán)境</p><p class="ql-block"> 做為學(xué)生學(xué)習(xí)和受教育的主陣地，教室的環(huán)境會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。墻面上，我和家長共同設(shè)計(jì)了閱讀相關(guān)的名言、詩句等內(nèi)容，我在學(xué)習(xí)園地開辟學(xué)生作品園地，一塊展示學(xué)生的閱讀作品，另一塊展示他們的書法作品。</p> <p class="ql-block"> 2、建立班級(jí)圖書角</p><p class="ql-block"> 班級(jí)是孩子閱讀與活動(dòng)的重要場所。在這里，孩子們與書籍有一場美好的“遇見”。從一年級(jí)開始，由學(xué)生自主帶書，充實(shí)班級(jí)圖書角，有寓言故事、童話故事、歷史、小說、自然科學(xué)、古詩詞等，目前已有圖書近300本供學(xué)生借閱。</p> <p class="ql-block"> 3.晨誦午讀</p><p class="ql-block"> 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。堅(jiān)持讀書是培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的有力保證。每天早晨到校后或?qū)W習(xí)委員領(lǐng)誦，或?qū)W生齊誦，共同誦讀國學(xué)經(jīng)典。中午到校后課前十五分鐘課外閱讀，或讀自己喜歡的書，或讀每月共讀書目，或讀師生共讀書目。蘇霍姆林斯基說，只有創(chuàng)造一個(gè)育人的環(huán)境，教育才能達(dá)到預(yù)期的效果。每天堅(jiān)持誦讀，給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，一定能帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書香。</p> 計(jì)劃讀書? 浸潤書香 <p class="ql-block"> 1.制訂讀書方案，有計(jì)劃閱讀</p><p class="ql-block"> 每個(gè)假期，學(xué)生有更充足的時(shí)間讀書，為了讓孩子們有計(jì)劃閱讀，我制訂了《寒假寓言故事讀書方案》和《暑假童話故事閱讀活動(dòng)方案》，方案中為學(xué)生們推薦了必讀書目和選讀書目，并提出了具體要求，培養(yǎng)了孩子們愛讀書的良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 2.結(jié)合快樂讀書吧，拓展閱讀</p><p class="ql-block"> 每學(xué)期的快樂讀書吧，是師生共讀書目，每學(xué)期根據(jù)進(jìn)度，確定師生讀書活動(dòng)月，利用一個(gè)月的時(shí)間完成“快樂讀書吧”的閱讀書目。并認(rèn)真記錄每天的閱讀書目。</p> <p class="ql-block"> 3.借閱圖書，自由閱讀</p><p class="ql-block"> 班級(jí)圖書角從二年級(jí)開始使用，有兩名熱愛讀書的孩子承擔(dān)圖書借閱和管理的任務(wù)，近一年來，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)。同學(xué)們想讀哪本就讀哪本，喜歡哪本就借哪本。</p> 親子共讀? 傳遞書香 <p class="ql-block"> 美國詩人斯克蘭·吉利蘭在她的詩作《閱讀的媽媽》中寫道，“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)讀書給我聽的媽媽”。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。</p> 展現(xiàn)自我? 悅享書香 <p class="ql-block"> 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣是需要老師常抓不懈的工作，為提高學(xué)生的讀書興趣，我們舉行了豐富的讀書活動(dòng)。</p> 經(jīng)典誦讀匯報(bào)表演 <p class="ql-block"> 在我校一年一度的經(jīng)典誦讀匯報(bào)表演中，我們匯報(bào)了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》及古詩手勢舞表演。同學(xué)們雖然年紀(jì)小，但他們自信的演出博得領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。</p> 講故事比賽 <p class="ql-block"> 根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃，分別舉行了寓言故事和童話故事講故事比賽，通過比賽，同學(xué)們鍛煉了膽量，故事講的越來越自然流暢。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子們自信滿滿的站在前面，流暢的講述童話故事，寓言故事。我們不難想像，他們一遍又一遍的朗讀，一遍又一遍的背誦，一遍又一遍的在給自己鼓勁！這個(gè)歷程就是你們的財(cái)富！</p> 手抄報(bào) 繪畫比賽 課本劇表演 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)完《青蛙賣泥塘》一課，我提議孩子們試著表演，他們興致高漲，自制道具，自己排練，他們的表演給我一個(gè)大大的驚喜，相信孩子準(zhǔn)沒錯(cuò)！</p> 詩歌朗誦展播 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)了《彩色的夢》，同學(xué)們朗誦的有模有樣，建議孩子們錄成視頻，只要錄制了，我就在班級(jí)里播放，讓同學(xué)們共同欣賞，共同品評(píng)，共同進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 淡淡的書香，氤氳在教室的每個(gè)角落，閱讀之花綻放在每個(gè)孩子的心田，閱讀碩果累累，展書香學(xué)子風(fēng)采！</p> 破繭成蝶，悅享成功 <p class="ql-block"> 莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！遍喿x對(duì)成長的影響是巨大的。同學(xué)們在讀書的過程中不僅收獲了知識(shí)，更收獲了一路書香的快樂！</p> <p class="ql-block"> 讀書，激發(fā)“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的思想活力，得到“夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時(shí)”的智慧啟發(fā)，滋養(yǎng)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的浩然之氣。我和班級(jí)的孩子們會(huì)堅(jiān)持閱讀之旅，浸潤書香，向美而行！</p>