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五月花開等你來,攜手同行助成長??【解放路小學四(9)班】文化活動月之家長開放周活動

夏天

<h3>2023年5月25日,迎來了解放路小學文化活動月之家長開放周活動,家長們懷著熱切的心情走進學校,解放路小學的校園顯得愈發(fā)溫馨而有活力。<br></h3> <h3>  來到教室門口,小禮儀迎接,并指引家長簽到,領取評價表和家長意見反饋表。</h3> <h3>一、語文課堂魅力多。</h3> <h3>經(jīng)典誦讀展示<br> 在本學期里,同學們利用每日早讀、課前課后不僅背會了課內(nèi)的許多經(jīng)典篇目及精彩句段,還積累了十余首課外古詩詞。<br>  “經(jīng)典美文誦讀”——同學們在四位小主持的引領下精神飽滿,情緒激昂,繪聲繪色,聲情并茂,朗朗書聲久久回蕩……一首首經(jīng)典詩詞,蘊藏著底蘊深厚的民族文化;一聲聲字正腔圓,展示了解放學子的堅持與積累。誦讀國學經(jīng)典,積累的是語言,汲取的是智慧,練就的是氣質。</h3> <h3> 閱讀分享會<br>  本學期以來楊老師引領同學們參與了全國班班共讀活動,目前為止大家共讀了《十萬個為什么》《看看我們的地球》等科普作品,以及《木偶的森林》《西沙漫步》等與本冊第四、六單元主題相關的多本書,同學們堅持每天閱讀打卡,用心完成導讀單和閱讀筆記,制作圖文并茂的《好書推薦卡》。</h3> <h3>  在“悅讀書,悅分享”活動中,每個同學選擇自己最喜歡的書,與小組同學積極分享,最精彩的同學到臺上跟大家一起分享。讀書分享會,是分享書籍,是分享故事,更是把自己眼中那個小小的世界,分享給每一個帶著好奇與期待的同窗。分享的孩子目光堅定,聆聽的孩子格外認真,這或許就是讀書帶給他們的改變吧。</h3> <h3>二、數(shù)學課堂趣味多。</h3> <h3>李曉霞老師開啟一節(jié)有趣的數(shù)學文化實踐活動課《圖形之旅》。課堂“帶著問題來學習”,同學們爭先恐后展示自己研究過的問題,讓我們看到了素質教育以生為本的高效課堂和問題引領深度學習的教學理念?!皩D幫助我整理”,精心制作的思維導圖在小組分享,全班pk 。在交流中、pk中孩子們對知識有了更清晰、更深入的認識。孩子們聽的認真、想的投入,表達的更是清晰條理嚴謹,極具數(shù)學味。</h3> <h3>“文化熏陶我成長”。四年來,李老師帶領孩子們開展了多種形式的數(shù)學文化探究,如:閱讀數(shù)學課外書籍、制作繪本、數(shù)學游戲、數(shù)學實踐活動這是孩子們的最愛。這節(jié)課“七巧板”“撲克牌”都成為孩子們學習的工具,他們在操作體驗中發(fā)現(xiàn)了更多的數(shù)學奧秘,并產(chǎn)生更多問題“粽子為什么設計成三角形”“勒洛三角形是什么”……讓學生進一步感受數(shù)學的文化內(nèi)涵,讓學生能夠真正享受數(shù)學帶給他們的快樂。</h3> <h3>三、成果展示形式多。<br><br>  本次作業(yè)展示分為現(xiàn)場硬筆書寫、語文數(shù)學作業(yè)、特色作業(yè)三個展示項目。<br><br>  首先,15個學習小組圍桌而坐,以小組為單位為家長展示了“現(xiàn)場硬筆書寫”。在現(xiàn)場書寫中,孩子寫字姿勢端正,一筆一劃書寫工整,可以看出在學校午練課程的助推下,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成到校安靜學習、認真書寫的好習慣,展現(xiàn)出了良好的精神面貌。<br></h3> <h3>其次,在語文數(shù)學作業(yè)評比中,家長透過常態(tài)的作業(yè),可以看到教師扎實的課堂,嚴謹?shù)闹螌W,學生認真的學習態(tài)度,良好的學習品質,還有孩子們的不斷進步與成長。</h3> <h3>最后,教室門口擺放著學生的語文數(shù)學特色作業(yè)。如:語文好書推薦卡、導讀單、閱讀卡;數(shù)學思維導圖、繪本、手工、游戲設計圖等等,真正展現(xiàn)了“雙減”政策下,學校對各項作業(yè)的優(yōu)化,多元化的課程助推了學生核心素養(yǎng)的落地,讓孩子們得到全面的發(fā)展。<br></h3> <h3>四、家校合作好處多。<br><br>  看看,家長們本著公平公正的原則,認真查看每一項作業(yè),欣賞每一副作品,零距離的感受著孩子的成長。<br>  最后,對每個小組進行了客觀的評價,并對本次家長開放活動的寫出了評價與反饋,提出了寶貴的意見。</h3> <h3>五、快樂成長笑容多。<br><br>瞧,這些笑容……<br>孩子們的笑容是:得意自信的笑容。<br>老師的笑容是:滿意欣慰的笑容。<br>家長的笑容是:安心舒心的笑容。</h3> <h3>  孩子是家長的孩子,也是老師的孩子,更是學校的孩子,但他終將成為社會的孩子,希望這樣的“家長開放日”活動可以成為“家校共育”系列活動的開篇,讓我們學校、老師、家長三方合力共同撐起更加明媚燦爛的明天。<br></h3>

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