<p class="ql-block"> 網(wǎng)絡(luò)作為一個載體,衍生出了多種信息傳遞的方式。人們通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊的空間,能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背后,網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘感著學生,使得部分學生陷入到迷失自我的陷阱中。為此,同道小學四年級召開了以“正確使用網(wǎng)絡(luò)”為主題的班會。</p> <p class="ql-block"> “小學生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢?”班會從學生們激烈的討論中開始。</p> <p class="ql-block"> 一番討論和分享過后,學生們認為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。有了網(wǎng)絡(luò),大家可以隨時隨地學習,查閱資料,與久未見面的好朋友保持聯(lián)系,為人們的生活帶來極大的便利;但同時,虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里有很多不良信息,網(wǎng)絡(luò)游戲也使很多學生沉迷,甚至影響學業(yè),還存在很多騙術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 了解了網(wǎng)絡(luò)帶來的好處和不良影響,作為小學生,應(yīng)該如何健康文明上網(wǎng)呢?大家紛紛發(fā)表自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 通過本次班會,同學們提高了對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力、判斷能力,增強了對網(wǎng)絡(luò)的“免疫力”和自我保護意識,意識到自己不僅是網(wǎng)絡(luò)的使用者,更是網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)者和真正的主人,做到“健康上網(wǎng),正確使用網(wǎng)絡(luò)”。</p>