<p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次相遇，都是智慧的碰撞；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次成長，都是經(jīng)驗的交流；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在交流中提升，在共享中成長！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——題記</p> <p class="ql-block"> 為加強育才幼兒園教育集團內(nèi)各園交流，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進集團內(nèi)教師交流學(xué)習(xí)，提高教師保教能力，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，2023年5月24日，鎮(zhèn)巴縣育才幼兒園教育集團總園一行四人蒞臨我園進行示范課交流暨保教視導(dǎo)活動。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:18px;"> 此次活動，集團總園在充分了解各園情況的基礎(chǔ)上，制訂了詳實可行的方案及安排表。我園在接到通知后，迅速行動，立即組織全體教職工開展了本次活動的籌備會議，定人定點、定崗定責，為本次活動的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">送教下鄉(xiāng)展風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block"> 承擔本次送教活動的三位老師是育才幼兒園教育集團總園的杜娟老師、郝曉玲老師、陳巧安老師。三位教師親切自然的教態(tài)、巧妙的活動設(shè)計、靈活自如的引導(dǎo)，有效的師幼互動、精彩的游戲貫穿，凸顯了幼兒“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">杜娟老師《游樂場》</b></p><p class="ql-block"> 音樂是幼兒的天性，幼兒園的音樂教育是促進幼兒全面發(fā)展的重要教育手段。如今，倡導(dǎo)“讓幼兒主動學(xué)習(xí)，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人?！币殉蔀榻逃ぷ髡叩墓沧R。然而，如何在藝術(shù)活動中發(fā)揮孩子的主體性，使枯燥平淡的音樂課堂變得生動活潑和富有兒童情趣，是我們常常遇到的一個問題。而杜娟老師的這堂音樂情景活動打破了傳統(tǒng)單一教學(xué)模式，把活動的主體地位歸還給了孩子，讓幼兒自由感受音樂的節(jié)奏，并通過啟發(fā)式的師幼互動，以鼓勵、賞識的方法讓幼兒自主探索相關(guān)的動作玩法，調(diào)動了幼兒積極性、主動性和創(chuàng)造性，使所有幼兒都愉快地投入到整個音樂活動中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">郝曉玲老師《圖形》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 郝老師的這節(jié)科學(xué)活動讓孩子們感知物體對稱的基本特征，理解對稱的概念。讓幼兒知道對稱的物體在我們的生活中十分常見，如：蝴蝶、樹葉，臉譜等，感受生活中對稱圖形帶給我們的美。讓孩子們的視覺不再停留于物體表面基本輪廓的觀察，而是對物體的構(gòu)圖，色彩，比例等產(chǎn)生濃厚興趣，從而在生活中更細致去觀察。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">陳巧安老師《好玩的報紙》</b></p><p class="ql-block"> 本節(jié)活動是圍繞報紙開展的體育活動。報紙是幼兒日常生活中較為常見的、熟悉的、又輕便、又安全的材料。利用報紙這一低結(jié)構(gòu)材料，讓幼兒在游戲中積極動腦，主動探索，體驗報紙的多種玩法，學(xué)習(xí)跑、跳、鉆、躲等動作技能。同時，也讓幼兒體會到，只要肯動腦筋，日常生活中有許多物品，都能成為我們游戲的材料，實現(xiàn)一物多玩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">陳夢婧老師《有趣的影子》</b></p> <p class="ql-block"> 影子是幼兒生活中的常見現(xiàn)象,幼兒在有意無意間都會注意到影子。影子充滿了神秘,并且為我們的生活帶來了樂趣以及便利。<span style="font-size:18px;">我園陳夢婧老師執(zhí)教的研討課中班科學(xué)活動《有趣的影子》，</span>旨在將幼兒生活中的有趣現(xiàn)象與幼兒年齡特點結(jié)合起來,為幼兒創(chuàng)造條件,激發(fā)幼兒的探索興趣。