致敬優(yōu)秀的你 <p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實“雙減”政策,嚴格執(zhí)行教育部“五項管理”要求,第二小學積極參加縣教育局組織的2023年義務(wù)教育階段“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計大賽。本次大賽我校共推薦上報13個優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計作品,在評委的認真評選下最終我校獲得二等獎2個,三等獎4個。在此,我們向獲獎的6位老師表示祝賀!</p> 獲獎教師風采展 <p class="ql-block"> 黃雪萍,女,漢族,中共黨員,出生于1991年5月,大學本科學歷,2016年在化隆縣第二小學任教至今,現(xiàn)擔任四年級英語學科教學工作。她在教育、教學工作方面表現(xiàn)優(yōu)秀,愛崗敬業(yè),具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心。同時,她還具備較強的教法、學法研究意識,注重理論與實踐相結(jié)合,形成一套扎實有效的教學方法。她的課深受學生歡迎,教育教學成績也受到了學校、社會及家長的一致好評。2022年8月,青海省中小學教師作業(yè)設(shè)計大賽中《At the zoo》作品榮獲小學英語組英語學科一等獎;2022年12月,小學英語課例《Unit4 My home-A》在青海省“基礎(chǔ)教育精品課”遴選活動中被評為省級精品課。</p> <p class="ql-block"> 楊丹,中共黨員,大學本科學歷,小學一級教師,2015年參加工作。參加工作以來,一直擔任學校英語教學工作。在工作中注重對教學方法的探索,對教育方式的研究。以愛心感染學生,以真誠感動家長。教學成績優(yōu)秀,2017-2019學年,連續(xù)三年獲得化隆縣小學畢業(yè)年級教學質(zhì)量檢測英語學科一等獎;2017年度化隆縣“最美教師”;2018年提交課例《Unit4At the farm》在海東市第四屆教育信息化大賽三等獎,在青海省中小學教育教學信息化大賽中榮獲三等獎;2019年度化隆縣“優(yōu)秀教師”;2019年海東市小學優(yōu)課評選活動二等獎;2021年度化隆縣‘園丁獎’;2021-2022學年度第一學期“筑夢未來長江杯”課后服務(wù)質(zhì)量評估一等獎;2021年中小學教學信息化大獎賽微課組三等獎;2021化隆縣信息技術(shù)與教育教學深度融合說課比賽三等獎;2020-2021學年度海東市學業(yè)水平測試中榮獲一等獎;2022年被評為化隆縣“教學能手”。</p> <p class="ql-block"> 張青青,小學語文教師,2020年9月參加工作,一向擔任語文教學工作。獲化隆縣義務(wù)教育階段“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計大賽三等獎,個?教育格?:賞識下出愛迪?,興趣中有?頓,寬容?有愛因斯坦。</p> <p class="ql-block"> 肖蓉,女、藏族、出生于1996.07,大學本科學歷,2014年—2017年就讀于青海師范大學應(yīng)用英語專業(yè),2018年9月參加工作,在化隆縣第二小學任教至今?,F(xiàn)任第二小學三年級數(shù)學教學工作。任教期間,肖蓉老師參與了學校建立的名師工作室,工作室意在培養(yǎng)年輕教師成長,而肖老師也在參與中不斷獲得更優(yōu)秀的成績,贏得了家長、同事、領(lǐng)導的一致好評。2022年2月,在化隆縣2021~2022學年第一學期期末課后服務(wù)質(zhì)量評估中榮獲縣直學校二年級數(shù)學學科優(yōu)秀獎;2022年6月,在化隆縣小學教師教學能手評選活動中榮獲“教學能手”稱號;2022年8月,在化隆縣2021~2022學年第二學期“青藍工程·拓隆杯”課后服務(wù)質(zhì)量評估中榮獲一類小學二年級數(shù)學學科壹等獎;2022年9月,在化隆縣中小學教師教育教學信息化大賽中榮獲小學組融合案例類二等獎;2022年8月,在青海省中小學教師作業(yè)設(shè)計大賽中的《角的初步認識》作品榮獲小學組數(shù)學學科特等獎;2022年12月,報送的課例《網(wǎng)絡(luò)新世界》在青海省“基礎(chǔ)教育精品課”遴選活動中被評為省級精品課。</p> <p class="ql-block"> 馬彩霞,女,出生于1996年7月,中共黨員,本科學歷,畢業(yè)于青海師范大學。于2019年9月參加工作,自參加工作以來一直擔任班主任工作,現(xiàn)兼任三年級數(shù)學教學工作。在化隆縣教育系統(tǒng)2023年義務(wù)教育階段“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計大賽中榮獲小學組“三等獎”、曾獲得“最美二小人”、信息技術(shù)培訓“優(yōu)秀學員”、曾多次獲得教學質(zhì)量二等獎、多次獲得“優(yōu)秀班主任”等稱號;我在工作中注重對教學方法的探索,對教育方式的研究。以愛心感染學生,以真誠感動家長。性格開朗活潑,待人真誠友善,對教育事業(yè)有極高的熱情。所帶班級學生活潑、積極、進?。粯穼W、勤學、好學。</p> <p class="ql-block"> 娘毛加,大學本科學歷,小學二級教師,2020年參加工作。參加工作兩年以來,一直擔任學校英語教學工作。在工作中注重對教學方法的探索,我始終手捧一顆愛心,懷著對教育事業(yè)的追求,不斷地探索和實踐,模范履行職責,無私奉獻,熱愛學生,教書育人,為人師表。對教育方式的研究。以愛心感染學生,以真誠感動家長。2020-2021學年度第一學期海東市期末學業(yè)水平檢測中榮獲年級組二等獎。2021—2022學年度化隆縣第二小學作業(yè)設(shè)計大賽中榮獲三等獎。2021—2022學年第二學期教育教學工作中表現(xiàn)突出,被評為優(yōu)秀“儒雅教師”。在今后的工作中,我會不斷地努力提高自身的素質(zhì),讓每日重復的課堂變成學習的樂園,用我的快樂塑造孩子們的快樂,爭取更大的成功。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 風景永遠在路上,榮譽只是前進道路上的一道亮光。下一步,我校將進一步全面落實“新課標”理念,以學生核心素養(yǎng)發(fā)展為重點,深耕課堂,勇于探索,勤于實踐,豐富作業(yè)形式,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,讓“減負增效”落地生根!</b></p>