智見——我的微主張奎屯市第四小學(xué)“新時(shí)代新作業(yè)”主題論壇活動(dòng)

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“雙減”背景下，作業(yè)成了熱點(diǎn)話題，教師如何創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為廣大一線教師亟待研究探索的重大課題。為幫助老師們破解這一課題，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。2023年5月24日，奎屯市第四小學(xué)開展第二期“智見——我的微主張”論壇之“新時(shí)代，新作業(yè)”主題論壇。 　　本次論壇由五年級(jí)語(yǔ)文組張遵香老師主持，邀請(qǐng)了六年級(jí)語(yǔ)文組鄭新華老師、數(shù)學(xué)組丁小燕老師、英語(yǔ)組鄧方媛老師、五年級(jí)語(yǔ)文組青年教師岳瑩瑩老師參與。 交流分享 本次論壇圍繞以下問(wèn)題，進(jìn)行深入的討論，探究。1.從教師的角度來(lái)看，你認(rèn)為高效的作業(yè)應(yīng)當(dāng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)？2.“創(chuàng)意作業(yè)”“基礎(chǔ)性訓(xùn)練作業(yè)”你怎么看？3.“題海戰(zhàn)術(shù)”vs“題型訓(xùn)練”？4.你怎么理解家庭作業(yè)和家長(zhǎng)之間的關(guān)系？5.家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)建議。6.班級(jí)檢查作業(yè)好辦法。 　　老師們針對(duì)以上話題各抒己見。 通過(guò)老師們的交流，明確了高效作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是提升學(xué)科能力與生活實(shí)踐能力。 “基礎(chǔ)性作業(yè)”是正確規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字，確保學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握，基本技能形成，其學(xué)習(xí)任務(wù)面相全體學(xué)生。而 “創(chuàng)意性作業(yè)”具有多樣性，趣味性，合作性，實(shí)踐性，跨學(xué)科性，其評(píng)價(jià)也應(yīng)在關(guān)注學(xué)科的能力上具有多樣性，鼓勵(lì)性。 “題海戰(zhàn)術(shù)”與“題型訓(xùn)練”的交流中，明確了“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，違背了學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，而“題型訓(xùn)練”是具有針對(duì)性的。 在交流家長(zhǎng)與家庭作業(yè)的問(wèn)題上，首先關(guān)注了家長(zhǎng)要對(duì)孩子做到有效陪伴，只有家校配合，才能促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。面對(duì)有需要的家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)建議，老師們更是傾盡全力，指導(dǎo)家長(zhǎng)。 作業(yè)展示 　　張遵香老師為我們展示了五（5）班的優(yōu)秀作業(yè)。其中旅行手帳吸引了老師們的注意，一份份獨(dú)特、精巧設(shè)計(jì)的手帳呈現(xiàn)在老師們的眼前。這樣獨(dú)特的創(chuàng)意作業(yè)既融合了學(xué)科特點(diǎn)又真切發(fā)生在孩子們的生活中，讓學(xué)科真切地為生活實(shí)踐服務(wù)，又讓生活實(shí)踐促進(jìn)孩子們學(xué)科能力的發(fā)展。 　　鄭新華老師為我們展示了六（5）班不同種類的創(chuàng)意作業(yè)，從作業(yè)中真切感受到了作業(yè)的趣味性與孩子們的成長(zhǎng)。 　　丁小燕老師為我們展示了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性作業(yè)與創(chuàng)意作業(yè)，從孩子們工整的書寫、流利地表達(dá)中感受到了孩子們思維的提升。 　　鄧方媛老師為我們展示了英語(yǔ)基礎(chǔ)性作業(yè)與創(chuàng)意作業(yè)，尤其是家長(zhǎng)與孩子們的親子作業(yè)讓老師們眼前一亮，讓我們看到家長(zhǎng)陪伴的重要性。 　　岳瑩瑩老師展示了五（4）班的小組詩(shī)歌集，突出在作業(yè)中的合作性與趣味性，致力于讓每一個(gè)孩子在其中提升基本技能。 來(lái)賓交流 　　暢磊老師結(jié)合本次論壇活動(dòng)闡述自己的觀點(diǎn)，并表示通過(guò)本次論壇活動(dòng)收獲頗豐。 　　活動(dòng)最后，楊麗鳳書記對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，肯定了老師們高效的作業(yè)設(shè)立，對(duì)今后的教育教學(xué)工作給予厚望。 圖片:徐高，蒲詩(shī)毓，張遵香文字:岳瑩瑩審核: