四下第十五周——一切皆有可能

伊人

親愛的家長們： 周末快樂！ 回想這周的生活，依然的平淡、忙碌，只是這六一的節(jié)目排練，給我們平淡的日子蕩起了絲絲漣漪。 “一切皆有可能”是李寧的廣告語，而我們的生活又何嘗不是呢？世間的每一個角落，每時每刻，都在演繹著故事，大至茫茫宇宙，小至生活瑣事，許許多多的不可能變成了可能。一起走進本周葉子班孩子們的點滴生活—— 新聞播報 　　本周孩子們的新聞播報可謂涉獵廣泛，無一重復的題材。 　　定騏帶來的是福建4名基層干部在排險過程中落水遇難的新聞。也借此提醒所有家長關(guān)注孩子的夏季安全，禁止孩子私自下河下塘游泳、玩水！ 　　靜菲的播報可謂是典范：語言清晰、儀態(tài)大方！可是這背后正如她日記里所這，其實花了11天時間準備！ 雖說只是班級里播報，雖說僅僅面對50多位同學，可她依然緊張！正是這一次次小舞臺的歷練才有了通向了更大舞臺的底氣。 哪有隨隨便便的成功?。?lt;/b> 　　夢琦帶來了俄烏戰(zhàn)爭這個話題。說起軍事來，夢琦是不太擅長的，特別是一些詞句，孩子說起來有點拗口。 更重要的是如她自己日記里所說，因為大部分時間花在做PPT上了，稿子反而沒有記熟。 昨天和孩子們交流這個話題時，提醒孩子們要注意，播報是從孩子們的視角去看，用同學們能聽懂的詞句來說。千萬不要爸爸媽媽給孩子包辦完了，我們成人和孩子看問題的視角和深度都不一樣。 　　煜航的PPT做得很精美，播報的語速稍微快了那么一點。同學們點評：可能是煜航太緊張了。 　　看看煜航的日記，繼續(xù)延續(xù)了小組話題《緊張》。寫得真挺不錯的！把自己的心理想法，活靈活現(xiàn)展示給大家。 　　凌飛帶來了和他熱愛的體育相關(guān)的話題——成都大運會。這可是今年暑假成都的一件大事。 總得來說，內(nèi)容短、語速太快，很不流利。下周五再給一次上臺的機會，好好準備吧！ 　　今日他們是班級的“小小新聞播報員”，未來他們中會不會有人走進演播廳，成為真正的播報員呢？ 我想，一切皆有可能！ 語文老師的體育課 　　“什么？段老師上體育課？” “是的，你沒聽錯！” 人們常調(diào)侃： “你們的數(shù)學是體育老師教的？” 現(xiàn)在我們班的孩子可以這樣回：“哈，我們的體育是語文老師教的！” 事情起因很簡單，金校長生病請假沒法上體育課，我來頂課。我想如果把體育課上成語文課，估計他們的嘴要翹到天上去。想了想還是帶他們?nèi)ゲ賵鲞\動運動吧！ 其實孩子們不知道，段老師以前可是班級的運動健將，代表學校參加過市級運動會，差一點走專業(yè)體育之路的哦。?? 　　做了熱身運動后，讓孩子們自由選擇運動項目，踢足球的、打籃球的、打排球的，三五成群。孩子們都有自己的運動的伙伴。 　　柔孜對籃球的熱愛那是毫不掩飾，只要在操場，籃球永遠是她的第一選擇。 　　近兩周，欽丞似乎對守門員有了極大興趣！左煊告訴我，班級里沒有專業(yè)練守門員的同學了，看來他們又得重新物色一個了。 　　一群女生加上煜航在打排球，主要練發(fā)球。明年的校長杯三大球，班級還得組建排球隊呢！趁早練起來是好事！ 我坐在場邊看她們練球，基本沒有一個能發(fā)過網(wǎng)的。于是先給孩子們看個發(fā)球的視頻，再給他們示范兩次！她們驚呼：段老師能發(fā)過！???? 后來，俊雅、詩淇、雨涵、夢琦能發(fā)過了！???? 　　班級足球男隊和女隊都在場上踢！女生還好，幾個孩子挺和諧！ 男生隊情況就不容樂觀，時常都會鬧矛盾。一會兒誰罵人了，一會兒誰踢到人了，一會兒誰又哭了……好家伙，沒一個省心的！ 最有趣的一幕是，不知誰一個大腳，球直線飛出了圍欄，踢球的男生們嘩啦一群跑到欄桿旁邊，眼巴巴望著在路上的足球。 孩子們大聲把我召喚過去，從校門出去撿的話，得好幾分鐘呢！于是他們一起大聲在那里喊：“阿姨，阿姨……請幫我們撿一下球……”一分鐘，沒人。 碰巧一個路人走過，他們又開始齊呼。好心人走過來的時候，有孩子見狀馬上就冒出：“喊什么阿姨，喊姐姐！”于是他們又齊刷刷喊：“姐姐，姐姐，請幫我們撿一下球！” 不得不說，這群孩子的情商還是在線的。?? 　　夢雨和智蓁原本縮在操場邊，被我發(fā)現(xiàn)后，加入了投籃小組！ 欣怡的個子，我動員她加入班級籃球隊，她說：“我還是有幾個月基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在打不好！”也許她是看到柔孜的技術(shù)，覺得沒法比。 　　據(jù)男生說，他們分隊比賽的懲罰就是哪個隊輸了，哪個隊的隊長就去當守門員！?? 節(jié)目排練 　　這周的老師們和孩子們不是在上課，就是在排練節(jié)目！