夏日綠映紅，教研意正濃

李海燕

為進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，實驗學(xué)校小學(xué)部語文教研組開展了“教學(xué)評一致性”課堂的聽評課活動。于老師和王老師為我們帶來了兩節(jié)精彩的課堂。于老師授課的內(nèi)容為一年級《棉花姑娘》，整節(jié)課目標明確，環(huán)節(jié)緊湊，指導(dǎo)朗讀非常到位，讓同學(xué)們分角色朗讀表演更好的融入課堂，融入文本。 王老師授課的內(nèi)容為一年級《小猴子下山》，本節(jié)課是一篇深受喜愛的童話故事，王老師在課堂教學(xué)中層層為孩子搭建支架，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生能自主的讀、說、演，孩子們的課堂表現(xiàn)非常優(yōu)秀。 課后，老師們對兩節(jié)課進行評課，老師們開誠布公、各抒己見，在教學(xué)理念的碰撞和交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，梳理經(jīng)驗，歸納提升。路雖遠行則將至，事雖難做則必成。相信只要有擼起袖子加油干的干勁、有敢為人先的勇氣、付出砥礪前行的努力，我們一定能夠在語文教學(xué)的路上堅定地走下去！