<p class="ql-block"> 淺夏的微風(fēng)，攜五月特有的暖意越過(guò)枝頭，停駐在充滿快樂(lè)的洛滿小學(xué)校園。</p> <p class="ql-block"> 每年的5月25日是我國(guó)的心理健康日，“5·25”諧音“我愛(ài)我”。即關(guān)愛(ài)自我、了解自我、接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)別人。</p><p class="ql-block"> 為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，營(yíng)造積極健康的心理教育氛圍，全面提升學(xué)生心理素質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，完善學(xué)校心理健康工作，構(gòu)建和諧的校園人文環(huán)境，5月22日早上，洛滿小學(xué)利用升旗儀式開展了"珍愛(ài)生命 陽(yáng)光成長(zhǎng)"暨“5.25”心理健康周宣傳教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 國(guó)旗下，譚老師用親切而富有感染力的語(yǔ)言向全體同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁全體同學(xué)多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，鼓勵(lì)大家關(guān)注自己的心理健康，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)合理宣泄情緒，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，認(rèn)識(shí)生命的美好。</p> <p class="ql-block"> 緊接著由二(3)班帶來(lái)的校園心理劇《送你一顆心》，本劇講述的是一些嬌慣的孩子由于缺乏同理心，常常因?yàn)橐恍┬∈虑榘l(fā)生不愉快，不懂<span style="font-size:18px;">寬容諒解，還自</span>私自利、唯我獨(dú)尊；后在老師的精心引導(dǎo)下，改掉了缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了寬容的故事。故事劇情貼近學(xué)生實(shí)際，學(xué)生演演繹得生動(dòng)形象，隨著劇情發(fā)展不斷引發(fā)全校學(xué)生的思考。</p> <p class="ql-block"> 心理劇表演結(jié)束后，二(3)班小演員給全體師生展示了校園心理操，在歡快且充滿力量的歌曲中以心理操的方式展現(xiàn)了新時(shí)代好兒童的"陽(yáng)光心態(tài) 健康成長(zhǎng)"！</p> <p class="ql-block"> 洛滿校區(qū)將繼續(xù)堅(jiān)持健康第一的教育理念，把心理健康工作擺在重要位置，培育學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、關(guān)注自我，營(yíng)造積極、陽(yáng)光、和諧的學(xué)校氛圍。</p> <p class="ql-block">圖文:韋姍玲</p><p class="ql-block"> 譚凱元</p>