累是真累！ 這次六一當天的慶祝，我們四年級的“機器人”主題秀節(jié)目由走秀和舞蹈共同組成。 這周讓孩子們把自己做的機器人帶到學校來訓練，毫不夸張，一出場，便吸引了所有孩子的目光。興奮的孩子們都不禁圍過來看一看，摸一摸！ “那是高達，好帥……” 尤其是3班這個機器人，簡直太帥了！大家一看是不是認為那是買的？和我看到時的反應(yīng)一樣！ 可這是家長自己在電腦上設(shè)計圖紙，然后全手工完成，據(jù)說花了整整兩周時間！ 藏龍臥虎的家長可大有人在??！ 　　似乎很少看到六一節(jié)時男孩子跳舞，（幼兒園除外），想到這次機器人的主題，加上年級里會跳舞的女生全被抽去排學校的舞蹈的現(xiàn)實，于是這次我們年級大膽啟用男生，四個班東拼西湊組建了這個舞蹈。?? 這幾天中午，專業(yè)的舞蹈老師到校教動作排練，已見基本雛形！昨天曹老師帶著他們練了兩節(jié)課，效果還是讓我們比較滿意，下周兩天再合排一下。 5月31日的六一演出，大家就拭目以待啦！ 　　記得年級文藝匯演，梓恒說自己不會唱歌，結(jié)果在舞臺上完全唱嗨了；航辰說自己不會跳舞，這次機器人舞蹈跳的很不錯??！ 我們不可能一輩子永遠在做自己擅長的事情，要勇敢地去嘗試那些你不擅長的。只要你敢于付出超出常人的決心和汗水，嘗試，嘗試，再嘗試，最終你會發(fā)現(xiàn)有許多事情可能都超出我們的想象。 流動日記 　　上周有孩子帶那種黏黏的東西玩，一扔就扔到教室頂上粘著，聽他們說叫什么“冰塊”的。他們總會讓我大開眼界！沒有什么是他們玩不出來的！ 這周發(fā)現(xiàn)班級里又興起了一股“華子”熱。???? 我實在沒搞明白，他們是怎么想起玩這個，又有什么好玩的。?? 大家就從娃的日記里去尋找答案吧！ 　　周一檢查周末作業(yè)，那個書寫啊，簡直沒法看，作業(yè)寫錯的，沒訂正的，比比皆是！ 也可以看出周末家長們對孩子的學習太過于放松，沒有認真監(jiān)督！ 近段時間流動日記的書寫也極度糟糕，有的孩子真的就是敷衍了事！在周一針對他們的學習現(xiàn)狀提出了狠狠批評和書寫要求！ 　　昨天早上檢查日記書寫情況，全班大部分孩子比起上次書寫都更規(guī)范和認真了，當然還有幾個孩子不合格直接被組長要求重寫的！ 請看濠瑞兩次書寫得對比！ 這是同一個人所寫！ 為什么差距會那么大？ 這就是認真和不認真的區(qū)別！ 　　書寫是技能，書寫也是習慣！全班一直堅持得特別好的是夢妍、汶男、子軒、欣妍，無論什么時候、無論什么作業(yè)那字都是美的！ 所以不管是在學校，還是在家的作業(yè)，請家長們保持和老師一樣的要求。請你檢查孩子作業(yè)書寫，不合格就是要毫不客氣讓他重寫！ 讓孩子養(yǎng)成要做就一次性做好的習慣！ 做！就有可能！ 　　我最喜歡的，是孩子們努力的樣子！ 　　韻涵媽媽上周給我說孩子不想?yún)⒓佑柧毩?。原因是什么呢？沒說。其實大概率我能猜測到，估計是孩子嫌累怕苦吧！ 說實話，放學后參加訓練的孩子，是要付出時間和精力的！我們班足球校隊的俊杰、乾憶、鑫瀧、彬浩、汶男，幾乎風雨無阻。這學期教練根據(jù)校長杯聯(lián)賽的表現(xiàn)新選拔若蘭、韻涵加入。 籃球隊柔孜、子軒、啟航、煜晨平時周一到周四放學后訓練一小時； 管樂團靜菲和航辰周四訓練； 機器人大賽愛佳、景依周三放學后訓練1個半小時！ 能把愛好堅持下去的人極其有魅力，當愛好遇上熱情和堅持，你的才華就會展現(xiàn)出來，閃閃發(fā)光?？墒怯械娜瞬皇菑囊婚_始就找到自己愛好的，而是生活中摸索中找到的。 作為父母，我們需要做的就是孩子在成長過程中，引導和幫助他面對困難，去勇敢嘗試，堅持去做！ 　　通過周一的班會課思想引導，讓我高興的是看到韻涵沒有選擇退縮，而是繼續(xù)馳騁在球場！ 　　 這兩周實在太忙，沒有時間統(tǒng)一檢查孩子自己額外做的資料。 記得周三放學后，我在教室里看孩子們做清潔，嘉誠拿著一本書又返回教室，我原以為他忘帶什么東西，結(jié)果他跑到我面前，說：“段老師，這是我在家做的題，還沒給你檢查！”昨天下午他又把做的資料給我看。當孩子心里裝著學習的時候，他的樣子怎能不讓人歡喜？ 康悅這段時間每天堅持做一篇閱讀題，并且正確率很高。怕什么，我們就挑戰(zhàn)什么！ …… 　　很多時候我們?nèi)钡牟皇欠椒?，而是一往無前的信念！ 告訴孩子：只要你愿意開始，只要你足夠努力，一切皆有可能！ 提前預告： 下周三（5月31日）學校六一文藝演出！六一當天，將放假一天。大家可以提前計劃如何安排孩子的節(jié)日啰！ 最后祝大家周末快樂！ 你們的段老師 2023年5月27日