<p class="ql-block"> 今天是5月25日，5.25的諧音即為“我愛(ài)我”，愛(ài)自己，了解自己、接納自己、時(shí)刻關(guān)注自己。用心關(guān)愛(ài)自己，用愛(ài)溫暖他人，為了營(yíng)造積極心理健康的氛圍，普及心理健康知識(shí)，二里崗小學(xué)1-6年級(jí)開(kāi)展了不同的心理健康主題活動(dòng)，通過(guò)各年級(jí)不同的活動(dòng)方式幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí)，從而能更好地認(rèn)識(shí)自我，尋找支持力量，增強(qiáng)積極情緒體驗(yàn)，感受生命的美好！</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)人都會(huì)有不同的情緒，喜怒哀樂(lè)讓我們的生活變得鮮活起來(lái)。有一些孩子的情緒都寫(xiě)在臉上，也有孩子把情緒藏在心底，為了讓每個(gè)孩子正確認(rèn)識(shí)自己的情緒，做情緒的小主人，一二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“整理我的情緒小瓶子”活動(dòng)，由學(xué)生們自行設(shè)計(jì)各種形狀的小瓶子，用不同色彩在瓶子上作畫(huà)或者涂色，并在瓶子下標(biāo)注心情。</p> <p class="ql-block"> 手勢(shì)舞是同學(xué)們最喜愛(ài)的一種表達(dá)自我、傳遞喜悅的方式。學(xué)生們和著音樂(lè)打著節(jié)拍，哼唱著、舞動(dòng)著、快樂(lè)著，體驗(yàn)著音樂(lè)對(duì)心靈的滋養(yǎng)。來(lái)看一看三年級(jí)學(xué)生的“手語(yǔ)心靈”手勢(shì)舞吧！</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“擁抱陽(yáng)光，潤(rùn)心前行”主題心理繪畫(huà)活動(dòng)。孩子們的畫(huà)工雖然各有千秋，但是稚嫩的筆下充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)。用這種方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生心中有愛(ài)、眼中有光，塑造孩子們陽(yáng)光燦爛的性格。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生的健康成長(zhǎng)，需要的不僅僅是知識(shí)的灌溉，還離不開(kāi)陽(yáng)光對(duì)心靈的滋養(yǎng)。在五年級(jí)各班班主任的精心組織下，同學(xué)們積極參與，師生共同努力，主題鮮明，精心設(shè)計(jì)的圖案和內(nèi)容詳實(shí)的文字讓同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)有了更多的了解，同時(shí)也營(yíng)造了關(guān)注心理、重視心理的校園氛圍。下面我們來(lái)欣賞一下各班的黑板報(bào)吧。</p> <p class="ql-block"> 我在筆下，我在心中。認(rèn)識(shí)自己是擁抱世界的第一步。六年級(jí)的學(xué)生畫(huà)出了心中的自己，畫(huà)出了滿滿優(yōu)點(diǎn)的自己，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加深刻，也學(xué)會(huì)了如何更愛(ài)自己！</p> <p class="ql-block"> 心理健康活動(dòng)月理念的傳遞，不僅在五月，更在于每一個(gè)微小簡(jiǎn)單的日常之中。二里崗小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持提高全校師生的心理素質(zhì)，把培養(yǎng)積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)作為不懈追求，愿每位二里崗的師生都能是勇敢又獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)又溫柔的人，以陽(yáng)光向上的心態(tài)面對(duì)每一天！</p>