引導(dǎo)幼兒通過動手操作、直接感知、親身體驗發(fā)現(xiàn)影子的各種有趣現(xiàn)象，感受影子帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">聽課議課促成長</b></p><p class="ql-block"> 觀評一節(jié)課，勝讀一本書。本次活動也營造了全體教師“聚焦課堂”的濃郁氛圍。教學(xué)活動結(jié)束后，4位執(zhí)教老師分別闡述了自己的設(shè)計意圖、活動目標及重難點，同時對本次活動的組織與實施進行了反思，參加觀摩的老師們暢所欲言，從不同角度進行了分析、評價，提出了可行性建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">相互交流訴心聲</b></p> <p class="ql-block"> 研討結(jié)束，李園長為大家介紹了我園基本情況，總園各位老師也參觀了我園內(nèi)外部環(huán)境，并對校園內(nèi)的環(huán)創(chuàng)、文化建設(shè)等進行了細致的指導(dǎo)，從審美、教育等多個角度提供了布置、規(guī)劃的建議。</p> <p class="ql-block"> 在互動交流環(huán)節(jié)，我園教師<span style="font-size:18px;">就</span>保教管理、特色示范園創(chuàng)建、教師隊伍建設(shè)等方面進行了工作匯報，大家一同探討本次活動的感受、體會，以及在平時的教育教學(xué)中存在的困惑，相互進行交流和分享。</p> <p class="ql-block"> 常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長。杜娟老師的講座《幼兒常規(guī)》，讓我園教師對班級管理的重要性有了深刻的體會，大家也針對班級管理存在的問題進行了思考，共同探討常規(guī)管理的具體方法，便于教師更好地管理班級。</p> <p class="ql-block"> “三人行，必有我?guī)熝伞！庇锥爬蠋煹囊魳氛n堂讓人回味無窮，她也將這些年來自己在音樂教育活動當中總結(jié)的相關(guān)經(jīng)驗與漁幼教師一同分享，讓漁幼的姐妹們，了解自己在幼兒園音樂教育活動開展與落實的關(guān)鍵。真實的活動展示，激烈的思維碰撞，讓在場老師們獲益良多。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">師徒結(jié)對同進步</b></p> <p class="ql-block"> “一枝獨秀不是春，百花爭艷春滿園。”為更快更好地促進我園教師成長，育才幼兒園教育集團總園骨干教師：張云、杜娟、郝曉玲、陳巧安分別與我園楊文蘭、張亞莉、陳菲菲、陳夢婧四位老師結(jié)為師徒，并現(xiàn)場簽訂了“青藍工程”師徒結(jié)對幫扶協(xié)議。在輕松愉悅中結(jié)對交流，在友愛互動中共享快樂，總園老師表示無論線上線下，無論何時何地，都要讓讓幫扶”擲地有聲，讓“精準”更加有力。下一階段，我園也將多舉措實現(xiàn)多點發(fā)力，多層面提升，多方位發(fā)展，大力打造過硬的教師隊伍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">視察督導(dǎo)補短板</b></p> <p class="ql-block"> 在保教常規(guī)視導(dǎo)環(huán)節(jié)中，總園教師查看了我園教師一日常規(guī)保教工作，觀察了幼兒半日活動流程，針對班級管理和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提出了優(yōu)化的意見，我們將朝著更規(guī)范的方向努力，實施科學(xué)保教，科學(xué)育兒。</p> <p class="ql-block"> 本次參觀交流活動，促進了我園教師的專業(yè)化發(fā)展，架起集團內(nèi)相互交流的橋梁，形成了相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的良好局面，也為我園的長期發(fā)展提供了契機。在接下來的工作中，我園會繼續(xù)加強與集團總園及各分園的經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進，不斷提升辦園品質(zhì)，努力打造“雙色”文化特色，為每位幼兒扣好人生的第一?？圩樱柚瘓F辦園力量，將幼教工作做得更加出色。同時我們也期待能有更多像這樣的交流活動，讓鄉(xiāng)村幼兒教育邁向新臺階！</p> <p class="ql-block">撰稿單位：鎮(zhèn)巴縣育才幼兒園教育集團漁渡分園</p>