<p class="ql-block">遇見,是故事的開始</p><p class="ql-block">相約,是溫暖的陪伴</p><p class="ql-block">陪伴,是長情的告白</p><p class="ql-block">成長,是故事的延續(xù)</p><p class="ql-block"> 花兒的綻放需要陽光和雨露的滋養(yǎng),孩子的成長需要家長和老師的培育。在這繁花似錦的夏天,孩子們的成長如同嬌嫩的花朵讓人充滿了歡喜。</p><p class="ql-block"> 夏意漸濃,時(shí)光正好。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性,真正達(dá)到家校攜手共育的目的,5月25日下午,解放路小學(xué)五年級(jí)九班開展了“家長開放日”活動(dòng)。家長與孩子們?cè)谶@個(gè)特別的日子里相約,一起走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,見證孩子們的學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說:“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù)?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)校門,孩子和家長們?cè)诔鍪玖搜?qǐng)函后,家長們?cè)诤⒆拥膸ьI(lǐng)下開啟了美麗的解放路小學(xué)之旅。有的家長和孩子一同進(jìn)入班級(jí),聆聽朗朗書聲;有的家長結(jié)伴領(lǐng)略校園風(fēng)采,或駐足在學(xué)生作品墻邊,仔細(xì)觀摩欣賞,不時(shí)拿出手機(jī)拍照記錄;或停留在教師粉筆字展示板前,細(xì)細(xì)觀賞,不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱贊;或于辦公室里與老師溝通交流,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而會(huì)心一笑……</p> <p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)的主陣地。隨著上課鈴聲,家長們首先走進(jìn)班級(jí),進(jìn)行隨班聽課。課前,郭老師和賈老師認(rèn)真鉆研教材,精心備課;課堂上,老師們傾注愛心、耐心組織課堂教學(xué)。通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂,注重師生互動(dòng),生生互動(dòng),練思結(jié)合,精講精練,呈現(xiàn)了兩堂生動(dòng)、活潑、新穎、有趣的常態(tài)課!</p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真思考問題、積極參與課堂活動(dòng),氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的表現(xiàn)、積極的學(xué)習(xí)勁頭和老師們嫻熟的教學(xué)技能贏得了家長的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 家長們以飽滿的熱情參與到孩子們的課堂教學(xué)中,他們仔細(xì)聆聽,認(rèn)真筆記,多維度地了解課堂教學(xué)和孩子們的學(xué)習(xí)情況,不時(shí)露出會(huì)心微笑,很多家長不由自主地拿出相機(jī)拍下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)郭老師的課堂上,同學(xué)們通過小組討論,自己認(rèn)真講解所遇到的問題,及自己思考的過程!</p> <p class="ql-block"> 在賈老師語文課上的閱讀鑒賞環(huán)節(jié),同學(xué)們通過自己閱讀四大名著,講述了一個(gè)又一個(gè)有趣的歷史人物形象和生動(dòng)的故事情節(jié),還有同學(xué)們把經(jīng)典的《桃園三結(jié)義》演繹成情景劇,實(shí)在是精彩極了!</p> <p class="ql-block"> 課后,家長們也積極與老師溝通交流,肯定了老師的辛苦勞動(dòng)、課堂教學(xué)氛圍及輸出效果。</p> <p class="ql-block"> 最后家長們還參觀了孩子們的小報(bào)、作業(yè)、作文本、導(dǎo)練、午練題卡等等,孩子們書寫整齊,計(jì)算認(rèn)真,繪畫作品美觀大方!</p> <p class="ql-block"> 此次家長開放日活動(dòng),家長走進(jìn),走進(jìn)課堂,親子共學(xué),零距離感受解放路小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育;走進(jìn)孩子,傾聽心聲,了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活;走進(jìn)學(xué)校,參與評(píng)價(jià),更好地配合學(xué)校,關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長。美之所至,心之所向。愿家校共育,攜手同行,形成更好的教育合力,提高教育實(shí)效;愿五九班每一位同學(xué)都成為一粒種子,在解放路小學(xué)五九班這片沃土上生根發(fā)芽,共同收獲美好未來。</p>